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1总复习一、按查字典的方法填空。1、“凹”字是结构，用部首查字法，先查，再查画。用用音序查字法，先查大写字母，再查音节，它的反义词是。2、毡帽“毡“字是结构，用部首法，先查，再查画。用音序法，先查大写字母，再查音节。组词：。3、大臣。“臣”字是结构，用音序法，应该先查大写字母，再查音节。用部首法，应该先查，再查画，第六画的笔画名称是。4、甘受。“甘“字是结构，用音序法，应该先查大写字母，再查音节。部首法，应该先查，再查画。“甘”的字意有：①甜；甜美。②自愿；乐意。③姓。在这个词中应该选。二、补充成语、诗句、格言。1、（）轮（）奂（）（）欲流始料（）（）（）（）带舞（）心（）欲（）（）自如（）（）脑汁一动（）（）完好（）（）（）（）代价（）（）指掌（）（）改色含辛（）苦（）躬尽瘁任劳任（）精卫（）海艰苦（）绝坚贞不（）冲锋（）阵（）公移山应（）不（）手（）脚（）（）人（）味花团（）（）（）（）有礼（）（）起舞熟视（）（）目不（）（）（）（）不（）（）（）不（）（）（）不（）2、文质（）（）活（）乱（）（）（）春风点（）哈（）目（）口（）巧舌（）（）（）（）动听（）（）堂堂①描写人物外貌的：、②描写人物神态的：、③描写人物动作的：、④描写说话情态的：、3、九曲黄河，浪淘风簸。4、何忍别，天涯碧草。5、天行健，君子以。6、有志不在，无智空长百岁。7、莫等闲，，空悲切！8、地满红花红满地，9、一夜五更，，三秋九月，10、，处处莺莺燕燕，，年年暮暮朝朝。11、第二单元学习的《古诗词三首》描写的是儿童的生活。其中《舟过安仁》一诗的作者是代诗人，“怪生无雨都张伞”一句中“怪生”解释为。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”是代诗人在《》中的一句词，“亡赖”的意思是。12、要想攀登科学高峰，就得有（）、（）的决心和行动。13、成长中，父母（），（）我们应该感受亲情，用心回报。14、诸葛亮知恩必报，为酬“三顾”，（）。15、草铺横野六七里，。这句诗中的和不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。16、描写两个无忧无虑的小鱼童的古诗是。作者是朝的，他还写过一首描写儿童追黄蝶的诗，诗名是。17、——单刀直入。18、——一言不发。19、——说变就变。20、我还能写一句类似的歇后语：21、结合语境运用熟语或诗句填空。“折花逢驿使，。”古时候，人们依靠驿差的长途跋涉给远方的亲友送去问候。到了近代，信件、报刊等可以通过火车、飞机等交通工具运往世界各地。当代，计算机网络走进千家万户，“海内存知己，”已经不再是梦想。我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，”之势。但是，网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别远离网吧，把握好自己的人生航向，给自己的未来一片蔚蓝的晴空。22、客人到我们家，我们要（），不能（）。23、置身于蝴蝶世界，各种蝴蝶，其颜色不断变幻着、渗透着、辉映着，令你（）24、《将相和》选自，作者是，他成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过门而不入的，伟大诗人，西楚霸王。25、草铺横野六七里，。诗中的和不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。三、按要求改写句子。1、树立正确的学习目的。充分发挥每个人的聪明的才智。用关联词连句：2、蟋蟀在草丛里大声地叫。3、荆州的巨大变化对我们非常熟悉。改为拟人句：修改病句：4、一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。改为“把”字句：5、李老师的目光一直注视着那三个同学。缩句：6、蜜蜂在花丛中飞。改为拟人句：7、天气是好是坏。运动会照常进行。用关联词连句：8、这个话题引起了同学们的趣味。修改病句：9、凶狠的老虎被狡猾的狐狸欺骗了。改成一般陈述句：10、澳门又回到祖国的怀抱，这令我们欢欣鼓舞。改成反问句：11、我们平时认真观察；我们写起文章言之有物。用关联词连句：12、运动员的眼眶里闪着激动地泪花。缩句：13、他从来不说谎。大家很信任他。用关联词连句：14、跳水金牌被中国队员夺走了。改为把字句：15、雨后，荷叶上滚动着一颗颗小水珠。改为比喻句：16、运动员的眼眶里闪着激动的泪花。缩句：17、千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，处处洋溢着“蒙汉情深”。是啊！蒙汉情深何忍别，。18、《白杨》一文，爸爸借白杨表明了自己的志向，并希望孩子也能够的心愿。19、我们每天都要用语言进行交流。