云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估方案

1云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估方案为贯彻落实《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉的实施方案》的要求，进一步推动云南省高职高专院校思想政治理论课建设，更好地完成思想政治理论课所承担的对大学生进行系统思想政治理论教育的任务，充分发挥思想政治理论课对大学生思想政治教育中的主渠道作用，通过评估推动云南省高职高专院校思想政治理论课建设，特制定本方案。一、制定《云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估方案》的政策依据（一）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉的实施方案》、《中共中央宣传部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》、中共云南省委宣传部、中共云南省委高校工委、云南省教育厅《关于进一步加强和改进高校思想政治理论课的实施意见》的精神和要求为制定《云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估方案》的依据。（二）以教育部领导在全国高校思想政治理论课管理工作会议上的讲话和省教育厅有关领导在《思想道德修养与法律基础》教师培训2会议上的讲话精神和要求为制定《云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估方案》的具体指南。二、制定《云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估方案》的原则1、政治原则：准确贯彻落实中央宣传部、教育部、云南省委宣传部、教育厅对加强和改进思想政治理论课建设的要求；将中央宣传部、教育部、云南省委宣传部的要求与云南省高职高专院校思想政治理论课建设的实际相结合，注重评估指标的适应性。2、评估原则：坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，通过本评估方案的实施能够引起云南省高职高专院校对思想政治理论课的重视，能够促进各高校思想政治理论课的建设。3、实际原则：评估体系要全面客观反映思想政治理论课的基本情况，同时也要突出重点，力求科学、规范。4、创新性原则：在云南省高校“98思想政治理论课建设评估方案”的基础上做到创新，体现高职高专院校思想政治理论课建设评估方案的特色。三、评估方案的实施要求（一）组织实施思想政治理论课评估方案由云南省委高校工委、云南省教育厅统一领导，由省教育厅德育处负责组织实施，从教育厅思想政治理论课督导组和各高职高专院校抽调有关人员组成专家组具体负责评估工3作。（二）申报方式采取“自主申报、动态管理、滚动评估、定期复查”的方式，各公办高校申报，向省教育厅德育处申报要求评估，由教育厅德育处审查，决定是否评估。每5年复查一次，期中进行抽查；在每个评估周期（4年内）不申报的学校，将视为不达标。（三）评估等级本评估指标总分值为110分，其中，附加分10分。评估等级分为优秀（90分以上）、达标（80～89分）、基本达标（60～79分）、不达标（60分以下）四个等级。其中，“机构、课程、课时、教材”内容为刚性指标，达不到要求的学校，将实行“一票否决”。（四）评估形式评估专家组通过听取学校专题汇报、召开各层次人员座谈会、查阅资料、实地查看、听课、问卷调查（包括利用网络匿名调查）等方式进行。（五）评估报告评估结束后，专家组汇总、写出评估报告，对被评学校打出分数，提出评估等级建议，上报省教育厅德育处，省教育厅批准后在全省高校进行通报。评估报告内容包括：评估专家组成员；所采取的评估方式和方法；被评学校思想政治理论课工作特色；存在的主要问题；评估组对该校工作的改进意见或建议；评估小组评出分数。4注：云南省民办高职高专院校思想政治理论课的评估参照本方案执行。四、《云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估体系》（附后）云南省高职高专院校思想政治理论课建设评估指标体系项目序号评估内容分值评分标准得分自评得分评估得分评估方法学校重视18分1责任落实4学校党委书记、院（校）长是思想政治理论课建设的第一责任人；有1名副书记和1名副校长分管思想政治理论课教学。3查看会议录或文件没有明确学校党委书记、院（校）长是第一责任人，只有1名副书记或1名副校长分管思想政治理论课教学。14建立、健全以学校领导牵头、各职能部门相互配合，进行具体指导、支持的思想政治理论课教学组织领导机构。