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中考物理考点总结考点四探究声音的产生与传播的实验方法考点归纳与拔高1．转化法：转化法就是将看不见、摸不着，不便于研究的问题或因素，转化成看得见、摸得着，便于研究的问题或因素．举例：在探究声音的产生时，人们常用转化法观察、研究发声体的振动情况，例如。让正在发声的音叉触及水面，通过“水花”四溅，说明发声体在振动．如空气是看不见摸不着的，但我们可以根据空气流动(风)所产生的作用来认识它．如红旗飘动，树叶摇晃等；此外该实验还渗透了放大法．2．实验推理法：实验推理法就是针对人们在实验室无法取得实验所需的条件而采取的一种“曲线”研究方法，它是在实验的基础上推理概括得出结论．举例：在探究声音的传播时，将发声装置放入广口瓶内，并用抽气机抽瓶中的空气，随着瓶中空气慢慢变稀薄，听到的声音渐渐变弱，利用实验推理法可以知道，按照“随着空气变稀薄，人听到的声音渐渐变弱”的趋势，如果把瓶中的空气完全抽出来，我们将听不到声音．也就是说，声音在真空中不能传播，声音的传播需要介质．考点五利用回声测距离1．声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射．人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫回声．2．人耳能分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚0．1s以上，即声源到障碍物的距离大于17m．3．测量距离是人们日常生活中经常进行的活动，距离较短时我们可以直接用刻度尺进行测量，对于较长的距离，例如高山、深谷间的距离，海底的深度等用刻度尺测量是不容易的，也是不现实的，利用回声测距离的方法可以解决这一难题．在利用回声测距离时要注意距离(L)和路程(s)间的关系，即L=这也是利用回声测距离的原理．注．本考点在中考中常与运动路程和时间的计算及超声波的应用联系在一起考查，常见的题型有填空题、选择题、计算题．考点六声音的特性1．声音的三大特性：单调、响度、音色2．音调（1）定义：声音的高低（2）决定因素：是由发声体振动的频率决定的．振动越快，频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低．3．响度（1）定义：声音的大小，（2）决定因素：是由发声体的振幅和距离声源的远近决定的．振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．4．音色（1）定义：声音的品质叫音色．音色反映了声音的特点，也叫做音品．（2）决定因素：音色由发声体的材料、结构决定．（3）说明：人们可以根据音色的不同，来区分不同发声体发出的声音。理解：(1)音调和响度是声音的两个不同的特征．音调是声音的高低，响度表现为声音的强弱．(2)日常生活中人们对音调和响度的描述往往不够贴切，所以这两个概念极容易混淆．如“高奏凯歌”、“高歌一曲”、“低声呢喃”，在这里实际是指响度．再如电视机中的“低音炮”、“女高音”等，实际是表示音调．所以我们应当注意：物理中的音调应该用“高”、“低”来描述；响度应该用“轻”、“响”来描述．(3)一般来说，女子喉咙里的声带要比男子的声带短，在相等的时间里，女子声带振动的次数多，频率高，比如男高音的最高频率接近500Hz，而女高音的最高频率可以达到1300Hz，因此她们发出的声音就尖．(4)音色是一个物体发出的声音区别于另一个物体发出的声音的特征，音色由发声体的材料、结构决定．5．频率（1）定义：是指物体在一秒内振动的次数（2）频率的单位是赫兹，用字母Hz表示，（3）人耳能听到的频率范围是20~20000Hz。低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波。（4）速度与频率的区别：速度反映了声音传播的快慢，与声音传播的介质、温度等因素有关，在不同种类的介质中声音的传播速度一般不同；频率则反映了发声体振动的快慢，与发声体的振动有关，频率决定了声音的音调。6.应用声音特性的知识解释相关声现象1．涉及本考点的知识有：(1)决定音调高低的因素及关系．(2)决定响度的因素及关系．(3)音调与响度的区别．(4)音调与音色的区别．(5)影响音色的因素．2．