人体结构与功能II授课教案

人体结构与功能II授课教案课程名称：人体结构与功能II教学日期：每学年第二学期授课教师：陈哲宇教授、张晓丽讲师、刘传勇教授、苏擘副教授、张斌副教授、王越副教授、娄海燕副教授、牟坤副教授、张岫美教授、王胜军副教授授课对象：8年制本科，临床医学授课时数：64学时教材：AdinaMichael-Titus,PatriciaRevest,PeterShortland.SystemoftheBody–TheNervousSystem.2ndVersion.Elsevier(Singapore)PteLtd.,2011.授课方式：讲课（小班讲课多媒体）第一章神经系统的组织结构【目的要求】1．掌握大脑皮质、小脑皮质、脊髓的组织结构。血－脑屏障的结构及功能。2．熟悉中枢神经系统和周围神经系统的基本组成。3．了解神经组织与神经系统的关系。脑脊膜的组织结构。【学时】2学时【授课主要内容及学时分配】：概述：详细讲解神经系统的组成。10min1.中枢神经系统重点阐述大脑皮质、小脑皮质及脊髓的结构。40min2.周围神经系统一般介绍脑、脊神经节的结构；自主神经节的结构。20min3.一般介绍脑脊膜的结构。10min4.详细讲解血－脑屏障的结构与功能。10min5.一般介绍脉络丛的结构和脑脊液的组成。10min【教学重点和难点】重点大脑皮质、小脑皮质、脊髓的结构与功能；血－脑屏障的结构与功能。难点大脑皮质、小脑皮质与脊髓之间神经冲动的传导通路。【主要外语词汇】Centralnervoussystem,peripharalnervoussystem,Cerebralcortex,medulla,whitematter,graymatter,spinalcord,pyramidalcell,fusiformcell,stellatecell,molecularlayer,externalgranularlayer,externalpyramidallayer,innergranularlayer,innerpyramidallayer,polymorphiclayer,purkinjecell,granularcell,golgicell,climbingfiber,mossyfiber,alpha-neuron,gamma-neuron【辅助教学情况】（多媒体课件、板书等）多媒体课件【复习思考题】1．小脑皮质可分为哪几层？各层主要由哪些神经元构成？2．大脑皮质可分为哪些层？各层主要由哪些神经元构成？3．试述血-脑屏障的构成和生理功能。【参考资料】1.AnthonyL.Mescher.JUNQUEIRA’SBasicHistology,12THEdition2.高英茂,李和。组织学与胚胎学（供8年制及7年制临床医学等专业用）,第2版第二章神经系统的发生【目的要求】1．掌握神经管和神经嵴的发生和早期分化；掌握神经系统的常见畸形2．掌握大脑、小脑和脊髓的组织发生。3．熟悉和了解神经节和周围神经的发生。【学时】2学时【授课主要内容及学时分配】：1.复习神经系统的组成。10min2.详细讲解神经管和神经嵴的发生和早期分化。30min3.中枢神经系统重点阐述大脑皮质、小脑皮质及脊髓的组织发生。30min4.周围神经系统一般介绍脑、脊神经节和自主神经节的组织发生。15min5.详细讲解常见的神经系统常见畸形。15【教学重点和难点】1.重点神经管和神经嵴的发生和早期分化。2.难点无脑畸形、脊髓裂和脑积水的成因【主要外语词汇】Anteriorneuropore,posteriorneuropore,neuralcrest,mesoectoderm,neuroepithelium,externallimitingmembrane,neuroblast,glioblast,mantlelayer,ependymallayer,marginallayer,apolarneuroblast,bipolarneuroblast,unipolarneuroblast,multipolarneuroblast,astroblast,oligodendroblast,basalplate,alarplate,roofplate,floorplate,sulcuslimitans,brainvesicle,telencephalo,metencephalon,myelencephalon,cervicalflexure,cephalicflexure,archicortex,pyfiformcortex,paleocortex,neocortex,rhombiclip,cerebellarplate,archicrebellum,externalgranularlayer,sympatheticneuroblast,anencephaly,myeloschisis,exencephaly,spinabifida,spinabifidaocculta,meningocele,meningomyelocele,meningoencephalocele,meningohydroencephalocel,hydrocephalus,internalhydrocephalus,externalhydrocephalus【辅助教学情况】（多媒体课件、板书等）多媒体课件【复习思考题】1．试述神经管的发生和分化。2．试述神经嵴的发生和分化。【参考资料】1.T.W.Sadler,Langman’sMedicalEmbryology,11thedition2.高英茂,李和。组织学与胚胎学（供8年制及7年制临床医学等专业用）,第2版第三章眼耳的发生【目的要求】1.了解眼球的发生，掌握常见的先天性畸形。2.了解内耳、中耳和外耳的发生及常见畸形。【授课主要内容及学时分配】：1.眼球的发生：视泡、视杯及晶状体泡的形成；视网膜的发生；视神经的发生；晶状体的发生；血管膜和巩膜的发生。35min2.眼的先天性畸形。15min3.