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1燕子自学提示:1.略2.略3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似巩固运用1.燕聚赞偶符漾2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可（合理即可）3.（1）轻快敏捷活泼机灵（合理即可）（2）天上的云变化多端，有的像一串软软的棉花糖，有的像一只正在奔跑的狮子，让人产生无限的遐想。（合理即可）拓展阅读1.憩着展开落支持浮着2.它展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮着似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安逸，又舒适。3.小小的燕子，浩茫的大海，飞着飞着，不会觉得疲倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替他担心呢！2古诗两首自学提示略巩固运用1.咏碧裁剪紫2.（1）打扮丝带诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装饰的一样，从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。（合理即可）（2）等闲：平常、轻易诗意：随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致。（合理即可）3.（1）贺知章柳树喜爱春天，热爱大自然的思想感情。合理即可（2）朱熹等闲识得东风面，万紫千红总是春。3荷花自学提示1.略2荷叶荷花联想3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。巩固运用1.莲蓬仿佛裳蜻蜓2.略3.略拓展阅读1.略2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢3.略4珍珠泉自学提示1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色2.略巩固运用1.条层眼束束串个2.（1）绿深清（2）作者对泉水的喜爱更加生动。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可)拓展阅读1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬无影无踪历史悠久2.略第一单元自我检测一、增添稻田疲倦荷花舞蹈二、群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目三、盏阵个棵朵潭束挂四、1.二月春风似剪刀2.等闲识得东风面五、1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花。2.才展开两三片花瓣露出嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似的花开了，有的摇头晃脑，有的含羞带怯，有的像一个顽皮的孩子。(合理即可）六、1.略2.略3.略七、略5翠鸟自学提示：1.略2.非常鲜艳、小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、清脆、轻快灵活巩固运用1.略2.略3.（1）箭速度非常快（2）蹬开叼起贴着飞走拓展阅读1.思考特别好像注视2.美丽光滑枯败圣洁细长秋天3．“我凝视着它，在心里……”一句“她的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。”一句6燕子专列自学提示：1.shūfùqiàopíshèbīn2.濒临：指位置相邻,接界。接近,将要。如：濒临灭绝呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道：奔走呼吁长途跋涉：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。3.略巩固运用1.略2.略3.①一个人十几通红一点②体会到小姑娘为了拯救燕子不怕艰辛和劳苦，小姑娘有一颗关爱燕子、关爱小动物的爱心。合理即可拓展阅读1.略2.“叼起食物，又放下，再叼起，再放下……”“山鸠张大嘴巴接过了食物”3.鸟儿们互相同情，互相帮助的生死之交，感动了猎人，令猎人感慨不已，他决定不当猎人了。合理即可7一个小村庄的故事自学提示：1.略2.