本考点是中考的热点之一，常见的题目有：(1)应用所学知识区分不同声音．(2)声音特性的相关知识在实际中的应用．(3)应用声音特性的知识分析、解释有关现象．本考点在中考中常与声音的产生与传播联系在一起考查，常见的题型有填空题、选择题、简答题．考点七噪声的控制1，乐章是指那些动听的、令人愉快的声音，它的波形是有规律可循的。2．噪声：从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声．它的波形是杂乱无章的3．来源：工业噪声如机器的运转声等，交通噪声如机动车辆的呜叫声等，生活噪声如人们大喊大叫、哭笑及家用电器声等。4．噪声的等级和危害．（1）等级：人们用分贝(dB)来划分声音等级。听觉下限为0dB.（2）危害：为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB．5．．控制噪声的三个途径：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳．注：（1）当今社会的四大污染包括噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染考点八声的利用1．声的利用主要包括：声音可以传递信息和声波可以传递能量2．声音可以传递信息．利用这一点可以用超声波制成声呐来判断距离、确定方位；用B超可以诊断病情等．3．声波可以传递能量．声波所携带的能量可以产生很大的威力，如海啸、地震、爆炸时产生的次声波可以摧毁坚固的钢板、建筑等．4．超声波和次声波的利用超声波能够传递能量，可以用来去污垢、打碎结石等．声呐、蝙蝠的回声定位、B超，彩超，清洗精密的仪器利用次声波能预报破坏性大的地震、海啸、台风，甚至可以探知几千米外的核武器实验和导弹发射．第二章：光现象知识点一：光的传播1．光源（1）概念：本身能够发光的物体叫做光源．（2）种类：光源分为自然光源和人造光源．（3）举例：太阳属于天然光源、点燃的蜡烛、发亮的电灯属于人造光源．而像月亮、电影银幕、宝石、平面镜等物体，本身并不能发光，只是依据反射光而发亮，因而它们都不是光源．2．光的传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播．（1）介质是指光可以在其中通过或传播的透明物质．（2）用光沿直线传播的知识解释有关现象①影子：在灯光、阳光或月光下会出现影子，证明了光在空气中是沿直线传播的．，②日食：当太阳、月亮妣球转到一条直线上时，如果月亮在中间挡住太阳光，使地球上位于月亮影子区域的人看不到完整的太阳，就发生了日食．③月食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果地球在中间挡住太阳光，使月亮全部或部分位于地球的影子区域里，人看不到完整的月亮，就发生了月食．④小孔成像：a。条件：小孔足够小b.成像特点：倒立的实像，像的形状只与物体有关，与小孔的形状无关；像的大小由物体到小孔的距离和小孔到光屏的距离决定。3．光的传播速度（1）光传播的速度叫光速（2）光在不同物质中传播的快慢是不同的，由大到小依次是：真空、空气、水、玻璃。（3）光在真空中的速度最大，用符号“c”表示，c=3×108m／s，其他介质中的速度都比在真空中小．（4）光年：光在一年内走过的距离。是一个长度单位。知识点二：光的反射1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，在界面处有一部分光被反射回原来介质中的现象叫光的反射。2．理解（1）光射到所有物体的表面都会发生反射（2）我们能够看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了我们的眼睛．3．相关概念：①法线：从光的入射点所作的垂直于镜面的直线；②入射角：入射光线与法线的夹角(i)；③反射角：反射光线与法线的夹角(r)．4．光的反射定律：“三线共面，法线居中，两角相等”①反射光线跟入射光线和法线在同一平面内；②反射光线、入射光线分居在法线的两侧；③反射角等于入射角．理解：（1）在叙述光的反射定律内容时，应该注意入射角和反射角之间的因果关系．反射角由入射角决定，所以应该说“反射角等于入射角”，而不能说“入射角等于反射角”（2）入射角变化，反射角也变化，但一定相等。4．在反射现象中，光路是可逆的．也就是说，若使光线逆着原来反射光线的方向入射到镜面上，反射光线将逆着原来的入射光线射出．