高一二部五科竞赛语文试题第1页共8页高一二部五科竞赛语文试题第I卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()A.熬.夜(áo)坍圮.(qǐ)灼.热(zhuó)扶弱济.困(jì)B.炫.耀(xuàn)肆.意(sì)嘈.杂(cáo)蝉蜕.(tuì)C.掺.酒(chān)譬.如(pì)编辑.(jí)蹑.手蹑脚(shè)D.窗槛.(jiàn)唠.叨(láo)砖砌.(qì)瞅.了一眼(qiū)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.哀怨截瘫甘之如饴旁征博引B.祭坛朦胧变幻莫测焦阳高照C.安详禁锢千姿百态赏心阅目D.车辙憧憬灿烂夺目众口砾金3.填入横线处最恰当的一组词是()(1)她艰难的命运、________的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。(2)我的手依依不舍地抚摸着罗马及后期的逼真的大理石雕刻,我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像,我感知到罗丹的力量,我敬畏哥特人对于木刻的________。(3)那个人东张西望,神色慌张,________十分可疑,很可能就是那个___________不定而久未抓到的犯罪嫌疑人李某。A.坚韧虔诚形迹行迹B.坚忍虔诚形迹行迹C.坚忍真诚行迹形迹D.坚韧真诚行迹形迹4.下列各句中加点成语使用不当的一句是()A.到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客....,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。高一二部五科竞赛语文试题第2页共8页B.老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不.以为意...,讽刺地咆哮了一阵。C.“哟,我从没听到过这么荒唐的话。”苏艾装出满不在乎....的样子数落她说,“老藤叶同你的病有什么相干?”D.上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成....的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。5.下列各句没有语病的一项是()A.目前,市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。B.中石油2月17日宣布,已与俄罗斯国家石油管道运输公司签署了从俄罗斯斯科沃罗季诺到中国边境的管道设计、建设和运营协议。C.针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组分赴黑龙江等地,与全国13个产粮大省政协联合调研,提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。D.毋庸置疑,网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率、本真,一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度,有助于问题的解决。二、(9分,每小题3分)6、下列加点词语的解释,完全正确的一项是()A.族.秦者秦也(家族)以致.天下之士(招纳)B.与.嬴而不助五国也(亲附结交)诚.不得已(果真)C.后秦击赵者再.(两次)戍卒叫,函谷举.(攻占)D.暴秦之欲无厌.(满足)而望幸.焉(幸运)7、下面加点词语的意义和用法,相同的一组是()A.①李牧连却之.②存亡之.理B.①多于.南亩之农夫②夫六国与秦皆诸侯,其势弱于.秦C.①洎牧以.谗诛②日削月割,以.趋于亡高一二部五科竞赛语文试题第3页共8页D.①至丹以荆卿为计,始速祸焉.②盘盘焉.,囷囷焉8、下列各句句式与例句相同的一项是()例句:而为秦人积威之所劫A.不拘于时,学于余B.一人之心,千万人之心也C.赵尝五战于秦,二败而三胜D.蚓无爪牙之利,筋骨之强三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成9~12题。齐缗王三十六年,王为东帝,秦昭王为西帝。苏代自燕来,入齐,见于.章华东门。齐王曰:“嘻,善,子来!秦使魏冉致帝①,子以为何如?”对曰:王之问臣也.卒,而患之所从来微.,愿王受之而勿备称也。秦称之,天下安之,王乃称之,无后也。