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1积累与运用小学语文五年级下册期末综合复习五:积累与运用班别：姓名：座号：得分：一、内容：《日积月累》、古诗词、课文要求背诵的段落。1、积累佳句，并写出你的座右铭。（3分）（1），，空悲切！（2）不积跬步，；不积小流，。我的座右铭：2、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。（1）有志不在年高，______________________。（2），一寸光阴不可轻。《偶成》（3）天行健，。《周易》（4）路曼曼，吾将。（5）不积跬步，；不积小流，。《荀子》（6）我还能写一句课外积累的名言或诗句。3、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4分）（1）地满红花红满地，（2），，三秋九月，中秋八月之中（3），山外白云，池边绿树，，雨落溪边（4）2积累与运用4、诗园采风（2分）我们走进过西部，去亲近了这片神奇的土地，我还背诵了唐代刘禹锡写的《浪淘沙》，我觉得诗句“，。）最能写出黄河的壮丽景色。5、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：_____________________，。，____________________。6、默写古诗《牧童》。（5分）0、——————————，———————————。———————————，———————————。7、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）（1）默写：题目（2）填空：这首诗（词）的作者是。你喜欢它的原因是8、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。（3分）3积累与运用9、按课文内容填空（4分）（1）船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。（2）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（），（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。（3）（）都张伞，不是遮头是（）。（4）梁国扬氏子九岁，（）。孔君平（），父不在，乃呼儿出。10、照样子，连线。（2分）诸葛亮《水浒传》鲁达《西游记》猪八戒《三国演义》徐庶进曹营说变就变孙猴子的脸一言不发11、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（3分）蒙汉情深何忍别吾将上下而求索地满红花红满地浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳路曼曼其修远兮天连碧水碧连天当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“”来教育他们。12、把句子补充完整。（4分）（1）九曲黄河万里沙，_____________________。（2）天连碧水碧连天，________________________。（４）如用一句名言来激励自己，你会用：__________4积累与运用13、请把下面句子补充完整（4分）（1）在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像（2）爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是（3）爸爸经常告诫我：“天行健，。”（4）暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：。二、情景写话。1、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。（1）干部的祝酒时可能说：（2）老翁的祝酒时可能说：（3）我们回敬他们时可能说：2、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。。3、今年是猪年，过年时你一定很高兴了。如果你年初一在路上看到您的老师，你打算怎样祝福他（她）？请写下来。4、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。5、语文实践。（2分）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。5积累与运用（重点）2008年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8.0级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句真心话（鼓励或祝福话）。三、文学知识。内容：课文注释、板书等。1、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（1）诸葛亮是个很有才干和能力的人。（）（2）《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》是我国的四大名著。（）（3）武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。（）（4）从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。（）（5）“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。”这句是比喻句。（）（6）“武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。”这句是夸张句。（7）“朝游峰洞之中”的“朝”和“朝上礼拜”的“朝”读音相同。（）（8）“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（）（9）《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（）（10）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。（）（11）“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句。（）（12）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。（）6积累与运用（13）“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。（）（14）《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文选自我国古典文学名著《红楼梦》（）（15）对“两茎灯草”中的“茎”的正确理解是草茎。（）（16）“只要身上有白点，白刷不要钱。”句中的两个“白”字意思相同。（）（17）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动作不灵，围着他猴儿似的蹦来跳去。这句话写出了小嘎子的动作特点。（）（18）自传体小说《童年》的作者是法国作家高尔基。（）（19）《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是小说《城南旧事》的序言。写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）（20）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）（21）雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。（）2．填空（9分）（1）学习了《白杨》一文，我们知道了白杨树象征。白杨树具有的品质是。（2）辛弃疾写的《清平乐·村居》，是词牌名，是词的题目。（3）《牧童》这首诗中的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的和乡村傍晚的。（4）信封的左上方写收信人所在地的，上方写收信人的，中间写收信人的，应写得大一些四、小练笔（5分）有的同学说：“现在有了电脑，练写字就是多余的了，用电脑打出来就行了。”你同意这种说法吗？为什么？7积累与运用我们学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。（5分）（重点）2008奥运在中国举行。届时，会有许多外国朋友来到北京。他们对中国非常不了解。作为一名小学生，你打算怎样向他们介绍我们伟大的祖国呢？请写一段话。（5分）（重点）东莞市正全力争创“全国文明城市”，作为小学生的我们能为东莞创建“全国文明城市”作出怎样的贡献？请结合自己的实际谈一谈，字数80—100走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（5分）你的姐姐打算开一家书店，你会帮姐姐取一个怎样的店名呢？取的这个店名有什么意义呢？把你的想法写下来吧。8积累与运用许多人来参观学校后都称赞这里的景色非常美。请你用精炼的文字来描述学校的景色。（重点）写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的，信封中间写上收信人的和，最后在右下方写上寄信人的和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。就读于广东省东莞市玉兰中学初一（2）班的李小南同学要给湖北省武汉市第三中学高三（3）班（邮政编码：233008）的表哥周阳光写封信，请你替李小南写个信封。（玉兰中学所在地区邮政编码：523002）在东莞市东莞小学（邮政编码：523000）五年级读书的杨小明给在东莞市人民医院（邮政编码：523008）工作的陈爱华医生写一封慰问信，请你替他写个信封。贴邮票处9积累与运用