人体的营养测试题(1)

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信丰四中701班《人体营养》单元测试一、选择题1、下列对于右图的叙述中,哪项是错误的(A)A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官2、下列饮食习惯中,合理的是(D)A.因贪睡而经常不吃早餐B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水C.只吃自己喜欢的食物D.合理营养,平衡膳食3、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是(C)A.口腔B.食道C.胃D.小肠4、人体消化和吸收的主要场所在(C)A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5、下列营养成分中,能被人体小肠直接吸收的是(B)A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.麦芽糖6、某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理(A)A.素炒豆角B.牛奶C.红焖羊肉D.炒鸡蛋7、下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是(B)A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.纤维素8、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始消化的先后顺序正确的是(B)A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪9、儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的(C)A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素10、小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏(A)A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D11、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是(C)A.小肠长约5~6米B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血管12、下列饮食习惯符合平衡膳食基本要求的是(D)A.多吃煎、炸食物B.不吃青菜和水果C.经常吃麦当劳、肯德基D.食物多样,谷类为主13、下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。该物质是(D)A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素14、构成细胞的基本有机物主要是(B)A.糖类B.蛋白质C.脂类D.维生素15、“补钙新观念,吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议给小丽增服(D)A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D16、蛋白质进行化学消化的场所有(D)A.口腔、食道、胃B.口腔、咽、胃C.口腔、咽、小肠D.胃、小肠17、下列食物热价最高的是(D)A.面粉B.玉米C.大米D.花生18、与流入小肠壁的血液相比,流出的血液中所含成分变化最大的是(C)A氧的含量增加了B二氧化碳的含量减少了C营养物质增加了D食物残渣减少了19、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自(B)①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤20、血液中没有(C)A.氨基酸B.葡萄糖C.麦芽糖D.维生素二、非选择题21、某小组用馒头来探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,设计的实验方法和步骤如下:①在A、B两支试管中各放入等量的馒头碎屑;②用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液2毫升;③向A试管中加入2毫升唾液,进行搅拌;④向两支试管中各滴加两滴碘液;⑤将两支试管放在37℃温水中10分钟;⑥观察两支试管内的颜色变化并得出结论。此实验设计有两处的错误,请指出:①没有对照实验②_4、5步骤应该对调。_________________。22、2008年我国发生的“三聚氰胺”事件,至今我们还记忆犹新。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质,不法分子在婴幼儿奶粉加入三聚氰胺正是假冒了该种营养成分。人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成_氨基酸_____________。23、右图为人体消化系统组成示意图。请据图回答:(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[2]口腔中有唾液腺分泌的消化液,分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由[7]小肠吸收的。(2)当[4]肝脏分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]胃。24、某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请请请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入清水,与1号试管起对照_________作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验。(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是因为淀粉被唾液中的淀粉酶分解。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴

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