且让争帝名,无伤.也。秦称之,天下恶之,王因勿称,以收天下,此大资也。且天下立两帝,王以天下为尊齐乎?尊秦乎?”王曰:“尊秦。”曰:“释帝,天下爱齐乎?爱秦乎?”王曰:“爱齐而憎秦。”曰:“两帝立约伐赵,孰与伐桀宋之利?”王曰:“伐桀宋利。”对曰:“夫约钧,然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐,释帝则天下爱齐而憎秦,伐赵不如伐桀宋之利,故愿王明释帝以.收天下,倍.约宾秦,无争重,而王以其间举宋。夫有宋,卫之阳地危;有济西,赵之阿东国危;有淮北,楚之东国危;有陶、平陆,梁门不开。释帝而代之以伐桀宋之事,国重而.名尊,燕楚皆以形服,天下莫敢不听,此汤武之举也。敬秦以为名,而后使天下憎之,此所谓以卑为尊者也。愿王孰虑之。”于是齐去帝复为王,秦亦去帝位。三十八年,伐宋。秦昭王怒曰:“吾爱宋与爱新城、阳晋同。韩聂与吾友也,而攻吾所爱,何也?”苏代为齐谓秦王曰:“韩聂之攻宋,为王也。齐强,辅之以宋,楚魏必恐,恐必西事秦,是王不烦一兵,不伤一士,无事而割魏之安邑也,此韩聂之所求于王也。”秦王曰:“吾患齐之难知。一从一衡,其说何也?”对曰:“天下国令齐可知乎?齐以攻宋,其知事秦以万乘之国自辅,不西事秦则宋治不安。中国白头游敖之士皆积智欲离齐秦之交,伏式结轶②西驰者,未有一人言善齐者也;伏式结轶东驰者,未有一人言善秦者也。何则?皆不欲齐秦之合也。何晋楚之智而齐秦之愚也!晋楚合必议齐秦,齐秦合必图晋楚,请以此决事。”秦王曰:“诺。”于是齐遂伐宋,宋王出亡,死于温。齐南割.楚之淮北,西侵三晋,欲以并周室,为天子。泗上诸侯邹鲁之君皆称臣,诸侯恐惧。(节选自《史记·田敬仲完世家》)注释:①致帝:送来帝号。②伏式结轶:形容乘车往来不断。式,同“轼”,东前横木;结轶,车辙在路上交错,轶,通“辙”。高一二部五科竞赛语文试题第4页共8页9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.而患之所从来微.微:没有B.且让争帝名,无伤.也伤:妨碍C.倍.约宾秦,无争重倍:通“背”,违背D.齐南割.楚之淮北割:攻占10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()A.入齐,见于.章华东门不拘于.时B.王之问臣也.卒弊在赂也.C.国重而.名尊,燕楚皆以形服吾尝跂而.望矣,不如登高之博见也D.故愿王明释帝以.收天下日削月割,以.趋于亡。11.下列句子中,全都是苏代劝齐缗王“释帝”理由的一组是()①秦使魏冉致帝,子以为何如?②秦称之,天下恶之,王因勿称,以收天下③然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐,释帝则天下爱齐而憎秦?④齐强,辅之以宋,楚魏必恐,恐必西事秦,是王不烦一兵,不伤一士,无事而割安邑也⑤释帝而代之以伐桀宋之事,国重而名尊,燕楚所以形服,天下莫敢不听⑥晋楚合必议齐秦,齐秦合必图晋楚。A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.秦齐两国国君称帝后,苏代从燕国到齐国,为齐王陈述过早称帝的利害关系,力劝齐王接受“帝号”而不马上称帝。B.齐王认为,如果跟随秦王后称帝,不仅可显示自己的谦让的品德,还可使秦王受天下人憎恨,并群起讨伐之。C.苏代认为,“称帝”不如讨伐宋国的暴君,这样可以收拢天下人心,在战略上可以形成对卫国、赵国、楚国进攻的有利态势。D.当齐国攻打宋国时,秦昭王震怒,苏代游说秦王,认为齐国攻打宋国恰好是为秦王服务,可坐收魏国割让城池之利。高一二部五科竞赛语文试题第5页共8页第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)敬秦以为名,而后使天下憎之,此所谓以卑为尊者也。(4分)译文:(2)骊山北构而西折(3分)译文:(3)可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已(3分)译文:14.阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)鹧鸪天·重阳晚眺遇雨李昌垣十里平芜带晚霞,萧萧雁归宿汀沙。雨迷村外行人渡,花满溪南处士家。思往事,负年华,梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓,独醉东篱数暮鸦。⑴词上片一、二两句描绘了怎样的景色和氛围?(4分)⑵词的下片抒发了怎样的情感?请作简要分析。(4分)15.