企业大学的关键作用

内部资料企业大学的关键作用知识管理包含了广泛的战略与实践，为企业识别、创造、吸收、及应用各种新知识、好经验创造了基本的平台。无论是企业里面的个人创新，还是整个组织在流程和实践中得出的宝贵经验，都应该被纳入知识管理的体系中。早在1999年，学者Alavi就提出，知识管理涵盖的课程应该是企业全方面的，包括企业管理、信息系统、增广见闻等等。到了现代，甚至会包括媒体、电脑技术、员工健康、宏观政策等的知识内容。知识管理体系的应用，能够帮助企业实现其组织目标，包括提高运营绩效，提升竞争力，带动内部创新，共享经验，帮助整合等等。这就和建立学习型组织的目标方向相一致，知识管理更是一种能够落地执行的手段。有许多大企业和非盈利组织，其本身就有许多资源可以利用到知识管理的体系中，问题是怎么去融合，怎么去规划。组建企业大学，就是其中一条方便有效的捷径。企业大学是什么？是一种战略工具，必须是站在一定的高度，在组织中从上到下贯彻落实。通过培育独当一面的人才，以及提高组织的学习能力和知识管理能力，最终实现组织目标。定义很简单，不需要搞得那么复杂，最重要的是脚踏实地落实好，从战略到执行，都要围绕着实效来进行，而不是图个噱头，为做而做。进入新时代，仅仅把知识背下来已经远远不够了。要想获得成功，就要懂得利用知识带来的大量启发，持续让脑海中的观点和理念推陈出新。填鸭式教育出来的人，已经满足不了现代商业的需要，因为知识是永动的，不断发展的。要想成为企业的骨干，就要学会独立思考，学会创造知识才能带来无尽的生产力。企业通过学习知识而衍生出来的知识创造，将会锻造成企业最强大的生命力。领先企业大学简介领先企业大学隶属于领先投资管理，是一所国际化的在线教育培训机构。领先企业大学以协助客户企业培育具有国际水准的各部门人才为使命，是目前国内最权威的企业知识管理机构。现今国内大部分的企业大学项目均注重于软件的技术，仅部分具有师资实力的机构专注于保障课程体系的质量，领先企业大学的办学宗旨在于，通过新颖的在线视频教学方式，结合独创的领先KA-CU学习系统，让学员在轻松的环境下，随时随地可以进入舒适的学习氛围，达到快速获得知识及提升技能的效果。内部资料领先企业大学各门培训课程的开发过程中，始终坚持了“最有实效”的原则，力求以学员的学习体验为出发点，围绕学员所处岗位的实际知识需求，有针对性地提高了课程的培训绩效。同时，各学院内的课程讲师，均是其行业的佼佼者，他们多年的工作经验是培训实效的有力保障。领先企业大学目前已与国内外多家知名企业启动合作项目，获得了客户的一致赞誉。领先企业大学建立的基本目的建立企业大学的目的是什么呢？原因可以有很多。领先企业大学希望能够帮助企业满足一些最基本的知识及培训需求。例如：组织培训帮助企业适应变革使培训投资效益最大化为组织带来统一的文化提高员工忠诚度，并增加员工的归属感在市场中保持企业的竞争力领先企业大学为员工提供了一系列有价值的培训及教育课程，同时也为企业保留和晋升关键员工提供了帮助。虽然企业大学听起来挺吸引人的，但是围绕着企业大学建立的目的，还有大量的工作需要去落实。领先企业大学学院介绍为了满足企业各部门成员的专业知识需求、跨部门知识的学习需求，以及行业知识学习需求，领先企业大学特别设立了十大学院，包括：管理技能学院、市场营销学院、卓越总裁学院、运营管理学院、人力资源学院、财务管理学院、行政管理学院、客户服务学院、新员工学院及行业知识学院。内部资料各大学院内的课程开发均结合了国外先进的知识管理理论及技术，能够大幅提升学员的学习效率。课程采用独创的领先KA-CU教学方法，在教学的过程中涵盖了大量的高科技动画效果、最真实的案例分析、一对一思维导图讲授等新颖教学模式，力求为学员创造轻松易懂的快乐学习过程，从而达到快速提升企业成员整体知识水平的目的。此外，领先企业大学在线课程的视频服务器放置于北京大学科技园，采用了国内最完整的网络视频解决方案，具有访问速度快、安全性能高、保密性强等技术优势，由北京大学及清华大学的技术团队联合进行开发与维护，有效保障学员的学习环境。领先企业大学的培训理念想要改变员工的做事结果，必须首先改变员工的做事理念和态度企业里没有做不好事的员工，只有培训不到位的员工培训不仅仅是一种员工福利，而是企业稳定长期发展的重要保障培训需要有针对性，不能一视同仁培训是企业获得竞争优势的强有力手段领先企业大学运用的知识管理框架在建立知识管理体系的过程中，应该考虑到哪里重要的问题呢？领先企业大学使用的知识管理框架如下：1、要识别出公司运营过程中产生的知识资产和需要的知识资产公司的知识资产都有哪些？这些资产都包括哪些内容？可以在哪些方面发挥作用呢？它们以什么样形式存在？内部资料怎样去衡量或者评估这些知识资产的价值？如果需要提升公司的运营绩效，还需要哪些知识资产？我们如何满足知识资产的需求？2、分析这些知识资产是怎样创造价值的有什么机会可以用到它们？使用的效果会是怎样？阻碍它们起作用的因素有哪些？3、弄清楚为了增加知识资产发挥的作用，我们需要做些什么？如何帮助学员更有实效地掌握这些知识资产？如何制定行动计划去使用公司的知识资产？如何落地执行呢？如何评估我们的行动结果呢？4、时刻关注知识资产的运用状况，要确保为公司的运营创造了价值我们的行动有没有创造出实实在在的价值？如何保持知识资产能够在公司的发展中持续发挥作用呢？我们还能够做些怎样的改进，去追求更好的效果？细致的问题还可以罗列很多，通过询问一系列的问题，可以引发出最核心的思考。那就是，怎样才能使领先企业大学的知识管理服务变得更有实效。这里说的实效指的是什么呢？实效=效果*效率效果和效率二者缺一不可。建立企业大学的根本目的，首先应该是实效。《道德经》里有这么一句话，“道生一，一生二，二生三，三生万物。”那么在企业大学的建设过程中，应该怎么说呢？道，指的就是“实效”。有了实效，企业追求的一切成果，都将随之实现。