5．反射的分类：漫反射和镜面反射(1)定义漫反射：凹凸不平的表面会把平行入射的光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射．镜面反射：射到光滑镜面上的平行光线经反射后仍然是平行的，这种反射叫镜面反射（2）条件：发生漫反射时反射面是凹凸不平的；发生镜面反射时反射面是平滑的。（3）注意：漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律考点三：平面镜成像1．定义：呈平面状的镜子。如穿衣镜、平静的水面，抛光的金属表面等2．成像原理：光的反射课本43面图2。3-2尤其重要3．平面镜成像特点：①像与物到镜面的距离相等；②像与物的大小相等；③像与物左、右相反；④像与物对应点的连线跟镜面垂直；⑤像是虚像．平面镜成像的前4个特点可以用“像与物关于镜面对称”来概括．4．虚像与实像的理解（1）虚像被人看见，但不能在光屏上呈现的像．虚像不是由实际光线的交点会聚成的，而是由反射光线反向延长线的交点会聚成的．（2）实像不仅能被人看到，还可以成在光屏上。是实际光线会聚而成的5．平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播的方向．（1）、在日常生活中，最常见的应用是通过平面镜成像看到我们自己．如利用平面镜进行梳妆；舞蹈演员利用平面镜检查自己的动作是否规范．（2）．利用平面镜增大视觉空间．如在客厅的一面墙上设一平面镜，能让我们的视觉空间是实际面积的两倍；在商场里，增加顾客的视觉上的商品数量；在狭窄的房间里进行视力检查时，我们经常看视力表在平面镜中的像．（3）．改变光的方向①光线射到直角平面镜上，通过两次反射后，又会反向射回．如在月球上放一个直角平面镜，可在地球上向直角平面镜发射激光，激光就会反射射回，被接收器接收，达到测距的目的．自行车尾灯也利用了这个原理．②还有口腔科医生用平面镜成像观察不容易直接看到的部位．潜望镜等也是利用平面镜成像原理．③投影仪上的平面镜也起到改变光路的作用6．常见题型（1）根据光的反射定律，已知入射光线和镜面的位置，可以确定反射光线的方向（2）已知入射光线和反射光线，可以确定镜面的位置（3）利用平面镜成像的特点和平面镜成像的原理可作出反射光和入射光（4）利用几何知识以及平面镜成的像与物相对于镜面是对称原理作平面镜成像图。7．1．实验探究平面镜成像的特点．(1)实验中用玻璃板代替平面镜．主要是为了透光，同时能准确找到像在镜后的位置．(2)实验中使用的两根蜡烛应当完全一样，这样才能比较像与物的大小关系．(3)由于玻璃板有一定的厚度，成像时，玻璃板的前后两个表面都会各成一个虚像，这两个虚像的距离就是玻璃板的厚度．我们在探究实验中观察到的像是由玻璃板的前面的反射面形成的，玻璃板的后面的反射面所成的像由于比较弱，不易观察到，所以实验中应选用薄玻璃板，且在测量像、物到镜面的距离时要以玻璃板前表面的位置为准．(4)玻璃板放置时要与水平面垂直．考点四：球面镜1．定义：反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜2．分类：凸面镜和凹面镜凸面镜：反射面是凸面凹面镜：反射面是凹面。入射到凹面镜上的平行光线的反射光线会聚到一点，这一点是凹面镜的焦点。3．各自作用：凸面镜对光有发散作用；凹面镜对光有会聚作用4．应用凸面镜：汽车观后镜凹面镜：太阳灶、汽车头灯的灯罩、显微镜上的反光镜考点五：光的折射1．定义：光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折，这种现象叫光的折射．2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向靠近法线的方向偏折．光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折．概括为：空气中的角大或传播速度大的介质中角大。3．理解（1）入射角是入射光线与法线的夹角，不是和界面的夹角．同样，折射角是折射光线与法线的夹角，也不是和界面的夹角．②光线射向两种透明物质分界面时，将同时发生光的反射和折射．反射光线遵循光的反射定律，折射光线遵循光的折射规律．③光垂直射向两种透明物质界面时，通过分界面后光的传播方向不变，这时光线的入射角、反射角、折射