2查看文件学校制定、出台了贯彻落实中央、省关于加强思想政治理论课建设的实施意见。22工作落实2分管校领导每学年听取思想政治理论课教学工作汇报2次以上，每学年听思想政治理论课2次以上。2查看记录3列入会议议程2每学年召开1次校党委会或行政会议专题研究思想政治理论课建设工作。2查看会议记录2学校每2年至少组织1次思想政治理论课工作会。24管理体制4设置独立的思想政治理论课教学部门，学校对思想政治理论课教学部门有考核制度。4查看文件教学管理27分5教研室设置5对应《概论》、《基础》、《形势与政策》3门课程分别设置3个教研室。5查看文件6课程设置5按中宣部、教育部要求开设3门必修课程（《概论》、《基础》、《形势与政策》）。5查看教学计划7课时安排5实行学分制的学校，《概论》、《基础》、《形势与政策》要按4、3、1的规定给足学分；未实行学分制学校，含实践教学学时，3门课总计学时不得低于140学时（按照16周计：其中，《概论》应不低于72学时、《基础》应不低于56学时）558课程建设4思想政治理论课建设列入学校课程总体建设规划，作为学校重点课程建设，资金到位。4查看文件9教材选用4全部使用规定教材。《形势与政策》课使用中宣部和教育部组织编写的《时事报告大学生版》、《时事》DVD及云南省教育厅组织编写的《形势与政策》教材开展教学。4查看教材10教辅资料1学校订阅有关思想政治理论课教学方面的社科报刊（杂志20种以上，报纸10种以上）。1实地查看11教学制度2教学管理制度完善，教学档案齐全。2查教学档案12完成上级任务1思想政治理论课教学部认真完成上级有关部门交办的各项工作。1查看有关记录教学工作20分13教学要求2结合教学内容，抓思想政治理论课教师师德教育、“四真”教育，措施到位，有成效。2查教学档案14备课制度2教研室采用集体备课研讨教学中的重点、难点、热点问题，交流教学经验。每学期每个教研室集体备课不少于6次。2查看记录1教研室开展教学观摩活动，每学期至少1位教师开展公开教学。115教学手段2教学方法、手段灵活多样，有效调动学生参与教学活动。采用多媒体、网络等现代教育技术进行教学，占全部课时的20%。2查看档案16评课制度2学生评课制度化。以专访、座谈、问卷等形式调查了解学生学习思想政治理论课的情况，每学期不少于1次。2查看档案17学生评教2满意率在80%以上。2查看档案1满意率在60%—79%。118考试评价2考试方法灵活多样、有创新、效果好。2查看档案19课堂教学班额1提倡小班教学，人数不超过100人。1查看档案20课程时段1课程授课时段安排合适。1查看档案21教学成果2思想政治理论课教学部近2年至少获得1项校级及其以上优秀教学奖。2查看档案22实践教学2实践教学纳入教学计划，有经费，有指导教师，有内容，课时或学分落实，并建有相对固定的思想政治理论课实践教学基地。2查看档案科研23科研规划2学校将思想政治理论课科研工作纳入学校科研总体规划，有布置，有检查。2查看文件6工作9分24科研立项2思想政治理论课教学部近2年有不少于1项校级以上科研课题立项。2查看教研档案25科研获奖3思想政治理论课教学部近2年获得不少于1项校级以上科研奖。3查看档案26发表论文2思想政治理论课教学部在公开出版刊物上每学年有占专任教师总数40%的教师发表相关论文。2查看刊物师资队伍10分27教师队伍规划2制定思想政治理论课教师任职条件。2查看资料2思想政治理论课教师队伍培养规划纳入学校总体规划。2查看文件28兼职比例1聘任兼职教师不超过在编专任教师的50%。1查看资料29学历职称结构2专任教师具有硕士学位的比例与高级职称的比例不低于学校教师平均水平。2查看档案30进修学习2近2年思想政治理论课教师外出进修、培训、学习、参加学术会议的不得少于教师总数的30%2查看材料1按教育厅要求派人参加各项教师培训、会议、活动。1保障条件16分31教学业务经费5按学校学生总数每生每年18元的标准提取教学业务经费用于思想政治理论课建设。5查看财务档案教学业务经费每生每年少于15元。032职称评聘3思想政治理论课教师职务评聘及专业技术职务岗位设置比例不低于其他专业教师水平。3查看职称档案33经济待遇2思想政治理论课教师的工作量与课酬的计算标准与专业课一致。2查看财务档案2制定、出台思想政治理论课教师教学、科研工作激励制度。2查看文件34教学设备1有电教设施（投影仪、电脑等）和一定数量的思想政治理论课教学课件和声像资料，基本满足教学需要。1实地查看35办公设备条件3办公用房人均达4㎡以上（以专任教师人数计算）；配备有计算机、复印机、传真机等办公设备。3实地查看加分10分10分3参加教育厅组织活动成绩突出。3查看相关材料2教学方法、实践环节有突破、有实效。23建成校级重点课程、校级精品课程。32工作有特色、有创新。2