人教版七年级下册语文期末抽测下

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

云阳县2013年上期期末调研抽测七年级下册语文试卷(本卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟)命题人:何志章审题人:孙大勇题号一二三四总分得分(一)(二)一、语文基础知识与运用(29分)1.下列加点字注音正确..的一项是()(3分)A.长江,好比一位叱咤.(chà)风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。B.每一次心灵的踱.(dù)步都让我的心在这满天星斗的宁静中保持一片清澈。C.一丝惬.(qiè)意心中来,一抹微笑脸上挂。你会发现生活其实很美,但你要记住——有苦才有甜。D.在14个月的时间内,他骑行了祖国21个省、直辖市、自治区,行程二万五千公里,盘缠告罄.(qìn)才收住脚步。2.下列词语书写完全正确....的一项是()(3分)A.彷徨深邃人声鼎沸慷慨以赴B.赫然羁拌义愤填膺怏怏不乐C.撺掇剽悍迥乎不同一拍既合D.深遂凛洌忧心忡忡眼花缭乱3.下列句中加点词语理解不正确...的一项是()(3分)A.当今社会提倡分秒必争,锋芒毕露....可以为我们创造机会。(比喻将锐气和才干全部显露出来。毕:都;完全。)B.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地!(形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)C.树上的花儿才刚刚吐芯,蜜蜂就迫不及待....的在上面忙个不停。(形容蜜蜂急迫得不能再等待。迫:紧急。)D.有人抱怨生活把自己推向了一个进退维谷....的境地,却丝毫没有注意其实是自己的心境问题。(进退两难。谷:比喻困难的境地。)4.下列加点词语使用不.恰.当.的一项是()(3分)A.近来流行的江南骑马舞可谓妇孺皆知....,且成了男女老少甚至众多明星都喜欢模仿的焦点。B.《看见》带给我们的是不仅是作者柴静对工作孜孜不倦....的追求,更是新闻事件背后所揭示的事实与真相的震撼。C.台上电闪雷鸣,音乐强劲,一群男舞蹈演员表现出一种奋争、耀武扬威....的感觉。D.《感动中国》中那些可歌可泣....的事迹深深地感动着我。5.下列句子有语病...的一项是()(3分)A.今年4月20日,四川雅安市芦山县发生大约7.0级左右的地震,重庆地区也有震感。B.读人物传记,可以帮助我们走近名人,从名人身上汲取对我们有用的东西。C.从江阴流入上海的“问题羊肉”含有狐狸、水貂、老鼠等未经检疫的动物肉制品。D.有着鲜明民族风格的中国戏曲是人们喜闻乐见的文艺形式。6.在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。阅读下面文字,补写句子。要求:与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯。(4分)善思则能“从无字处读书”。读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。,;,。7.综合性学习。(10分)为了解有关“马”的文化知识,进而认识中化文化的博大精深。某班正开展“走进马的世界”语文主题活动。请你也参与到这一次活动中来。(1)以下是我国语言宝库中带“马”的成语,请将这些成语根据提示填入后面的语段。(3分)A.马齿徒增B.马到成功C.老骥伏枥D.马不停蹄E.龙马精神F.老马识途终日奔忙谓之,不迷方向称之,祝事业有成应说,喻指勇士之奋进常用,谦称自己虚度年华,没有成就说,夸奖老人年老志不衰,老当益壮,莫不言。得分评卷人乡(镇)学校班姓名考号密封线内不要答题(2)我国古代流传着许多有关马的经典故事,请你从“伯乐相马、指鹿为马、按图索骥”三个故事题目中任选两个,写出其字面本义和比喻义。若答三个只计前两个。(4分)伯乐相马:指鹿为马:按图索骥:(3)千里马和伯乐的关系一直是人们关注的话题,如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(3分)二、古诗文积累与阅读(26分)(一)古诗文积累。(10分)8.古诗词默写。(1)故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)(2)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)(3),野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)(4),青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)(5),关山度若飞。(《木兰诗》)(6)此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)(7)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。,。(赵翼《论诗》)(8)看待别人的进步,我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“,。”(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。(16分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三岁矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?9.解释下列加点的词语。(4分)(1)伤.仲永()(2)世隶.耕()(3)不能称.前时之闻()(4)日扳.仲永环谒于邑人()10.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()(4分)A.传/一乡秀才/观之B.借旁近/与之C.其诗/以养父母、收族为意D.余闻之/也久11.用现代汉语翻译下列文言句。(4分)(1)稍稍宾客其父。(2)得为众人而已耶?12.方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(4分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读《社戏》选段,完成13~17题(20分)①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。