五年级上第一课窃读记ppt.

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窃读记林海音认读生字词语意思知趣:对事物有自知之明的意识。饥肠辘辘:肚子饿得咕咕直响。白日梦:白日做梦,想着不可能实现的事情。支撑:勉强维持。暂时:短时间内。指在很短的时间里。思考课后1.课文讲了一件什么事?2.思考窃读的滋味是什么样的,划出你印象最深的句子,说一说体会。3.了解“窃”“窃读”的含义。4.作者为什么要窃读?我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花的书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。圈出表示动作的词,说一说体会。我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花的书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。写出了书店里的顾客很多。体会到了作者为了看到自己心爱的书,不怕短发被弄乱,从大人腋下挤过去。课文讲了作者经常到书店“窃读”,以及“窃读”时的独特感受,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放满了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。作者为什么要这样写,有什么好处?转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放满了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。写出了饭店很有吸引力,但是书店更吸引作者。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味作者为什么害怕又快乐,怕什么?贪婪:没有满足的时候。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味快乐是因为作者看到了自己喜爱的书。惧怕是因为作者害怕被书店老板发现之后被赶出来。当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。读一读,说一说体会。当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。我体会到了作者为了读书,耐忍着饥饿。还把腿都站酸了。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴得喊着:“大些!再大些!”作者为什么这样写,有什么好处?最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴得喊着:“大些!再大些!”更加表现作者对读书的热爱。作者为什么要“窃读”?作者窃读是因为当时作者家境不好,没有余钱来给作者买书,只好在书店里“窃读”。窃是偷窃,是用于形容小偷的行为;而课文中的“窃读”是作者家中并不富裕,只好到书店去偷偷地读书最后一段中的”记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!“是什么意思?最后一段中的”记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!“是什么意思?吃饭是对我们成长的物质需求,而读书是精神的需求。一个知识和健康都增长的人才能真正成长。积累关于读书的名句读书百遍,其义自见——《三国志》旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼为中华之崛起而读书——周恩来知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔书籍是造就灵魂的工具——雨果谢谢指导!

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