略3.美丽有了锋利的斧头被一棵一棵地砍了下来不知被洪水卷到了何处巩固运用1.森盖砍柴喘黎2.略3.（1）我体会到人们乱砍滥伐树木，使大自然遭受了极大的破坏。（2）我看到了乱砍滥伐树木所引发的惨重后果，如果人类不珍爱自然，自然就会报复人类。(合理即可)拓展阅读1.（难）（尽）（愁）（容）（无）（能）（寒）(暖)2.兴隆虚弱悲痛恳求3.“人类大量开办工厂，……足有三万六千度。”“地球大陆肤色确有绿色转为黄绿，……海洋排放大量未处理的废物……”4.地球是人类的家园，人类是地球的主人，保护地球，保护家园，保护环境，人人有责。合理即可8路旁的橡树自学提示：1.（指责）（赞美）（平整）2.因为人们爱护树木，爱护自然，不忍心砍掉路旁的橡树。合理即可巩固运用1.“计划是不可以修改的。”工程师说。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。2.（1）（粗壮）（结实）（哨兵）（2）（宽阔）（延伸）（笔直）（但）（弯曲）3.大家都不希望橡树被砍掉工程师和工人们爱护植物，爱护自然。(合理即可)拓展阅读1.塞进（sāi）够不着（zháo）转过弯(zhuǎn)2.粒张封工工整整骄傲奇怪3.“我掏出钢笔，觉得手有些抖。”“我握着笔，工工整整地在信封上写下了“甘肃省人民政府收”“石家庄儿童寄”。小姑娘为植树造林，绿化祖国尽心尽力的精神让“我”感动。(合理即可)第二单元自我检测一、略二、略三、眨（眨眼）抱（怀抱）翠（翠鸟）疲（疲倦）瑞（瑞雪）泛（广泛）泡（气泡）羽（羽毛）披（披风）喘（喘息）四、浊（清）罚（奖）增加（减少）裸露（覆盖）廉（贪）勤（懒）笔直（弯曲）特殊（普通）五、1.他难道有超长的记忆力？2.他仰望着那只胸脯是深红色的灰雀。六、1.翠鸟的动作轻盈迅捷（轻快灵活）。2.第二句好，因为第二句更能体现翠鸟动作轻盈、迅捷的特点，疾，写出翠鸟飞得快。(合理即可)七、1.guān抱fèngzhé座2.（1）榕树的枝叶（2）鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。3.最后一段即是。9寓言两则自学提示1.叼diāo缠chán街jiē劝quàn坊fáng圈juàn2.亡：逃亡，丢失。牢：关牲口的圈。辕：车杠。辙：车轮在路上留下的痕迹。3.略。巩固运用1.略。2.①②③3.（1）出了问题后想办法及时补救，可以防止继续受损失。（2）南、北、好、大、多、远、越远①行动和目标相反，就不会达到预定目标。②无论做什么事，都要看准目标，才能充分发挥自己的有利条件。(合理即可)拓展阅读1.气愤愤怒2.时间有一天、第二天、第三天、不久、最后。3.略10惊弓之鸟自学提示1.弦xián羸léi惨cǎn愈yù2.略3.的被弓箭吓怕了的鸟，比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。巩固运用1.略2.（1）姓（2）时间（3）改变3.（1）4，1，23，4（2）善于观察、仔细分析、准确判断(合理即可)拓展阅读1.（1）一个孩子病得很重—也许会死掉，却支付不起医药费和住院费。（2）文森多在救助孩子生命的事情上，毫不犹豫，非常慷慨大方。2.“最好的消息”指并没有孩子病得快要死掉。官员认为文森多被诈骗，损失了高额奖金，是坏消息；而文森多却认为没有一个孩子在忍受病痛、濒临死亡，是好消息。3.点明文森多具有仁慈、善良、宽厚等品格，言之有理即可。11画杨桃自学提示1.略2.半晌：好大一会儿，许久，好久。严肃：神态、气氛庄重，使人敬畏。叮嘱：叮咛，再三嘱咐。3.略巩固运用1.略）2.（1）严格（2）严肃（1）不要要（2）不像而像3.（1）“我”把杨桃画成了五角星。（2）看问题或做事的时候，不能凭空想象，要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。（合理即可）拓展阅读1.获得饱和温和2.第2、7、8自然段即是3.相信自己，但有时候需要再等一下！12想别人没想到的自学提示画得骆驼最多；在纸上画满了很小很小的骆驼；画了许许多多骆驼的头；它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，恰好表明有数不尽的骆驼。巩固运用1.连绵起伏若隐若现恍然大悟密密麻麻（写句子略）2.号召骄傲赞赏恰当（合理即可）3.（1）多（2）我们要爱动脑筋，懂得创新，打破固有思维，常想别人没想到的。（合理即可）拓展阅读1.踏花、马、蹄2.略第三单元自我检测一、略二、弦xián晌shǎng诲huì叼diao嘱zhǔ召zhào三、亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟密密麻麻一生一世连绵不断若隐若现恍然大悟四、绳子细处断；常常做，不怕千万事；亲身下河知深浅。