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1/40※注意：文中加粗的生字和拼音是比较容易记错和混淆的，请重点记忆。第一单元1、《草原》[我会写]*毯[tǎn]（毯子）（地毯）（毛毯）（绿毯如茵）渲[xuàn]（渲染）（渲房）（淘渲）（打渲）勒[lè]（勒索）（勒令）（勾勒）（悬崖勒马）*吟[yín]（吟唱）（吟咏）（呻吟）迂[yū]（迂腐）（迂级）（迂见）（迂回前进）*襟[jīn]（襟怀）（襟带）（胸襟）（襟飘带舞）蹄[tí]（蹄子）（蹄筋）（马蹄）（马不停蹄）*貌[mào]（相貌）（外貌）（礼貌）（貌合神离）拘[jū]（拘捕）（拘留）（拘禁）（拘泥成法）羞[xiū]（羞辱）（羞涩）（害羞）（羞与为伍）*涩[sè]（羞涩）（涩滞）（艰涩）（才短思涩）跤[jiāo]（跤场）（摔跤）（跌跤）偏[piān]（偏向）（偏爱）（偏旁）（以偏概全）涯[yá]（涯际）（生涯）（无涯）（天涯海角）[我会认]鄂[ē]（鄂温克族）巧记生字毯”毛”上”火”摞”火”铺上挺暖和渲三点水,一宣纸,中国画,有特色勒改“革”“力”量大吟半含(今)半唱(口)迂置“于”道旁襟禁字有点冷,赶紧找衣穿2/40蹄脚踢皇“帝”貌白白一小儿,偷走猎豹勺拘亲手画句号,送已进牢房羞羊尾巴歪真“丑”涩抽刀(刃)断(止)水跤两足交叉偏把人看“扁”了涯“洼”地建厂多音字行【háng】(双行）（银行）【xíng】(步行)(举行）运用：步行(xíng)街街口，有4家银行(háng)。勒【lēi】（勒紧）（勒措）【lè】（勒令）（勒碑）运用：工商执法人员勒（lè)令不法商贩将假冒商品装袋，并用绳子勒（lēi）紧。辩字组词渲（渲染）蹄（马蹄）羞（害羞）跤（摔跤）崖（天崖）喧（喧闹）啼（啼叫）差（差别）胶（胶水）涯（生涯）毯(毯子)勒(勒索)吟(吟唱)迂(迂腐)襟(襟怀)毡(毡帽)靳(姓靳)吩(吩咐)迁(迁徙)禁(禁受)貌(外貌)拘(拘束)涩(苦涩)偏(偏向)藐(藐视)驹(马驹)添(添加)编(编写)近义词热闹—暄闹响亮—洪亮飞驰—飞奔天涯—天际舒服—舒适拘束—拘谨勾勒—勾画柔美—优美反义词迂回—径直拘束—洒脱静寂—热闹柔美—刚强无限—有限低吟—高唱舒服—难受清鲜—污油3/40探索学习勒——悬崖勒马，悬崖:高而陡的山崖。勒马：收住缰绳，使马止步。在陡峭的山崖边上勒住马的缰绳，使马止步。比喻到了极危险的地步。及时醒悟回头。典出自《元曲选外编•郑德辉智勇定齐三》:“你如今船到江心补漏迟，抵多少临崖勒马才收骑。”同义词:迷途知返。资料链接蒙古包一般为圆形，大多用条木做成网壁与伞形顶，上盖毛毡，用绳索勒住，顶中央有圆形天窗，容易拆装,是蒙古族同胞居住的地方。陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游，滨州铁路经过南境。这里水草丰美，畜牧业发达;农产品有小麦、油菜籽、甜菜等。教你一招：情景交融法情景交融法，是指在所描写的景物之中融人作者主观感情的写作方法。本文就成功地运用了情景交融法，作者在描写草原风光时，处处流露出感叹、赞叹之情。情景交融能使情与景融为—体，达到彔中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。那么，如何运用情景交融法呢？1.寓情于景,使人心领神会。就是通过景物描写来抒发自己的内心感受，让读者自己读出它的美和韵味来2.即景抒怀，直抒胸臆。自然景物和它的变化，触发了作者的联想，触动了作者的情感，并使其直接抒发出来。3。精笔细描，运用修辞手法。可用夸张、拟人等修辞手法把感情渗透于字里行间，融人景物描写之中，使—切景物都含情，—切景语皆情语。2※、《丝绸之路》[我会认]矗[chù](矗立)（矗入）凹[āo](凹凸)戎[rónɡ](戎装)（投笔从戎）循[xún](循环)（循规蹈矩）鸵[tuó](鸵鸟)匕[bí](匕首)（刀匕）贸[mào](商贸)（贸易）芝[zhī](芝麻)（灵芝）奂[huàn](美轮美奂)4/40多音字载【zǎi】(刊载)【zài】(装载)运用：经过数载（zǎi）的潜心学习，他终于学有所成，载（zài）誉归来。