内耳的发生：听板的形成，听泡的演变。25min4.中耳的发生：原始鼓室及鼓室的开成，3块听小骨的发生。10min5.外耳的发生：外耳道及耳廓的发生。5min6.耳的先天性畸形。10min【教学重点和难点】1.重点：视泡、视杯、视柄和晶状体泡的早期发生。听板、听窝和听泡的形成。2.难点：中耳和内耳的发生【主要外语词汇】Opticgroove,opticvesicle,lensplacode,surfaceectoderm,opticcup,opticstalk,lenspits,lensvesicle,choroidfissure,hyaloidvessel,primarylensfiber,secondarylensfiber,pupillarymembrane,primordiumofeyelids,congenitalaniridia,persistentpupillarymembrane,congenitalcataract,congenitalglaucoma,congenitalcolombaofthelid,congenitalentropion,epicanthus,congenitalblepharophimosissyndrome,cysticeye,anohthalmiaormicrophthalmia,cyclopia,colobomairisdis,indoschisis,colobomachoriodeae,colobomaofretinae,colobomaofopticnerve,congenitalaphakia,congenitaldislocationoflens,persistentofthehyaloidartery,congenitalretinodialysis,congenitaldetachmentofretina,congenitalretinalarteriovenousmalformations,lacrimalfistula,lacrimalductatresia,nasolacrimalductatresia,keratoconus,oticplacode,oticpit,endolymphaticduct,tubotympanicrecess,primarytympaniccavity,externalacousticmeatusplug,auricularhillock,congenitalpreauricularfistula,stenosisofexternalacousticmeatus,congenitaldeafness,deafmutism,congenitalmicrotia,macrotia,protrudingear,anotia,delectoftympanicmembrane,congenitalpreauricularsinus,accessoryauricle,auricularappendages【辅助教学情况】（多媒体课件、板书等）多媒体课件【复习思考题】1．试述视杯的形成和演变2．试述膜迷路和骨迷路的发生【参考资料】1.T.W.Sadler,Langman’sMedicalEmbryology,11thedition2.高英茂,李和。组织学与胚胎学（供8年制及7年制临床医学等专业用）,第2版第四章神经科学的细胞及分子基础【教学目的与要求】：（一）掌握静息电位和动作电位的概念及其产生原理、阈电位、局部兴奋及其向峰电位的转变，（二）动作电位的引起，兴奋在同一细胞上的传导机制。（三）熟悉静息电位和动作电位的特点，兴奋性的概念及其周期性变化。（四）了解生物电现象的观察和记录方法。【授课主要内容及学时分配】：（一）离子通道的结果及功能特性，三种不同类型的离子通道。35分钟（二）静息电位的定义，特点，产生机制及其生理意义。65分钟（三）动作电位的定义，过程，特点。35分钟（四）动作电位产生机理，阈电位的概念，电压钳和膜片钳技术的基本原理及其应用。65分钟。（五）局部电位（兴奋）的特点及其产生机理。30分钟（六）动作电位在细胞膜上的传导，特点、机制及意义。40分钟（七）兴奋过程中细胞膜兴奋性的变化。20分钟归纳总结：10分钟【重点、难点及对学生的要求】重点：静息电位及其动作电位的特点及产生机理。难点：动作电位产生机制。【主要外语词汇】facilitateddiffusionviaionchannel；chemically-gatedchannel；voltage-gatedchannel；excitability；threshold；thresholdmembranepotential；polarization；hyperpolarization；depolarization；repolarization；restingpotential；actionpotential;patchclamp;voltageclamp;【辅助教学情况】（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）多媒体课件,课程网站，授课视频。【复习思考题】1．细胞膜静息电位有哪些特点？有何生理意义？2.动作电位是如何产生的？3.有髓纤维上动作电位传导有哪些特点？为什么？【参考资料】1.GuytonA.C.,HallJ.E.TextbookofMedicalPhysiology,12thedition.Philadelphi:Saunders,2011.2.姚泰主编.八年制教材，生理学.第二版.北京:人民卫生出版社.2011.3.张镜如,乔健天主编.生理学.第四版.北京:人民卫生出版社.1996.4.钟国隆主编.生理学.第四版.北京:人民卫生出版社.2002.第五章突触与突触传递【教学目的与要求】：1.掌握神经电突触和化学突触的差异;2.掌握化学突触突触前和突触后的生物化学变化，即突触前神经递质的合成、存贮和释放，突触后膜上神经递质受体和兴奋性