得分评卷人得分评卷人②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。13.请用一句话概括选文的内容。(3分)14.第②③段中的景物描写从人的视觉、嗅觉、听觉等多方面展开,请找出嗅觉、听觉描写各一例。(4分)嗅觉:听觉:15.第②段画线句子中为什么说山“踊跃”?全句在文中有何表达作用?(4分)16.第③段中加点的“他”是指(3分)17.从第①②③段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句,写在下面的横线上。然后分别用一个词语概括“我”此时的心情。(6分)第①段反映出“我”的心情。第②段反映出“我”的心情。第③段反映出“我”的心情。(二)阅读下面的文章,完成18~22题(20分)让鸟儿把烦恼叼走八岁那年,不知受什么事情刺激,小小年纪的我开始变得心事重重。那段日子,我对世界充满了恐惧,总感觉有一天世界会抛弃我。母亲看我整日萎靡不振的样子,以为我得了什么病。她带着我跑遍了附近大大小小的医院都无济于事,只得打电话让在黑龙江打工的父亲回来。父亲很快就风尘仆仆地赶回来了。我记得很清楚,那是一个春日的午后,父亲背着背包出现在院子里的身影很高大。【A】见着我的那一刻,他拿满脸的胡碴儿扎我,又把我浑身上下检查了个遍,然后,父亲很肯定地对我说:“我的娃儿壮得像一头小牛犊,怎么会有病呢?没病!”接下来,父亲煞有介事地跟母亲说:“娃儿的情况我咨询过大城市里最有名的大夫了,人家说,我的娃儿是因为心里有太多烦恼了,只要把心中的烦恼清除掉,娃儿依然是个健康快乐的好宝宝!”“那怎样才能清除掉这些烦恼呢?”我疑惑地问父亲。“让鸟儿叼走!”父亲很肯定地说。接着,父亲让母亲用两块小手绢儿专门缝制了一个口袋,还在上面写上了我的名字。整个下午,父亲都在陪我爬我们家后面的那座小山,我们父子在一起开心极了。傍晚时分,我们回到家里,父亲神秘地拿出那只口袋,小声对我说:“你心中的烦恼已经在这里面了。”“是吗?”我疑惑地问父亲。“是的,你感觉一下,是不是比上午轻松开心了?”父亲对我说。经父亲这一点拨,我仔细想了想——果然,我觉得自己浑身轻松了许多。于是,我相信了父亲的话。【B】“接下来,我们就要趁着黑夜,把这个口袋挂在树上,等明天一早,鸟儿飞来的时候,就会把你的烦恼全叼走!”父亲认真地告诉我。我点了点头,接下来,我们小心翼翼地把那只口袋挂在了院子里最高的那棵梧桐树上。第二天一早,我从睡梦中醒来的第一件事儿,就是跑到院子里看树上的口袋还在不在——不出所料,那只口袋果然不见了。从此,我的心中重新充满了阳光,我渐渐变得开心、活泼起来。父亲当年所做的这件事,对我以后的人生产生了很大的影响。从此,每当遇到挫折与烦恼,我的耳边就会响起父亲的叮咛:“把烦恼挂在树上,让乌儿叼走。”18.读完全文,说说你对文章题目的理解。(4分)19.“我记得很清楚,那是一个春日的午后,父亲背着褡裢出现在院子里的身影很高大。”这句话在文中有何作用?(4分)20.文中父亲说话的语气很有特点,请就文中AB两处划线句分别作出赏析。(6分)【A】句:【B】句21.父亲做的那件事,给了“我”怎样的影响?(3分)22.你认为文中父亲的做法可取吗?为什么?(3分)四、作文(55分)23.题目:记忆深处的那堂课要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实;②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。云阳县2013年上期期末调研抽测七年级下册语文参考答案1.C2.A3.B4.C5.A6.示例1:读大海,读出了它气势磅礴的豪情;示例2.读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;示例3:读小草,读出了它坚贞不屈的意志。7.(1)DFBEAC(2)伯乐相马:伯乐善于发现千里马。比喻善于发现和选拔人才。指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。按图索骥:按照图像寻找好马。比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,不懂得灵活变通。(3)示例一:我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示例二:我要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心态平和,相信是金子总会发光。8.(1)双袖龙钟泪不干(2)落花时节又逢君(3)春潮带雨晚来急(4)黄梅时节家家雨(5)万里赴戎机(6)何人不起故园情(7)江山代有才人出,各领风骚数百年(8)士别三日,即更刮目相待9.(1)哀伤,叹惜(2)属于(3)相当(4)通“攀”,牵,引10.D11.(1)渐渐地请他的父亲去作客。(2)能够成为普通人就为止了吗?12.从仿仲永个人看,是父亲贪图小利,目光短浅,而“不使学”;从道理上说,是因为没有受到后天的正常教育。13.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受14.嗅觉:“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面的吹来”、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”(任举一例皆可)听觉:“而且似乎听到歌吹了”、“那声音大概是横笛,宛转、悠扬”(任举一例皆可)15.以动写静,烘托出看社戏的急切心情16.那声音(歌吹)17.“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”轻松“但我却还以为船慢”急切“我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”陶醉18.“让鸟儿把烦恼叼走”是父亲为了让孩子重新变得快乐、活泼而想出来的“骗术”,表现了浓浓的父爱。19.通过“春日午后”,父亲的“身影很高大”,暗示“我”的境况要在父亲的帮助下发生改变。(2分)为后文作铺垫。(2

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功