享受健康的网络交往同步练习题

享受健康的网络交往同步练习题一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势（）①有事无事上网聊天②网络只是生活的补充，一种交流工具③上网有明确的目的，不做网上的游手好闲者④不被网上的花花草草所吸引，做到信息节食A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．作文现“网语”，表达“键盘化”。“作业写到晚上11点，真是杯具!”一位老师感慨：最近批改学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下流行的网络语。还有，“大虾”意指“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“童鞋”表示“同学”，“油墨”即为“幽默”……如果不知道这样的词汇，人家会送你一个词：“OUT”(落伍)!针对上述网络语言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有（）①．网络语完全可取代规范汉语②．网络语现实应用需严加筛选③．网络语最好只在网络里使用④.规范社会语言环境势在必行A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、据报载，女大学生小胡因沉迷网恋，被网友骗走积蓄多年的4000元压岁钱。因无法证实对方的真实姓名和住址，这笔钱只好成为她初次网恋的学费了。这说明（）A、网络上的事情都是虚假的、骗人的B、网络上的人都不能相信C、必须提高自己的安全防范意识D、上网有百害而无一利4、小丽在网上认识了一个网名叫“杰伦”的网友，通过一段时间的聊天，觉得自己越来越喜欢他，几天在网上看不到他就失落落的，学习成绩也下降了。你对小丽的建议是（）A、继续和他交往B、节制上网，减少聊天，转移自己的兴趣和注意力C、去见见他D、没什么大不了，丰富自己的人生经历5、看见有同学在网上购物，小丽也尝试了一下，在网上为自己订购了学习用品，可是钱付了，东西却迟迟不见寄来，小丽感到很焦躁。此事给我们的教训是（）A、网上购物方便快捷，可以尝试B、青少年辨别是非的能力差，对待网络要谨慎C、她购物的方式不对D、不应该从网上购物6.与网友在网上交往时，不假思索地公开自己个人真实姓名、地址的行为是（）A.不够诚信的表现B.违法的表现C.缺乏安全意识的表现D.有自我保护意识的表现7、15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背这书包上，满脑子装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学她也不屑与他们交往。小刚的行为警示我们（）①上网就会成瘾，应排斥网络②沉迷网络会荒废学业③要正确处理上网和学习的关系④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短A．②③④B．①②④C．③④D．①③④8、现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该A提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C对长期交往的网友要提供个人的真实信息D只在网上交友，绝不私下约会网友9、下列选项对右图漫画认识正确的是A．拒绝上网，因为晚上不良诱惑太多B．任何人都无法战胜不良诱惑C．学会健康上网、文明上网D．上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野10．“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（）A.网络是个非常自由的环境B.网络信息良莠不齐C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息11．对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（）①网络交往对象看不见，摸不着②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的③网友都不可信④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A.①②B.②③④C.①②④D.①③④12．小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是D①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13．网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（）①语言轻松幽默②对求助者，尽力相助③对不顺意的人，想骂就骂④与网友交流，尽量哄他、诈他A.①②B.③④C.①②③D.①④14．网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（）①进行网络诈骗②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪③隐瞒个人真实信息进行网络聊天④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽谤A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④15．CIH、“熊猫烧香”等病毒，曾在网络上肆虐一时，给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。这些病毒往往是一些自恃技术高超的网络黑客制造并散布的。对此，我们应该（）①仿效黑客攻击网络，以毒攻毒②提高警惕，增强防范意识和能力③漠然视之，因为计算机病毒危害不大④及时向网络警察举报A．①②B．③④C．①③D．②④16、网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利又有弊。因此青少年在使用网络时应该（）A、浏览全部信息B、自觉遵守全国青少年网络文明公约C、邀请家长时刻监督自己，预防网瘾D、拒绝一切信息二、非选择题17、观察图表，回答问题。某校初中生使用QQ与课外阅读情况调查⑴以上图表主要反映了什么现象？⑵针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议。18．近年来,十几岁的青少年沉迷网络世界,“费尽周折见网友”现象屡屡发生。15岁的陕西女孩王丽(化名)不久前只身到长春与网友见面,网友没见到,却被巡警送到了长春市救助管理站。王丽一年多前通过“QQ”与长春李某相识,两人聊得非常投机,于是相约在长春见面。1月9日,刚刚放假的王丽登上了开往长春的列车,而她的网友李某却躲了起来,电话停机。无处可归的王丽被一位好心人发现后报了警,民警将王丽送到了长春市救助管理站。据了解,长春市救助管理站几乎每个月都能接收到五六个被骗的青少年,他们大多是初中生,年纪在十五六岁,男孩、女孩都有,他们都是通过上网聊天被骗到长春来的。（1）王丽的故事说明了什么？（2）是不是网友都不能见面呢？说出你的理由（3）一些人网上交友的目的是现实生活中遇到问题，需要倾诉的对象。在现实生活中遇80%70%60%50%40%30%20%10%0%2007年2008年2009年2010年拥有QQ号人数空闲时间上网聊天人数空闲时间阅读书籍人数到的问题，还可以向谁求助？（4）在网络交往中要注意哪些问题。19、大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？（3）据你的了解，在网上，还有哪些行为是法律所不允许的？（4）这一案例告诉我们什么道理？答案：12345678910111213141516BBCBBCABCBADBCDB17（1）：图表主要反映了2007年以来，某校初中生拥有QQ的人数逐年增加；空闲时间上网聊天的学生越来越多，阅读书籍的学生却越来越少。（2）①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯。②培养广泛的兴趣爱好，陶冶高雅的生活情趣，积极参加丰富的课外活动。③不要把过多的时间花在上网聊天上；学会合理利用网络，取其所长，避其所短，增强明辨是非的能力，抵制不良信息的诱惑。④树立远大理想，确立明确的人生目标。18（1）网络交友有风险，见网友要慎重。（2）见面的理由：网上沟通的好，网下也能做朋友，不会所有的网友都是坏人，与人交往总是从陌生人开始的。不见的理由：网络交友有危险，不能为了满足自己的好奇心，放弃必要的警惕。（3）向父母、师长求助，向身边熟悉、信任的人的求助。（4）提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。19、（1）小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄，拿别人的利益开玩笑，没有做到依法行事。（2）因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公民个人的利益。因此，会受到法律的制裁。（3）恶意制造、传播流言，侮辱他人人格，进行诈骗活动；泄露国家秘密；制造、传播病毒，利用网络破坏公共设施；等等。（4）上网要遵守道德，遵守法律。要，真诚友好，不欺诈他人。要健康、文明上网。