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1第一章社会工作概述（中级）一、单项选择题1、社会工作在社会层面的目标不包括（A）A、帮助个人成长B、解决社会问题C、推动社会发展D、促进社会和谐2、作为西方社会主流文化的基督教文明宣扬“（D）”，成为社会工作产生和发展的重要思想来源。A、宽容B、奉献C、关怀D、博爱3、英国工业革命时期，推动其社会福利向制度化发展的法令是（C）A、《地方政府社会服务法》B、《社会诊断》C、《伊丽莎白济贫法》D、《社会保障法案》4、美国早期社会工作学者里士满最早出版的专著（A）反映了“社会工作是解决社会问题”的心态A、《社会诊断》B、《贫民中的友善访问》C、《国家社会服务方案的发展》D、《济贫法》5．我国从(C)起，现代意义上的社会工作开始出现A．19世纪中期B．19世纪末C．20世纪初至20—30年代D．20世纪末26．社会工作价值观的核心是(C)。A．案主自决B．客观中立C．利他主义D．助人自助7、“社会工作”是由英文“socialwork”的译名，在国际社会中，这类活动还被称为（A）。A、社会福利服务B、社会政策C、社会发展D、社会建设E、社会支持8、（E）是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。A、人与自然的关系B、人与环境的和谐C、人与人之间的关系D、人与环境的互动E、人与社会环境的相互协调和适应9、随着（A）的出现，社会服务开始成为一种职业。A、美国的给薪的社会服务工作者B、友善访问员C、《济贫法》的颁布D、美国义务社会工作者协会的成立E、慈善组织会社的出现10、（C）是社会工作理论和方法最主要的来源。A、哲学B、社会学C、心理学D、管理学3E、教育学11、我国残疾运动员、残疾人艺术团在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，社会工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的（D）。A、职业发展需要B、社会交往需要C、接受教育需要D、价值实现需要12、蔡某，男，1989年4月7日生，汉族，高中文化程度。2004年10月，蔡某与王某、施某、谢某四人殴打在校生陈某并抢走一部诺基亚6820型手机和人民币10元。后被公安机关抓获，经人民法院审判犯抢劫罪，判处有期徒刑一年三个月，缓刑二年六个月，并处罚金人民币五百元。矫正社会工作者针对其问题，可以设计并实施交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目，这属于（C）。A、从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式B、针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题C、小组活动的时间安排应该与矫正工作的制度要求相结合D、善于从矫正对象中发现和培育小组工作领导13、由专业社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理和分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求，进行动态管理，随时评估。这种工作方法是（A）。A、居民个案管理B、社区档案管理C、社区计划制定D、社区项目管理14、优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（C）。A、帮助优抚对象排解困难B、帮助优抚对象享受福利待遇C、防止优抚对象“减能”的出现D、生活照料15、下列对贫困救助领域个案方法描述不正确的是（A）。A、个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化。4B、个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务。C、在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助。D、个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题16、深圳市妇联南山区阳光家庭综合服务中心通过家庭教育进社区系列讲座、如何做智慧妈妈亲子教育工作坊等多种形式，提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为（C）。A、家庭帮助B、家庭生活服务C、家庭生活教育D、家庭问题培训17、小孙是某中学初三学生，学习成绩比较差，在学校的表现欠佳，学校觉得其升高中无望，由此放弃对他的教育，打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在工作领域被称为（D）。A、个别化B、特殊化C、另类化D、贴标签18、学校社会工作者准备建立一个名为“新女性学堂”的小组，对有意愿参加小组的学生进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。这个过程被称为（A）。A、甄选B、会谈C、面试D、了解需求19、小高是某中学高二学生，对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该学生的行为属于（A）。5A、厌学行为B、逃学行为C、身心障碍D、学习焦虑20、注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。包含以上特点的社区教育被称为（B）。A、控制式教育B、解放式教育C、补偿式教育D、学历教育21、一些病人入住医院后，因为被诊断为癌症或者因为车祸受伤并有严重的后遗症。对这些病人及其家属开展工作时，主要运用（A）方法。