五、略六、1.②2.②七、1.和颜悦色：面色和蔼喜悦，形容和善可亲。教诲：耐心地启发开导教育，使人进步。2.看的角度；自己的眼睛；画成什么样。八、1.嫣然一笑；龙飞凤舞；昂然面对2.言之有理即可九、略13和时间赛跑自学提示：1.略2.略3.略巩固运用：1.略2.（1）持续（2）继续（1）欺骗（2）欺负3.（1）中心句“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”（2）昨天童年生命拓展阅读：1.兴奋地疑惑或者不解2.吉恩一听，傻眼了，迷惑地问：“你们这里今天吃饭，不是不要钱吗？”店员听了，哈哈大笑，说：“小家伙，你再到外面看看吧！”3.×√14检阅自学提示：1.略2.鸦雀无声：形容自然环境很静或人们默不作声一声不响情不自禁：感情激动得不能控制商定：商量决定人山人海：聚焦在一起的人特别多3.（1）准备检阅参加检阅(2)博莱克儿童队员巩固运用：1.略2.略3.（1）心存顾虑，不知道怎么安排拄拐杖的博莱克（2）儿童队员们有着美好而善良的心灵，不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权力。（合理即可）拓展阅读：1.一言不发参差不齐轻手轻脚2.（1）希望自己栽的那颗树早点死去（2）我没有照顾小树，小树一样长得最好，我要像小树一样坚强（3）看到父亲在偷偷地为自己种的小树施肥合理即可3.小男孩可能会自暴自弃，结果一事无成！（合理即可）15争吵自学提示：1.略2.略3.45213巩固运用：1.略2.略3.略4.（1）想着怎样和“我”重归于好我只要防御（2）我们要做永远的好朋友，再也不吵架了。（合理即可）拓展阅读：1.斤斤计较勃然大怒2.②3.略。（合理即可）16绝招自学提示：1.略2.三三胖憋气时间长二福空翻、倒立小柱子算不过百的乘法算数。（略，学生喜欢谁填写谁）3.略巩固运用：1.（1）②（2）①（1）①（2）②2.略3.略拓展阅读：1.玲珑精巧浮水嬉戏的鸭儿巧夺天工的艺术品2.白发老婆婆高超娴熟惊叹不已3.练字的时候需要更加刻苦！要活到老学到老，任何技艺都需要一生的揣摩才能不断提高和完善。（合理即可）第四单元自我检测一、承认诚实城市缘故原因团圆愤怒身份水分二、略三、略四、七上八下三长两短石破惊天丢三落四五、略六、1.博莱克我一定要走好，和全队保持一致，不能拖累了全队的同学。（合理即可）2.勇于承认错误，第一个伸出手去，请求对方原谅谅解同学的过错，宽容同学珍视同学间的友情合理即可七、1.坦然步子万物复苏广阔无垠嫩生生绿色2.（1）略（2）老朋友作者对荠菜的深厚情感。期中自我检测一、略二、略三、略四、1.清澈2.恶始3.详五、略六、1.略2.小鸟怎能逃脱翠鸟锐利的眼睛？七、1.外形样子活泼机灵2.它的颜色非常鲜艳。八、1.略2.悲伤褪了色生气破旧悦耳激动3.他衣衫破旧，抱着一把褪了色的吉他，唱着悲伤的歌曲。4.（1）非常生气他以为乞讨的人追上来向他乞讨。（2）非常羞愧他误会了乞丐（合理即可）九、略１７可贵的沉默自学提示1.略。2.稚拙：幼稚笨拙;幼稚质朴．瞥：短时间地大略看看赦免：免除或减轻罪犯的刑罚。蕴藏：蓄积着，深藏不露3.上课开始，老师问了一个问题(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗)？同学们（很兴奋）；后来，老师又提出了一个问题（知道爸爸妈妈的生日，并祝贺的请举手)?同学们却（沉默了);最后老师希望同学们（想办法了解父母的生日，并表达自己的爱）巩固运用1.略。２．(１)宁静(２)沉静(３)安静(４)寂静3.（1）价值高，意义大，很宝贵。（2）感受父母的爱的同时，也要学会回报父母的爱。（意思对即可）（3）略。拓展阅读1.略。2.觉得自己的儿子长大了，懂得关爱妈妈了，为此而感到骄傲和感动。（合理即可）3.略。语文活动：答案略。１８她是我的朋友自学提示1.略。2.医院阮恒救因为休克和失血过多即将死去的小姑娘献血她是我的朋友巩固运用1.略。２.略。3.“颤抖”阮恒把因为输血会失去自己的生命；“举起来又放下去”是因为阮恒心里十分矛盾，“举起来”是他想宁愿自己死去也要救活自己的朋友；“放下去”是因为他害怕输血会死去，内心充满了恐惧。拓展阅读１.略。２.因为他看到山羊和兔子为了朋友不顾危险、全身心付出，疑惑不解。３.朋友之间要真诚相处，患难朋友才是真朋友。（意思对即可）１９七颗钻石自学提示1.略。2.干枯却眨眼间3.读完课文，我知道了课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水