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五年级《体育》下册教材分析教材分析小学五年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重、难点1、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。2、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。3、增进身体健康,提高心理健康水平。4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。教学措施1、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。2、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。3、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。4、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。教学进度安排周次起止时间单元课题课时备注12.22--2.2611.体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法2.蹲踞式跳远、行进间三种转法3.蹲踞式跳远、肩肘倒立322.29-3.421.移动变向跑2.青春发育前期的心理卫生3.障碍接力333.7-3.1131.双脚交替踢毽子2.预防肠道传染疾病3.身体素质练习韵律操343.14-3.1841..100—500米篮球：行进间运球2.理论课—睡眠卫生游戏：传球接龙3.快速跑游戏：巧斗臂力353.21-3.2551.跳绳：跳短绳自选项目：排球或篮球2.皮肤的卫生保健游戏：智力体操3.接球跑动单手投篮游戏：行动一致363.28-4.161.跳跃游戏：猎人击鸭2.体育锻炼的卫生要求游戏：组字接龙3.1分钟仰卧起坐374.4-4.871.立定跳远2.安全标志要记牢3.前滚翻组合动作游戏：原地篮球2清明节84.11-4.1581.支撑跳跃：跳上成跪撑，起立，向前挺身跳下；跑：弯道跑2.养生之道：身要常摇，足要常擦室内活动：换位接力3.耐久跑游戏：互挤出圈394.18-4.2291.篮球双手胸前传接球2.运动的好处3104.25-4.2910双人连续前滚翻30米往返接力原地侧向投掷预防烧伤和烫伤3111112121313141415151616171718五年级体育教案教学内容1.体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法第一课：体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法教学目标及要求1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。教具准备呼吸和循环系统图教学过程一、课堂常规宣布本节课内容点名二、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能三、怎样科学锻炼身体１、要注意进行身体全面锻炼２、要坚持经常性的锻炼，养成良好的习惯３、要循序渐进，逐步提高四、教师讲解、回答问题。用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维五、总结下课教学内容2.蹲踞式跳远、行进间三种转法第一课：跳跃：蹲踞式跳远队列：行进间三种转法教学目标及要求1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。教具准备米尺教学过程一、课堂常规1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队二、准备部分1、队列、慢跑跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地2、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。3、徒手操1）、教师讲解动作要领、示范2）、组织学生练习3）、巡视指导，纠正错误动作。4）、组织：分组轮换4、巡视指导，纠正错误动作。5、专门性练习放松活动三、总结1、教师组织领做２、指出本节课的优点与缺点３、组织：四列横队四、下课备注五年级体育教案教学内容3.蹲踞式跳远、肩肘倒立第一课：跳跃：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立教学目标及要求1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。教具准备垫子6个米尺教学时间教学过程一、课堂常规1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队二、准备部分一）、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地1、教师讲解动作要领、示范。组织学生练习2、巡视指导，纠正错误动作。3、组织：（分组轮换）二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全1、队列、慢跑2、徒手操3、专门性练习三、总结下课备注教学内容4.移动变向跑第一课：移动变向跑教学目标及要求一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。教具准备米尺教学时间教学过程一、课堂常规1、体委组织整队２、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队二、准备部分一）、队列、慢跑。要求：精神饱满、队形整齐二）、练习1、丈量步点、练习二次2、三次试跳取好成绩要求：动作正确、力求远度。