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五上第五周周末卷一、看拼音，写词语。chǎnɡkāifēnfānɡwúxiànyúnjǐnhuánɡhūnmiáohuì（）（）（）（）（）（）xiānɡjùlājīzhènjīnɡyánsèhuājiāopèihéxiétiáo（）（）（）（）（）（）（）cānɡjìnɡbǎolǎnfǎnɡzhīɡuāncházémàzhònɡdú（）（）（）（）（）（）diàntánɡzònɡhénɡshǎnshuòɡuānɡzékěwùchīmí（）（）（）（）（）（）chánɡtǒnɡfùbùpànduànjùlíshìzisōusuǒpāxià（）（）（）（）（）（）（）huīfùzhīyāɡǔɡǔnānɡnānɡniǎoqīchónɡjū（）（）（）（）sìmiànbāfānɡzhǐshǒuhuàjiǎohuìshēnɡhuìsè（）（）（）mínɡfùqíshíxiōnɡxiànɡbìlùzhīfányèmào（）（）（）xùnléibùjíyǎněrzhīshìyīyībùshěkūnchóng（）（）（）二、将下列歇后语补充完整,再任选一个造句。1.猪八戒照镜子——____________________2.芝麻开花——__________________3.十五个吊桶打水——__________________4.麻雀虽小——__________________造句：__________________________________________________________________三、填空。1.“祖国敞开了_____________，__________________。去吧，_______________________,去吧，______________________________。让___________________，去发现__________________,__________________。用________________去描绘________________，________________。”这几句话出自现代诗《______________》，作者____________。把“大自然”说成是“绿色的课本”，是因为：_____________________________________________________________________________________________________________________________。2.《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家__________从小就对________________的事情，赞扬了他_____________、______________的钻研精神，才写成了著作《_________》。3.《变色龙》记叙了作者_______变色龙，_______变色龙和_______变色龙的过程，从变色龙________、_________和__________三个方面描述了它的特征。“变色龙”通常比喻__________________的人。4.“开始脱壳了！蝉虫整个身体___________了几下，背上立刻_______________，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在____________着，先是____________，一会儿______________。接着，______________，前面一双___________________，像______________________________。六只脚出来了，整个身子在_____________。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾_______________，_______。蝉儿把它已经出壳的上半身__________________，又_____________，再用前脚抓住蝉壳_____________，____________的蝉尾就出来了。整个动作配合得____________。”这一段中，蝉身体部分出壳的顺序是_______、_____、______、_______。脱壳后蝉变化最大的是_________和___________。5.“金蝉脱壳”是三十六计中的一计，比喻______________________________________。你还知道三个计谋_____________、_____________、_____________。6.在这个单元中，我们认识了许多小动物，如_______________的变色龙，____________的纺织娘，___________的金蝉……它们在作者笔下栩栩如生，得益于作者十分善于观察。让我想到了______________的名言_______________________________________________。四、语文与生活小刚正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小刚，你真爱美啊，我家刚晒的床单也被你锦上添花了。”1.楼下阿姨的言外之意是：__________________________________________________；2.如果我是小刚，会这样跟阿姨道歉：_____________________________________________________________________________________________________________________五、解释下列成语的意思。依依不舍：___________________________________________迅雷不及掩耳之势：___________________________________满载而归：___________________________________________怒气冲冲：___________________________________________名副其实：___________________________________________绘声绘色：___________________________________________兴致勃勃：___________________________________________凶相毕露：___________________________________________指手画脚：___________________________________________六、修改病句（用修改符号。）1.他继承了老一辈革命家的优良传统。2.山村里，漫山遍野到处是果树。3.他在外语学院工作，会说三、四国英语。4.我把养花当作生活中的一种情趣。5.通过读这本书，使他明白了许多道理。6.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。7.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。8.我们要养成尊老爱幼。9.看完电影，都泪流满面。10.只要明天下雨，我们就不去爬山了。11.我们认真讨论并听取了校长的讲话。七、根据要求，改写句子。1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________2.这个真实的故事使我深深感动。（改为反问句）_____________________________________________________________________3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_____________________________________________________________________4.海浪激起的泡沫美丽极了！（改为比喻句）_____________________________________________________________________八、在下列诗句中填入恰当的花名。1.忽如一夜春风来，千树万树（）开。2.（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。3.待到重阳日，还来就（）。4.人闲（）落，夜静春山空。九、选择标点符号的作用。1.破折号：A解释说明；B表示声音的延长；C表示意思的转折。（1）“咩——咩——”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边条边叫。（）（2）今天是这一年的最后一天——除夕夜。（）（3）今天天气真热——你什么时候去上海？（）2.双引号：A直接引用；B特殊含义；C着重强调；D表示特定称谓；E表示否定、讽刺。（1）人们都说：“桂林山水甲天下”。（）（2）黄河是中华民族的“摇篮”。（）（3）你真“聪明”，这么简单的题目也做错了！（）（4）号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。（）（5）如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（）十、看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。年级二三四五六近视率13%19%31%42%48%(1)判断题。a希望小学的近视率随着年级升高而增加。（）b表格告诉我们：二年级近视人数最少，六年级近视人数最多。（）(2)请用简洁精练的语言，描述上述调查表你的发现：_________________________________________________________________________________________(3)你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）___________________________________________________________________