将【jiāng】(将军)【jiàng】(将领)运用：爷爷希望我将(jiāng)来能当jiàng(将领)。作【zuō】（作坊）【zuò】（作文）运用：这作（zuò）家是作（zuō）坊主的儿子。近义词凝望——凝视飘扬——飘荡遐想——遐思欢腾——欢跃精彩——出色迅疾——迅速守候——等候崇山峻岭——千沟万壑始料不及——出乎意料栩栩如生——活灵活现反义词典雅——粗俗漫长——短暂隐约——清晰古朴——新潮不计其数——出乎意料精神饱满——萎靡不振探索学习循——因循守旧，因循：沿袭。守旧：死守老一套。指思想保守，墨守成规，不求革新。典出自《汉书•循史传序》光（霍光）因循守职，无，所改作。同义词:墨守成规.资料链接5/40与丝绸之路有关的故事玄奘是唐代著名的高僧，杰出的翻译家，也是享有世界声誉的旅行家和最全面地记述古代丝绸之路沿途情况的著作家。玄奘从凉州出玉门关时西行，历时多年，游历三十多个国家，行程五万余里，最终回到长安。他的《大唐西域记》记叙了沿途见闻，为我们了解西域、中亚、巴基斯坦和印度的历史情况，了解丝绸之路的面貌提供了极为宝贵的资料，是一部闻名世界历史地理名著，具有重大科学价值。3、《白杨》[我会写]晰[xī](清晰)(明晰)伞[sǎn](跳伞)(打伞)(雨伞)(太阳伞)抚[fǔ](抚摸)(抚养)(爱抚)(安抚)绍[shào](介绍)(绍兴)(绍剧)疆[jiāng](疆域)(疆土)(边疆)(新疆)陷[xiàn](陷阱)(诬陷)(陷入)(缺陷)巧记生字多音字要【yāo】(要求)(要挟)【yào】(紧要)(纲要)运用：要（yào）领的释义是体育、军事操练中某动作的基本要（yāo）求。模【mó】（模范）【mú】（模样）运用：小孩子总爱模（mó)仿，打扮成奇怪的模（mú）样。辩字组词抚（抚摸）绍（介绍）僵（僵硬）陷（陷阱）晰（清晰）伞（雨伞）扶（扶持）招（招呼）疆（边疆）焰（火焰）淅（淅沥）余（多余）晰日照树木,一日长千斤伞一人上,十人下,遮风挡雨全靠它抚虽说”无”手,安慰在心绍绝招前后,能让生人交友疆一块”块”形”土”,两块”田”,打上三条线陷阶前放烟火.6/40近义词清晰——清楚沉思——深思严肃——严厉粗壮——粗大抚摸——摩挲挺秀——挺拔飞快——疾驰坚强——顽强反义词清晰——模糊表白——沉默严肃——活泼干旱——洪涝探索学习陷——冲锋陷阵，陷：踏入，深人，攻破。向敌人冲锋，深人敌人阵地。形容作战英勇或勇往直前地进行斗争。典出自《北齐书•雀暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。”同义词:赴汤蹈火。教你一招借物喻人作者在描写和叙述中并没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而将戈壁滩上高大挺秀的白杨树与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。这就是借物喻人的手法。借物喻人就是借某一事物的特点来比喻人的某种品格。正确运用借物喻人的手法，可以使文章立意更深远、表情达意更含蓄，可以增强文章的表现力和感染力。4※、《把铁路修到拉萨去》[我会认]妖[yāo]（妖精）（妖艳）娆[ráo]（妖娆）（妖娆）械[xiè](机械)(军械)巍[wēi](巍峨)(巍然)峨[é](巍峨)媒[méi](媒体)(媒婆)狰[zhēnɡ](狰狞)狞[nínɡ](狞笑)（狞恶）逞[chěnɡ](逞强)(逞能)扯[chě](扯开)(扯皮)薪[xīn](薪水)(釜底抽薪)效[xiào](效果)(功效)寝[qǐn](就寝)(寝室)7/40多音字服【fú】（衣服）【fù】（一服中药）运用：奶奶生病的时候都是他天天服(fú)侍，而且一天熬一服（fù）中药.喷【pēn】（喷发）【pèn】(喷香)运用：喷(pèn)香的气昧随着汤汁喷(pēn)出来。近义词迅速——敏捷坚硬——坚固巍峨——巍然狰狞——凶恶效率——效果威胁——威逼高傲——骄傲高昂——昂扬杯水车薪——无济于事废寝忘食——宵衣旰食反义词坚硬——柔软凝固——融化狰狞——慈祥稀薄——稠密通明——漆黑高傲——谦虚废寝忘食——饱食终日探索学习效——上行下效，行:做。