五年级下册科分组实验操作基本要求

五年级下册科分组实验操作基本要求实验1模拟火山喷发实验实验名称：模拟火山喷发成因实验实验材料：三脚架、铁盒子、酒精灯、火柴、土豆泥、番茄酱。实验步骤：1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。实验现象：番茄将会穿过土豆泥冒出来。实验结论：地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆像烧红了的玻璃似的，通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时，岩浆会喷出地表形成火山。注意事项：要把番茄酱放在土豆泥里面。实验2地震成因模拟实验实验名称：模拟地震成因实验实验材料：薄木板、毛巾实验步骤：1、将毛巾叠成几层，向中间挤压，看毛巾有什么变化？２、拿薄木板，慢慢用力弯曲，体会手上有什么感觉，观察发生的现象。实验现象：薄木板会断裂，手感觉到麻木。实验结论：当薄木板承受不了所用的力时就会突然断裂---地震。实验3卵石磨圆的模拟实验实验名称:卵石磨圆的模拟实验实验材料：饮料瓶、水、砖、锤子实验步骤：1、用锤子把砖敲成碎砖块。2、把碎砖块放入盛有水的大玻璃瓶里，把瓶口拧紧。3、用力摇晃瓶子，过一段时间后观察。实验现象：观察到碎砖块没有了棱角，变成圆形了。实验结论：在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦的过程中，碎砖块棱角消失变得光滑起来。实验名称5：探究影响摆摆动快慢的因素。我的猜想（实验目的）：摆摆动的快慢和摆线长短有关，和摆锤重量无关实验器材：方座支架、单摆（小铁锁或螺丝帽）、细线、橡皮泥、秒表我的方案（实验过程）：1、在方座支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不同，观察记录在相同时间内摆摆动的次数。2、在方座支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆钱长短相同，摆幅大小不同，观察记录在相同时间内摆摆的次数。3、在方座支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不同，观察记录在相同时间内摆摆的次数实验现象：1摆锤重量不同，摆摆动的次数是相同的。2摆幅大小不同，摆动的次数是相同的。3、摆线短的摆动的次数多，摆线长的摆动的次数少。我的发现（实验结论）：摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小无关，与摆线的长短有关，摆线越短摆动的越快，摆线越长摆动的越慢。自己设计摆的实验研究的问题：摆的快慢可能与（摆绳长短）、（摆的幅度）（摆锤重量）有关实验目的：摆摆动的快慢和摆线长短有关（摆锤重量、摆幅大小不变）我的猜想：摆绳越长，摆动速度越慢；摆绳越短，摆动速度越快实验器材：支架摆绳摆锤尺子计时器实验过程：1、做好一个摆2、利用秒表测量摆摆动10秒摆动了几次，并记录（测量3次）3、在不改变其他条件的情况下，将摆绳缩短一半，然后测量新摆摆动10秒摆动了几次，并进行记录。（测量3次）4、在不改变其他条件的情况下，再将摆绳缩短一半，然后测量新摆摆动10秒摆动了几次，并进行记录。（测量3次）5、比较测量数据，说说自己的发现。实验结论:摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小无关，与摆线的长短有关，摆线越短摆动的越快，摆线越长摆动的越慢。实验6摩擦生热的模拟实验实验名称：摩擦生热的模拟实验实验器材：木板、砂纸、铁丝、手钻、火柴等实验步骤：（1）两个学生合作，用手钻钻木板。（2）用砂纸打磨铁丝。（3）在黑板上摩擦火柴。实验现象：（1）钻头工作时，钻头会很热。（2）铁丝会发热（3）火柴燃烧。实验结论：机械能能转化成热能。实验7电磁铁的磁力大小与什么因素有关实验名称:通过实验使学生认识到串联电池数量多的电磁铁或缠绕圈数多的电磁铁磁力大实验器材：电池、导线、铁钉、大头针实验过程：1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线，然后串联不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量。2、在同一个铁钉上，先后缠绕不同圈数的漆包线，然后串联相同节数的电池，分别观察吸起大头针的数量。实验现象及结论：串联电池数量多的电磁铁，吸起的大头针多，说明它的磁力大；缠绕圈数多，吸起的大头针多，说明它的磁力大。实验8电磁铁的磁极变化与什么因素有关实验名称：通过实验使学生认识到电池正负极方向改变或线圈缠绕方向改变都会改变电磁铁的磁极。实验器材：自治的电磁铁电池指南针实验过程：1、给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两极。2、改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。3、改变线圈的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。实验现象及结论：电磁铁的两极会改变。电池正负极方向改变或线圈缠绕方向改变都会改变电磁铁的磁极。实验9能量转换小实验实验名称：能量之间可以相互转化实验器材：铁丝烧杯压扁的乒乓球塑料梳子我的猜想：瘪了的乒乓球放在热水中，可能会就鼓起了实验步骤：1、用手弯折铁丝，反复多次，观察现象。2、把瘪了的乒乓球放在热水中，观察现象3、用梳子梳干燥的头发观察现象实验现象：1、用手触摸铁丝，感觉到铁丝弯折处变热。2、把瘪了的乒乓球放在热水中，不一会，就鼓起了3、头发蓬起来，明亮的环境中听到啪啪声音（黑暗的环境中会看到电火花）实验结论：1、机械能转化为热能2、热能转化为机械能3、机械能转化为电能