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16-17学年度科学学科期末试卷分析分析人：丁赛基本情况：•本次三年级的期末质量检测全年级6个班级，2人缺考，其余同学均正常参加考试。考试时间为40分钟，分值为100分。试卷主要是由判断题（50分），选择题（30分），连线题（20分）三个部分组成。本次试卷主要考察三年级学生对基础科学知识的理解和掌握，注重基础知识的考察。成绩分析：04080120160200三一三二三三三四三五三六各班平均分统计成绩分析：•051015202530354080-8970-7960-6950~5950以下各分段人数统计各分段人数统计成绩分析:22%21%24%5%25%3%各班优秀率三1三2三3三4三5三6成绩分析：0%20%40%60%80%100%三1三2三3三4三5三6各班及格率试题分析：•本张试卷命题符合科学课程标准，紧扣新课程理念。整张试卷的试题更注重考察学生对基础知识的掌握，没有偏题，难题，怪题的出现，所考察的题目均密切联系学生的实际生活。在注重基础知识的同时，又增加了灵活性。可以说，这张试卷全面考察了学生对基础知识的掌握和对科学知识的灵活运用。试卷整体分析•一·判断题第一大项的判断题，共25小题，学生的答题正确率基本上可以达到80%左右。判断题基本上都是对学生基础知识考察，不是太难，大部分学生都可以做得很好，但是有些学生会因为审题不认真，读题不仔细或者基础知识掌握不牢固而造成失分。第16题就是学生错误率很高的一道试题，题目的前部分说蚂蚁的身体分为头胸腹三个部分，没有错误，很多同学看到这就认为这道题目是正确的，而没有看到后面对蚂蚁的足的数量的描述，因此而做出了错误的判断。LOREMIPSUMDOLOR•二.选择题：这一大项是学生出错比较集中的一项，主要问题还是由于对基础知识的掌握不够扎实，对概念的不理解，所以碰到一些需要进一步进行判断选择的题目时就容易出现错误。第4小题，是学生普遍容易出现错误的一题，这一题考题人是想考察学生对植物生长条件的掌握情况，植物生长需要水，阳光，空气，营养等。那么在这一题当中，很多同学没有考虑到题干当中的主要，和没有结合沙漠地质的特殊条件，因此会误选为其他的答案。LOREMIPSUMDOLOR•三.连线题•连线题分为了两小题，第一小题考察了学生对不同小动物运动方式的掌握情况。从答题情况来看，基本上所有的学生都可做出正确的连线，正确率达到95%左右。第二小题，是考察学生对物质和它们的特点的掌握，大部分学生也可以做出正确的连线，但是仍有一些学生对水和油的特点掌握不理想。反思与小结：•1.三年级学生缺乏生活经验，在课堂学习中，他们只注重知识的获取，往往会忽视要把所学的知识与实际生活相联系。因此，在遇到灵活运用的题目时，学生往往会不知所措。•2.对于基础知识的掌握仍然还需要加强，一张试卷，大部分的题目还是对基础知识的考察，学生对基础知识的牢固掌握，是获得优秀成绩的基础。改进措施：•1.三年级学生刚刚接触科学这门学科，作为老师，一定要充分引导学生认识科学，亲近科学，要将科学与实际生活相联系。想方设法调动学生对科学学科的兴趣，增强学生的主体参与意识。而不是被动的去接受知识，更应自己多动手，多实验，多思考。•2.抓住双基，抓住教材重点，切实提高课堂教学效率。尽量做到一课一小结，一章一总结，并且可以适量的进行一些行之有效的训练和检测。由于科学书是循环使用教材，所以对于书本上重点知识的摘抄和记录对学生来说很困难，所以，上学期我让学生们都准备了科学笔记本，把重点的知识点和小结内容都记录下来，以便于将来的复习，达到了很好的效果。LOREMIPSUMDOLOR•3.加强实验教学，培养学生在实验过程中思考问题，解决问题的能力，充分发挥小组合作探究的作用。培养学生探求科学知识，运用科学知识的能力。•4.培养学生认真仔细的态度，端正学习态度，不仅在考试中能做到认真审题，仔细思考，在平时的学习中也应该脚踏实地，认认真真。