教育叙事-最难忘的一件事

教育叙事最难忘的一件事在和学生相处的的日子里，总会发生一些值得难忘的事，其中有一件事最使我难以忘怀。那是一个星期六的早上，当我第一次来到青少年活动中心授课时，班里有位小男孩总是不遵守课堂纪律，这让年轻气盛的我火冒三丈。在连续几次警告之后，我在全班同学面前又一次公然批评了他，本以为他会因为羞愧而改掉自己的坏毛病，但是没过一会儿，他又故伎重演。课间我开始反思，对待这样的学生是不是我的方法不对呢？也许我该换个方式呢？于是，我尽量克制自己对他的片面印象，温和的问“你是不是不喜欢机器人班呢？”他说：“喜欢。”“那么你为什么上课总是那么多小动作呢？”他连忙说“老师，我尽量改正。”“我相信你一定能改正的。”第二次授课，我看到这个孩子进步很大，我赶紧趁势在全班面前表扬了他，并强调老师和同学都会相信他越来越好。一直到现在，有将近两个月的时间，这个同学都能遵守课堂纪律且每次都能按时完成任务。我不禁对自己进行反思：教育工作者一定要懂得宽容和信任，给暂时有缺点和不足的学生提供一个改正机会的平台，我们应该像关心爱护幼苗一样去爱护他们。只要我们用心去爱，孩子们都是可爱的。我们要用爱去创造积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，促使他们健康的成长。给学生制造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成才环境。虽然这样要用去很多精力、花很多时间、费很多心思，但我觉得这是非常值得的，也是非常必须的，作为人类灵魂的工程师，我们就要用爱去塑造，用心去雕刻。相信他们都是天空中最闪亮的那颗星星。这样，才会有着更多的收获和惊喜。这件事情虽然过去了很久，但每每想起，总会给我一种历久弥新的震撼！