搜索
九下第一、二单元测评（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1．常言道：“一山不容二虎”，但是俄国二月革命后，出现了“二虎”并存的局面，这两个政权是（）。①沙皇政府②临时政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会⑤苏联A．①②B．③④C．①⑤D．②③2．新华网莫斯科2010年11月7日电俄罗斯各地民众7日举行游行和集会活动，纪念伟大的社会主义十月革命93周年。下列论述中，不属于俄国十月革命的成果的是（）。A．推翻了资产阶级临时政府的统治B．俄国退出了第一次世界大战C．推翻了沙皇的专制统治D．建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府3.2010年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“上海世博会”“给力”，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（）。A．十月革命、人民委员会B．苏联成立、新经济政策C．农业集体化、新宪法D．“一五”计划、赫鲁晓夫改革4.2011年1月21日，在列宁逝世87周年纪念日之际，俄罗斯境内再次发起了把列宁的遗体移出红场的运动。列宁为无产阶级革命和建设作出的巨大贡献是（）。①废除农奴制改革②领导十月革命胜利③实施新经济政策④制定苏联新宪法A．①②B．②③C．③④D．①④5．对右图中的两个人物的介绍不正确的是（）。A．两人都曾经是苏联的最高领导人B．两人都对社会主义建设道路进行了探索C．在两个人的共同领导下，苏联完成了两个五年计划D．两人都对俄国社会主义革命和建设作出了不可磨灭的贡献6．下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（）。A．战时共产主义政策B．实行新经济政策C．斯大林模式D．废除农奴制改革7．沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名，下列事件发生在“苏联”时期的是（）。A．1861年改革B．二月革命C．十月革命D．斯大林模式漫画小天地，展示历史大舞台。观察下面两幅漫画，回答第8～12题。8．漫画1中的人物肯定不包括（）。A．克里孟梭B．劳合·乔治C．威尔逊D．列宁9．一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到一战后领导世界目的的美国，另一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是（）。A．英国B．法国C．日本D．中国10.在某学校的历史兴趣小组内展开了凡尔赛－华盛顿体系实质的讨论，正确的答案应是（）。A．重新确立一战后欧洲统治秩序的体系B．维护世界主权独立的体系C．帝国主义重新瓜分世界的统治体系D．维护世界和平的体系11.漫画2将发生在20世纪20～30年代的经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。以下各项，不属于1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因的是（）。A．一战后，主要资本主义国家经济“繁荣”一时B．劳动人民相对贫困，消费力不足C．第一次世界大战对经济造成的严重破坏D．资本家盲目扩大生产12.下列选项与这场经济危机有关的是（）。①危机的特点是涉及范围广、持续时间长、破坏性大②美国实行罗斯福新政，使资本主义制度得到了巩固，经济得到了恢复，渡过了经济危机③德国法西斯分子利用经济危机，着手建立法西斯政权，世界大战的欧洲策源地形成④意大利和日本也在此期间走上了法西斯道路，最终导致了第二次世界大战的爆发A．①②③④B.②③④C.①③④D.①②③13.美国总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变……让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是（）。A．废除黑人奴隶制度B．罗斯福新政C．新经济政策D．建立法西斯政权14．下图是一幅20世纪30年代美国宣传“新政”（NewDeal）的海报。与这场“新政”无关的措施是（）。A．整顿金融业B．农业集体化C．整顿工业D．加强公共工程建设15.马小虎同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对“新政”评价正确的是（）。①从根本上消除了资本主义经济危机②开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度④取得了很好的效果，使美国渡过了危机A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④“杜莎夫人”蜡像馆柏林分馆复原了希特勒当年的地下室：希特勒坐在办公桌前，露出恶魔式的残暴的眼光。开馆当日，进入该馆的第二名普通参观者不顾阻止，让希特勒蜡像身首异处，以抗议这名纳粹头目“现身”德国。据此回答第16～18题。16.希特勒正式登上德国的政治舞台，出任总理是在（）。A．1929年B．1930年C．1933年D．1936年17．当展馆服务员介绍希特勒的独裁政策时，下列政策中不会被介绍到的是（）。A．制造“国会纵火案”B．剥夺人民民主自由权利C．打击德国共产党D．实行“新政”18.法西斯主义曾经给世界人民带来巨大灾难。历史上实行过种族灭绝政策的是（）。A．德国法西斯B．意大利法西斯C．日本法西斯D．西班牙法西斯19.北京时间2011年5月2日，美国总统奥巴马宣布，“基地”组织领导人本·拉登已在当天的突袭行动中死亡。恐怖活动对当今世界构成了严重的威胁，20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量是（）。A．法西斯势力B．殖民势力C．垄断组织势力D．反革命势力20．一位著名的记者在1933年分别游历了苏联、美国、德国和英国，发出了以下四篇报道，你认为错误的一个是（）。A．苏联的工业化建设蒸蒸日上B．罗斯福就任美国总统，实行“新政”C．希特勒出任德国总理D．英国在世界经济危机中安然无恙三、材料分析题（10分）22.杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。