的语言，能使我们有效地和别人沟通；语言能帮我们摆脱可能出现的尴尬局面；的语言，能愉悦我们的生活。从杨氏之子的语言中，我们感受到了他的；从晏子的语言中，我们感受到了他的。20、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。用关联词连句：21、他的做法真让人生气。改为反问句：22、狡猾的狐狸用花言巧语从乌鸦嘴里骗下了一块肉。缩句：。23、张海迪不向困难低头永远激励着我们前进。修改病句：24、人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？改为陈述句：25、寒风吹到脸上很疼。改为夸张句：26、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。修改病句：27、图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我们。缩句：28、水浪一个接一个打来。竹排在继续前进。用关联词连句：29、花丛中隐藏着小红豆。改为比喻句：30、他们俩再也坐不住了，他首先做了深刻的自我批评。修改病句：31、年轻妈妈的眼色里开始流露希望的喜悦。缩句：32、在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人—的蔺相如，的诸葛亮，在咆哮的洪水中的党支部书记，在长征路上为饥饿而死的老班长……本组课文，作家又为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象——的小嘎子，的严监生，的凤辣子，的刷子李，使我们感受到了作家笔下鲜活的人物形象。33、我看到乱蓬蓬的头发下面是一张哦平静慈祥的脸。缩句：34、对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？改为陈述句：35、他从来不说谎话。大家很信任他。用关联词连句：36、过路的行人救起了落水的儿童。改为“被”字句：37、真娇气我又不是故意撞你的，哭什么？改为礼貌用语：38、好学生愿意谁做不的一个呢勤奋学习连词成句：39、我们不能被困难吓倒。改为反问句：240、公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。修改病句：41、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。改为反问句：42、一朵朵含苞欲放的玫瑰花犹如娇羞妩媚的少女。缩句：43、用“温和”造句。（意思指“使人感到亲切”）44、小河向前流去。（改为拟人句）45、我们要正确运用和理解学过的词语。四、真假ABC。1、带点字读音完全相同的一组是（）A好．奇嗜好．好．客爱好．B相似．似．的类似．似．乎C银行．行．人行．走步行．D启蒙．蒙．古蒙．蒙蒙．蔽2、对“把铁路嗅到拉萨去”这句话理解不正确的是（）A这个句子铿锵有力，掷地有声。B这句话在文中一咏三叹，在文中出现了三次。C这句话是筑路大军的誓词。D这句话是作者行文的线索。3、托物言志，借物喻人的课文是（）A《草原》B《白杨》C《丝绸之路》D《把铁路修到拉萨去》4、与“伟大／平凡”表示的关系最相似的一组是（）A酷热／炎热B稠密／稀疏C词语／成语D敬佩／尊敬5、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）啾啾啼鸣，①唱着一支清洌的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一致缠绵的歌④唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，；山泉，叮叮咚咚，；鸟儿，；雷暴，轰隆轰隆，。A①②③④B④②①③C③④②D①③④②6、“下雨，要带雨具。”这句要填关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（）组A、如果……就……B只要……就……C因为……所以……D即使……也……7、不正确的说法是（）费奥多罗夫是个——A天真无邪B善于探究和想象的孩子C求知若渴的孩子D受不得委屈的孩子8、“她激动得说不出话来。”缩句正确的是（）A她激动B她说C她说不出话来9、（）是剧本。A《晏子使楚》B《打电话》C《半截蜡烛》10、下面加点字的读音完全相同的一组是（）A数．落数．列数．学数．九寒天B塞．住木塞．瓶塞．塞．子C着．重着．落着．急着．凉D卷子卷帘卷轴一卷纸11、不是比喻句的一项是（）A那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。B地中海被称为西方文明的摇篮。C往事历历在目，反复就发生在昨天。D燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。12、最有情趣的广告词是（）A不要让水龙头孤独流泪。