补写出下列名篇名句的空缺部分。(10分)(1)悲夫!有如此之势,______________,日削月割,以趋于亡。(2)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?__________________。(3)子孙视之不甚惜,举以予人,____________。(4)复道行空,?高一二部五科竞赛语文试题第6页共8页(5)秦人不暇自哀,而后人之;,。(6)想当年,,气吞万里如虎。(7)乱石穿空,,。(8)人间如梦,。五、(8分)16.请仿照画线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式一致,构成排比句。(4分)中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养,其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥,静候寒山寺的钟声;,;__________,___________。这样,我才能找到精神的安放之所。17.下面是关于嫦娥五号工程的报道,请概括这一工程的三个阶段,每点不超过5个字。(4分)嫦娥三号探测器系统副总指挥兼副总设计师张玉花透露,嫦娥五号目前正在研制,由上升器、着陆器、轨道器、返回器四个器组成,计划在2017年—2018年选择恰当时机发射。相比嫦娥三号、四号,嫦娥五号难度更大,计划于2020年前实现从月面采集两公斤样本返回。六、(18分)阅读下面的文字,完成19~22题。在树的年轮中生长的乐器王芸①在许多乐器的身体中,总能找得到一棵树的魂魄。只是不同的乐器,往往渗透着树在不同生命时段或不同部位的某种特质,彰显出各异的面目。②二胡绝对是紧紧抓握着泥土的大树的根部。二胡奏出的声音,悲怆也好,苍劲也罢,哪怕偶尔欢娱一阕,都带有泥土的颜色与气息,都透着一丝苍凉。二胡的弓只一拉,戛然一声,人们的心便不由自主地往内收紧,收成一枚致密的核,被二胡的气场浑然包裹、束缚,却又仿佛随时会胀裂开来,高一二部五科竞赛语文试题第7页共8页一腔情绪进泻而出,澎湃成汪洋。③笛子是一尾游动在树腔中的气,有时蹿上梢头,只轻灵地一点;有时从树根直贯云霄,荡气回肠。琵琶如茎,精血充沛,刚健有力,是累世风雨也弹拨不断的结实与铿锵。纤指急弦,狂风骤雨仍稳伫如故,不输金石。小提琴是枝干,铺蔓回环,细可撑天,密可栽云。繁花点点,叶稠如幕,阳光在每一处可照耀到的地方,朝着不同的方向闪闪发光。④筝是一片春天新发的叶子,是叶子上恰好滚动的露珠,露珠上闪烁的光芒;是叶子在温润春日里时常承接的下场密雨,雨线上不小心拆散的月光。钢琴是春夏之交满树的花蕾次第绽放,干净、明澈而又激情的天籁彼此衔缀。箫是深秋落霜的树,遍体薄透清越的白,凌凌如月下剑光的寒,满身清肃之气。箫,离一株树的冬天,大概只有咫尺。⑤独弦的马头琴,是一株躺下来说话的老树。一株缄默了千年的参天大树,就藏在马头琴里对我们开口说话。一个个颤音,喑哑,低回,连绵,苍茫,悠长。每一个音符是那历历在目、无边无际的沧海桑田,是那潮起潮落、风起云涌的苦难与欢欣,是那生命无处不在的脆弱与坚强、隐忍与抗争……除了缄口,聆听,我不知自己还能说些什么,做些什么。⑥由陶土、兽骨制成的埙,也许不曾掺杂一丝木质,但绝对找得到有着无数年轮的树的一缕精魂。埙是从远古吹来的一阵风,脚不停步,吹过无数棵树的叶子、花朵和果实,搏动树的枝、粗朴的躯干和隐藏在泥土中的根,挟带走漫漫黄沙、树的精魂和时间的碎砾,从远古呼啸而至。⑦埙一路走来的历程太漫长了,风中汇聚起太多种声音——如七彩光谱会合成透明的光线——以至我们只听见纯净单调、起起伏伏、无休无止的呜呜。在这质朴无华的声音里,我们情不自禁静敛心神,像盲人那样伸出心灵的双手,摸索着试图将碎砾缝合,将残缺还原,让精魂回到每一棵树的身体之中,将每一粒黄沙归还给早已消失的土壤……可我们知道,永远回不去的,是和埙一道呼啸而来的时间。⑧埙,听着听着就像一场大梦了。不知何时,泪已浸热双眼。18.文章第①节在全文中有哪些作用?(4分)19.文章第③节画线句在表达上有什么特色?请简要分析。(4分)高一二部五科竞赛语文试题第8页共8页20.文章第⑤节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概括。(4分)21.本文题为“在树的年轮中生长的乐器”,可作者浓墨重彩描写的埙却不是木
本文标题:五科竞赛语文试题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2742694 .html