三）、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习结合小比赛练习移动变向2、练习：·向左（右）转走·分队、裂队走跑·活动各关节3、徒手操三、篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活3、专门性练习四、放松活动1、总结2、下课备注教学内容5.青春发育前期的心理卫生第一课：青春发育前期的心理卫生教学目标及要求1、让学生了解青春发育期的概念和男女之间的差异。2、让学生从小培养良好的心理品质。3、培养高尚情操、正确对待发育期教具准备多媒体课件教学时间教学过程一、青春发育前期的心理卫生1、什么是青春期？1）、教师讲解、回答问题。2）、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维2、青春期开始的年龄时间？女生10-11岁男生12-13岁3、心理卫生方面：正确认识青春期发育，培养高尚情操；保持稳定情绪，积极向上；克服矛盾心理；正确对待发育的早晚。二、游戏：词语接龙分组进行１、教师讲解游戏方法２、组织学生练习３、开始游戏三、放松活动1、总结2、下课备注教学内容6.障碍接力第一课：障碍接力教学目标及要求一、在活动中发展上、下肢力量以及速度等素质。二、发展速度、灵敏、力量素质。三、培养学生机智、勇敢、团结协作的精神。教具准备障碍栏教学时间教学过程一、课堂常规１、体委组织整队２、教师宣布本节课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队二、体育活动障碍接力方法：在场地上画一条相距25米的平行线，在起跑前设3个障碍和1床垫子，把学生分成人数相等的2队，站在起跑线后，排头手持一个排球，发令后，排头持球跑步通过障碍，最后在垫子上做一个前滚翻，然后绕过终返回起点，把排球交给第二人，以此方法，依次进行以先做完的为胜。规则：球不得离手，必须拾回球后，继续进行；交换球时，不得抛仍或在线外交换。三、素质练习：蛙跳1、组织：四列横队2、教法：完整示范动作分解示范并讲解要领分组练习四、放松活动1、总结2、下课备注教学内容7.双脚交替踢毽子第一课：双脚交替踢毽子游戏：投掷沙包教学目标及要求1、掌握双脚交替踢毽子的技巧。2、发展下肢力量协调性及力量，增强各关节的灵活性和身体协调性。3、培养机智、果断、灵敏的精神品质。教具准备毽子、沙包教学时间教学过程一、课堂常规1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队二、准备部分1、双脚交替踢毽子方法：左一脚、右一脚、里一脚、外一脚、交替踢毽要灵活2、教师讲解动作要领、示范3、组织学生练习4、巡视指导，纠正错误动作。5、组织：（分组进行）三、游戏掷沙包规则：必须站在线后投掷，每人三次。１、教师讲解游戏方法２、组织学生练习３、开始游戏四、放松活动1、总结2、下课备注教学内容8.预防肠道传染疾病第一课：预防肠道传染疾病教学目标及要求1、让学生了解肠道传染疾病的发病原因和对健康的危害。2、注意饮水、饮食卫生。3、防止病从口入。教具准备多媒体课件教学时间教学过程一、课堂常规3、宣布本节课的内容3.点名二、预防肠道传染疾病1、什么是肠道传染疾病？2、传播媒介：粪便、苍蝇、蟑螂3、病状：腹痛、呕吐、发热4、预防措施：早发现、早报告、早隔离、早治疗三管一灭：管水、粪、饮食灭苍蝇、蟑螂5、水灾后的预防重要性二、游戏：词语接龙１、教师讲解游戏方法２、组织学生练习３、开始游戏、分组进行三、放松活动2、总结3、下课备注教学内容9.身体素质练习韵律操第一课身体素质练习韵律操教学目标及要求一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方式，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶冶学生美的情操。教具准备跳绳20个教学时间教学过程一、课堂常规1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队二、身体素质练习练习：1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳二头起要求：按自身能力分配练习次数和速度三、韵律操1、手臂动作练习组织：四列横队体操队形执法：讲解示范学生练习巡回指导随音乐练习1、髋动作练习2、腰部动作练习3、基本步伐练习4、组合动作练习要求：随音乐节奏进行练习四、放松活动1、总结2、下课备注教学内容10.耐久跑：1000——1200米篮球：行进间运球第一课：耐久跑：1000——1200米篮球：行进间运球教学目标及要求一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。二、通过本节课，使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。教具准备篮球5个教学时间教学过程一、课堂常规要求：精神饱满、队形整齐1、练习：齐步走、跑步走、立定2、练习：活动各关节二、耐久跑：1000——1200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松组织：分成四组分别进行教法：讲解示范学生练习语言提示练习：1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑800——1000米3、互相先跑1000——1200米要求：呼吸节奏均匀步伐轻松三、篮球：行进间运球重点：五指分开，推、按球的后半部。掌心空出原地运球，分组行进运球，完整动作练习要求：动作协调一致，要有节奏四、放松活动1、总结2、下课要求：自觉达到自然放松练习备注教学内容11.理论课—睡眠卫生游戏：传球接龙第一课：理论课—睡眠卫生游戏：传球接龙教学目标及要求1、让学生了解睡眠的重要性。2、掌握睡眠卫生要求。3、在生活中严格执行睡眠卫生要求。教具准备多媒体课件教学时间教学过程一、课堂常规1教师宣布本节课的内容2、点名二、睡眠卫生1、睡眠的重要性睡眠能促进生长发育，促进记忆，使人头脑清醒，精力充沛。2、睡眠卫生的要求a、环境卫生b、睡眠时间：8-9小时c、保证睡眠深度d、睡眠姿势：仰卧、侧卧、俯卧教师讲解、回答问题。用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维