B请节约用水。C请自觉关好水龙头。13、下列词语全是表示动作的一组是（）A咬疼打B拍美跑C笑吃抬D说多跳14、修辞手法不同的一句是（）A山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。B死亡在洪水的狞笑声中逼近。C水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。D木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。15、下列成语中有错别字的一组是（）A各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸B神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境C漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至D川流不息前所未有斗志昂扬爱不释手16、下列各组成语中“差”的读音相同的一组是（）A一念之差应付差事B鬼使神差毫无差别C差之毫厘参差不起D屡出差错差强人意17、不是所有的欢笑都表达高兴，就像（）；不是所有的掌声都表示欢迎，就像（）；不是所有的职称都表达能力，就像（）。A不是所有的名声都表达事情。B不是所有的眼泪都表达痛苦。C不是所有的喝彩都表达赞颂。18、下列几组词都表示动作，涉及人体的“头、口、目、手、足”五个部位，只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（）A握住咬紧握注视踢开B跺脚鼓掌盯哈气抬头C凝视跨抓瞟吐D摇头瞅摁瞪蹲下19、上学期我们从《窃读记》中感受到了作者从林海音窃读的快乐，这学期我们又学习了（），感受到了她对童年生活的怀念。A《祖父的园子》B《童年的水墨画》C《童年的发现》D《冬阳·童年·骆驼队》20、下列各组词语中加点字的含义相同的一组是（）A山穷水尽．—应有尽．有B得意忘．形—废寝忘．食C变化多端．—品行不端．D三年五载．—载歌载．舞21、读音完全正确的一组是（）A允诺．（nuò）渑．（miǎn）池胆怯．(qiè)击缶．(fǒu)B上卿（qīng）妒忌(jì)水寨(zài)私(shī)自C擂．（lèi）鼓丞．（chéng）相踉．（liàng）跄簌．（sù）地D挑（tiǎo）着折（shé）做迸（bèng）出酥（sū）软22、不是《水浒传》中人物的是（）A智多星吴用B及时雨宋江C黑旋风李逵D神机妙算诸葛亮23、“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”是（）A疑问句B设问句C反问句24、（）不是《三国演义》中的故事。A火烧赤壁B三顾茅庐C空城计D醉打蒋门神25、下面说法不正确的是（）A古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠信差的长途跋涉。B近代，人们通过交通工具把信件、报刊运往世界各地。C1984年，第一台多媒体电子计算机诞生。D计算机把全世界连成一家。26、唐代诗人李商隐曾告诫人们：成由（）败由奢。A勤俭B勤奋C勤劳D节俭27、写多媒体强大功能的课文是（）A《神奇的电脑魔术师》B《网上呼吸》C《因特网将世界连成一家》D《古人传递信息的故事》28、（）表示说话断断续续。A对……对不起！我……大概认错人了。B花园里的话可真多，有菊花、梅花、紫荆花……C小红问：“这一位是……”他说：“是我同学。”29、下列成语有错别字的一组是（）A文质彬彬虎背熊腰身强力壮B神采奕奕满面春风垂头丧气C健步如飞点头哈腰低声细语D娓娓动听活蹦乱跳语重心长30、下面的标题（）运用了拟人的修辞手法。A《沙漠里的船》B《蟋蟀的住宅》C《把牢底坐穿》D《锯是怎样发明的》31、《珍珠鸟》和（）都是同一作家的作品。A《临死前的严监生》B《刷子李》C《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》32、下列四个句子，没有语病的一句是（）A老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。B大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。C读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。D随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。33、⑴关于“威尼斯小艇的特点”说法不正确的是（）A比作独木舟，写小艇长、窄、浅的特点。3B比作新月，写出小艇两头翘起的特点。C比作水蛇，写出小艇轻快、灵活的特点。⑵词语修辞不当的一项是（）A茫茫的大海茫茫的草原茫茫的云雾B浓浓的茶水浓浓的情思浓浓的色彩C隆隆的雨声隆隆的