【聚焦动荡年代解读治国智慧】材料一1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。──材料一、二均选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》（1）据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（2分）（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？（4分）五、问答题（10分）24.1919～1922年，战胜的协约国集团为了缔结和约，安排一战后的世界秩序，耍尽种种手段，最终形成了一战后的国际体系。请简要回答关于一战后国际体系的几个问题：（1）一战后国际体系的名称是什么？是通过哪两次会议建立的？（3分）（2）在这一体系形成过程中，你知道哪些条约损害了中国的主权？给中国带来什么影响？（4分）（3）用简要的语言评价一战后的国际体系。（3分）2009年九年级历史世界史下册第三、四单元测试题姓名学号得分一、选择题（50分）1.对法西斯国家采取纵容政策，致使“二战”爆发后自食其果很快被德国占领的国家()A、英国B、法国C、苏联D、美国2.①签订慕尼黑协定②签署联合国家宣言③举行雅尔塔会议，与以上历史事件相关联的战争是()A美国独立战争B拉丁美洲独立战争C第一次世界大战D第二次世界大战4.导致第二次世界大战全面爆发的事件是德国突袭()A波兰B英国C法国D苏联5.在六十八年前的6月22日，遭到法西斯德国突然袭击的国家是()A波兰B法国C英国D苏联6.《虎！虎！虎！》是一部关于第二次世界大战的影片，它的主要内容是描写()A慕尼黑会议B德国闪击波兰C苏德战争爆发D日军突袭珍珠港7.在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟的形成是在()A.德国占领波兰后B.苏德战争爆发后C.太平洋战争爆发后D.斯大林格勒战役后8.随着“二战”的进一步扩大，全世界受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。世界反法西斯联盟建立的标志是()A、开罗会议的召开B、德黑兰会议的召开C、同盟国家宣言的签署D、《联合国家宣言》的签署9.联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国是在()A．第一次世界大战前B．第一次世界大战期间C．第二次世界大战期间D．第二次世界大战后10.1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“（苏联人民取得之一战役的胜利）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是()A．斯大林格勒战役B．莫斯科保卫战C．诺曼底登陆战D．攻克柏林战役11.第二次世界大战中，欧洲第二战场开辟的标志是()A、中途岛战役B、阿拉曼战役C、诺曼底登陆D、斯大林格勒战役12.20世纪上半期，两次世界大战的爆发仅仅相隔了()A、12年B、15年C、20年D、25年13.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。下列有关两次世界大战相似点的归纳不正确的是()A.德国都是罪魁祸首B.C.日本都是战败国D.英国都是战胜国14.1945年的某一天，在日本东京湾的美国重型战舰“密苏里号”甲板上，日本代表正式签署投降书。至此，第二次世界大战结束。这一天是()A．5月8日B．8月15日C．9月2日D．9月9日15.第二次世界大战后，美国给予欧洲资本主义国家大量的援助，主要是为了对付（）A．英国B。法国C苏联D德国16.二战后西欧国家经济恢复的有利的自身条件是（）A．经济技术基础好B．遭大战破坏少C．马歇尔计划的援助D．接受美军大批援助17.日本一跃成为仅次于美国的第二经济大国，是在（）A．20世纪70年代初B20世纪80年代初C．20世纪50年代初D．20世纪60军代末23.20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（）A.高速度、低失业率B.改善人民生活、缓和社会矛盾C.高速度、低通胀D.信息化和全球化历史九年级下册第五单元测试1．你知道对斯大林模式开始尝试改革的苏联领导人是谁吗？（）A．列宁B．勃列日涅夫C．赫鲁晓夫D．叶利钦2．你认为下列对赫鲁晓夫改革的叙述不正确的是（）A．赫鲁晓夫采取了否定斯大林的做法B．在政治领域主要是批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点C．从根本上改变了苏联高度集中的政治经济体制D．20世纪60年代改革带来的各种矛盾日益突出3．你知道促使戈尔巴乔夫进行经济改革的原因是什么吗？（）A．为了获得更多的选票B．为了与美国争霸C．为了发展国民经济D．为了获得更多的权力5．下列事件，加快苏联分裂步伐的是（）A．八一九事件B．叶利钦上台C．戈尔巴乔夫改革D．赫鲁晓夫下台6．下列东欧社会主义国家中，改革较为突出的是（）A．波兰B．匈牙利C．阿尔巴尼亚D．罗马尼亚7．下列东欧哪一个国家改革时试图摆脱苏联的控制，结果被苏联出兵镇压（）A．南斯拉夫B．波兰C．匈牙利D．捷克斯洛伐克8．你认为东欧剧变的实质变化是（）A．执政党B．国家领导人C．社会制度D．政策措施9．请你告诉我，东欧剧变后，版图变化最大的国家是（）A．阿尔巴尼亚D．南斯拉夫C．捷克斯洛伐克D．波兰11．“冷战消失了…………为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”冷战结束的标志是A．苏联解体B．杜鲁门主义出台C．北大西洋公约组织建立D．科索沃战争12．东欧剧变、苏联解体的实质是（）A．国家名称的改变B．社会制度的改变C．经济体制的变化D．两极格局的结束四川省广安市2006年高中阶段教育学校招生考试历史试卷(非课程改革实验区)13.下列说法，不正确的是A.东欧剧变、苏联解体是偶然的B.两极格局终结后，新的多元化世界格局尚未形成C.第二次世界大战后，经济全球化趋势逐步加强D.随着世界各国联系的加强，人类面临的共同问题越来越多历史九年级下册第六单元测试题一、基本题1、“今天我们结束了一个厄运的时代。印度再次发现了自己。”关于这句话的说法，你认为不正确的是（）A、这是印度领导人尼赫鲁说的B、“结束厄运”指的是摆脱了英国的殖民统治C、这是印度领导人甘地在印度独立时说的话D、二战后印度民族解放运动走向高潮，终于赢得独立3、自独