效:仿效，模仿。上级或上辈怎样做，下级或下辈就跟着仿效。典出自汉•班固《白虎通义·卷七•三教》：“教着效也，上为之，下效之。”同义词：上梁不正下梁歪。5、《古诗词三首》[我会写]蓑[suō]（蓑衣）（蓑笠）遮[zhē]（遮蔽）（遮住）（遮盖）（遮羞）醉[zuì]（醉酒）（醉态）（醉汉）（沉醉）媚[mèi]（媚外）（媚骨）（妩媚）（明媚）锄[chú]（锄头）（锄地）（锄草）（铁锄）剥[bāo]（剥皮）（剥掉）8/40[我会认]篙[gāo](竹篙)掉[zhào](停棹)媪[ǎo](翁媪)巧记生字牧特放前后蓑“一”字横穿”哀”的口,头顶草帽前边走多音字铺【pū】（平铺直叙）【pù】（下铺）运用：这间杂货铺（pù）还（pū）着漂亮的地板，显得很别致。弄【nòng】(戏弄)【lòng】(弄堂)运用：他在弄(lòng)堂里弄（nòng）饭。辩字组词蓑（蓑衣）遮（遮挡）醉（醉酒）媚（妩媚）锄(锄头)剥(剥皮)牧（放牧）衰（衰弱）蔗（甘蔗）碎（粉碎）眉（眉毛）铡(铡刀)绿(绿色)放（放假）探索学习醉——醉翁之意不在酒，本意不在此，别有目的或企图。典出自宋·欧阳修《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”同义词:项庄舞剑，意在沛公。教你一招学习古诗的方法一“四步走”，我们可以采取“四步走”的方法来学习古诗。第一步:初读古诗，知其概貌。这就是先从读人手，大体了解、感知全诗写的是什么内容。对不懂的词，可以借助字典解决。第二步:再读古诗，理解诗意》在初步感知的基础上，顰从词到句、从,句劈篇连起来，由部分到整体地把全诗的意思弄淸楚。第三步:诵读古诗，品味诗境。在理解诗意的基础上，要通过诵读咀诗味，想象出诗的意境。9/40第四步:描绘古诗，诗画一体。俗话说:“诗中有画，画中有诗.”当你诗人的情感形成共鸣时，经过自身丰富的想象，用笔简要地勾画出诗。这样，由诗到画，诗情画意融于一体，就会逐步达到学习古诗的最佳效果。第二单元6、《冬阳·童年·骆驼队》[我会写]毡[zhān](毡房)(毡条)(毡子)(毡帽)卸[xiè](拆卸)(卸货)(推卸)(装卸)————（注意字形）咀[jǔ](咀嚼)(含英咀华)嚼[jué](咀嚼)————(注意读音)漠[mò](沙漠)(大漠)(漠北)(漠视)寞[mò](寂寞)(落寞)袄[ǎo](棉袄)(皮袄)(夹袄)袍[páo](旗袍)(皮袍)(棉袍)(袍子)傻[shǎ](傻瓜)(傻话)(犯傻)(傻子)————（注意字形）巧记生字毡“毛”字当橇“占”字坐上跑卸“卸”前少二人咀一张”口”就喝没了沮边水嚼一个爪子四张嘴,即耳变寸来做腿袄一件大衣服,上面系飘带寞“日”在“大”草间,宝盖遮上面.袍衣服身上包,非衫也非裤傻俊人顶囟门,头脑变迟钝漠“日”落草下“大”字撑,三点水与沙同行多音字磨【mò】（电磨）【mó】（磨炼）运用：自从换了新电磨（mò），磨（mó）面粉的速度大大提高了。10/40嚼【jué】（咀嚼）【jiáo】（嚼舌）运用：吃饭时应该细嚼(jiáo)慢咽，细细咀嚼(jué)有利健康，辩字组词卸（装卸）漠（沙漠）袄（棉袄）袍（袍袖）毡（毡子）御（防御）寞（寂寞）沃（沃土）炮（大炮）毯（毯子）咀（咀嚼）嚼（咀嚼）傻（傻瓜）沮（沮丧）爵（公爵）俊（英俊）近义词侵犯—入侵充满—布满沉默—缄默安排—安置寂寞—孤寂情趣—情调清脆—响亮幼稚—天真反义词整齐—零乱沉默—吵闹侵犯—保护幼稚—成熟轻松—沉重暖和—冰凉寂寞—热闹清脆—沙哑探索学习咀——含英咀华，口中含着花细细地咀嚼。英、华:花朵。咀:咀嚼，比喻细细地欣赏体会诗文的精华。典出自唐•韩愈《进学解》:“沈浸浓郁，含英咀华。同义词:含菁咀华。教你一招在习作中做到表达生动而具体本文在表达上突出的特点就是语言生动而具体。如作者在看骆驼咀嚼样子时写的这段话。这段话表达得生动而具体，给人留下鲜明而深刻的印象,骆驼咀嚼的样子深深地刻在我们的脑海里，形成了一幅挥之不去,呼之欲出的动感画面.那么，怎样才能在习作中做到表达生动而具体呢？11/401.必须要细致观察，要看准每个部位的突出特点。2.要写出观察时自己的想法和动作等。3..观察和表达