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口语100高效互动课堂教师使用说明2多媒体教学到信息化教学信息化手段的课堂效率提升之道，口语100带来三个方法支持高效课堂：01学生课下练习情况的课堂展示，让课下课上信息连贯浑然一体02课与课之间的信息连贯，过程性奖励记录03课堂各种教学资源信息汇总在课堂上打开课堂页4课堂页模块介绍A课后作业课堂展示B课堂教学资源C课堂奖励和过程性记录51.自动推荐的展示：班级榜单，作业课堂展示，各种值得表扬的人和事2.老师可以自己添加某个学生的练习结果，用于课堂展示（朗读和创作）课后作业练习的课堂展示A6班级榜单7可以对榜单上的学生当众进行奖励8作业课堂展示—可以当众播放这个学生的练习声音9可以对作业展示的记录进行奖励10自动添加值得表扬的事情作业成绩全班第一名，每次批阅过后的第一名小导演作品在过去一个月内被点过5次赞上学校榜单（口语之星榜、勤学榜、人气榜、鲜花榜）11老师可以添加课堂展示的内容以及推荐值得表扬的人和事查阅作业，一键批阅选择前几名学生加入课堂页展示13老师在查阅作业时听学生录音推荐加入值得表扬的人和事14老师在查阅作业中，勾选学生记录，加入课堂页加入到值得表扬的人和事15老师在检查小导演作品时，选择小导演作品加入值得表扬的人和事16老师在检查小导演作品中，播放小导演作品，加入到值得表扬的人和事17课堂教学资源1.课文领读2.其他播放资源（自制的mp3声音)3.泛听资源（各种网络媒体资源）4.词表资源（单词例句图片和声音）B18课文领读老师可以在课堂上，用课文领读带学生跟读课文，可以选择全文播放和单句播放19其他资源播放通过班级管理-自制声音，然后加入到课堂页20自制声音加入课堂页21泛听资源老师可以自己上传或链接各种声音和网络视频资源，并用于课堂22词表展示词表可以播放声音，显示译文和图片23听力测试资源老师可以在课堂上给学生播放听力测试试卷，让学生来回答选择哪个选项。24词表资源老师可以上传一些课堂上用到的词表，带领学生学习单词25图书馆内的各种资源的链接（待开放）可以把图书馆的各种资源的链接加入到课堂页26课堂奖励和过程性记录1.分组教学小组奖励与记录2.个人奖励与记录3.小组和个人的历史奖励记录C27小组奖励与记录老师可以在课堂上对班级里的小组进行奖励28修改组名、修改组标、查看小组成员29老师可以在教师中心-管理学生中对分组进行管理30个人奖励和记录31老师可以在课堂上随机选人回答问题、并且可以对每个学生单独进行奖励32小组历史奖励记录老师开始新的周期时，上一周期的奖励记录自动加入到小组历史记录中。选择过去一个阶段，即可显示此阶段的奖励记录33个人奖励历史记录老师开始新的周期时，上一周期的奖励记录自动加入到历史记录中，选择任意阶段，即可显示这个阶段的奖励记录34多媒体课堂用现代教学媒体提高课堂教学内容的展示效果。信息化课堂包含多媒体教学，此外更注重有利课堂效率的各种信息的方便获取和展示（课下课上，课和课之间）。信息化教学网络学习空间的充分运用和教学/学习模式的变革。涵盖了课上课下，物理校园和虚拟校园的各种教学/学习活动。（人人通工程）“信息化正在为人类开辟新的发展空间——‘虚拟空间’，现实空间与虚拟空间的互联互通，极大拓展了人类的生存视野”-刘延东，20122020/1/7谢谢大家互动课堂，让您的课堂更精彩~