A、危机干预B、心理社会评估和干预C、临终关怀D、出院计划22、张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫和公婆很有意见，觉得自已付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解除一家人的情况后，开始积极地介入。为张芳及其家人进行辅导，让大家表达自己的感受。张芳也慢慢知道了丈夫和婆婆并不是自己所想的那样，家人逐渐相互理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。在此案例中，社会工作者所做的工作是（C）。A、危机干预B、家庭治疗C、心理社会评估和干预D、外展服务23、陈女士是一位单亲母亲，她有一个读初中的儿子，母子之间总为一些小事吵架。由于没有什么朋友，陈女士感到很孤独，很想找人聊聊。为帮助陈女士，6社会工作者拟采用下列介入行动，这些行动中，属于间接介入行动的是（D）。A、帮助陈女士宣泄作为单亲母亲的感受，并给她情绪上的支持。B、帮助陈女士加强与孩子的沟通C、让陈女士参加父母技巧小组D、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持24、社会工作者张强在社区开展快乐学习周的活动宣传，他采用“边学边玩，寓教于乐”的形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项活动属于宏观儿童社会工作中的（C）。A、推动儿童教育事业B、开展儿童家庭服务C、创造儿童快乐成长的环境D、提供有关儿童的信息25、13岁的琳琳，母亲因病去世三年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到琳琳的口中，还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，琳琳跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社工把琳琳带走送到一个集体宿舍居住一晚，后来，社工多方协商，送琳琳到其姑姑家里寄养三个月，该社工提供的服务属于（）。A、保护性服务B、替代性服务C、补充性服务D、支持性服务26、社工小张所在机构主要为A市B区（行政区）的外来劳工提供社会服务。在工作中小张多次接到外地农民工因子女不能进入B区的中小学读书的求助，小张和同事多次走访B区的各级教育部门和中小学，积极为农民工子女争取义务教育的权利。接着，小张和同事又通过B区省人大代表王女士，在次年的省两会上提交议案，呼吁A市各级政府部门关注农民工子女教育问题，并出台相关政策法规保障他们的义务教育权利。小张和同事在此案例中扮演的角色主要是（D）A．服务者B．管理者7C．研究者D．倡导者27、16岁的小丁（女）最近心情起伏很大，很难平静。一会儿她想安安静静地做个淑女，一会儿她又想做个桀骜不驯的酷女。她也不知道自己未来会成为什么样的人，做什么样的工作，过什么样的生活。一会喜欢自己，一会讨厌自己。从人类行为与社会环境的理论来分析，案主小丁目前正面临什么危机和挑战（B）。A．自信心建立危机B．自我认同危机C．信任危机D．社会化危机28、某个社区中心的小组中，成员小张和小王最近因为失业陷入困境，小林、小敏、小芬因为在单位和上司同事关系紧张陷入让人烦恼的境地，陈女士、方女士和白先生因为夫妻关系恶化不知所措。这个小组通常的性质是(D)。A．治疗性小组B．教育性小组C．任务性小组D．互助性小组29、高先生近几个月来都不愿意出门，感觉自己很虚弱，对什么都不感兴趣，不想上班，觉得生活没意思。接案以后，社工小王无意中发现高先生对飞机模型感兴趣，于是，社工小王在同城联系飞机模型发烧友俱乐部，鼓励和协助高先生加入俱乐部。慢慢地，高先生和俱乐部的会员越来越熟悉，也常常参加他们在户外的集体活动。高先生对飞机模型渊博的知识也让大家亲近他，高先生现在觉得生活还是不错的。本案例中社工扮演了（A）角色。A、使能者B、教育者C、联系人D、治疗者30、一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）8方面的能力。A、技术能力B、文化能力C、心里素质D、学习能力E、决策能力二、多项选择题1、当前我国对社会工作的不同理解包括（ABC）A、普通社会工作B、行政性社会工作C、专业社会工作D、福利社会工作2、社会工作在服务对象层面的目标包括（ABC）。A、缓解困难B、解救危难C、促进发展D、心理辅导3、社会工作在社会层面的目标包括（AB）。A、解决社会问题B、促进社会公正C、制定社会政策D、发放救济物资4、社会工作对服务对象的功能包括（）。A、促进服务对象正常生活B、促进人与社会环境的相互适应、C、促进社会公正D、争取社会资源5、社会工作对社会的功能包括（）。9A、维持社会秩序B、促进社会和谐C、促进社区发展D、争取资源6、以下哪几项是社会工作的要素？（）A、服务对象B、社会工作者C、社会工作价值观D、专业助人方法E、影响社会政策7、以下项目中，哪些是社会工作实务领域？（）A、妇女社会服务B、康复服务C、心理健康服务D、党组织服务E、军队社会工作8、社会工作者的直接服务的角色包括（）。A、服务提供者B、支持者C、倡导者D、心理咨询者9、社会工作者间接服务的角色包括（）。A、管理者B、资源争取者C、政策影响人D、研究者E、照顾者10、社会工作者的知识基础包括（）。A、理论方面的知识B、政策方面的知识C、技术方面的知识D、文化知识E、军事知识11、社会工作者的基本能力包括（）。A、技术能力B、文化能力C、持续学习能力10D、心理素质E、运动能力12、社会工作在我国还是一个宽泛的概念，当前我国的社会工作有三种不同的理解，即有三种社会工作（）。A、普通社会工作B、行政性社会工作C、专业社会工作D、青少年社会工作E、思想政治教育工作13、社会工作在促进服务对象的正常生活方面的功能，主要包括（）。A、增强服务对象的能力和权利B、增强服务对象的社会功能C、增强服务对象的尊严D、促进服务对象生活环境的改善E、到处去寻找赞助来帮助他们14、改革开放以来我国社会工作具有（）的特点。A、政府积极探索B、社会工作教育率先发展C、行政性社会工作与专业社会工作同时并存D、专业社会工作不断发展E、出现行政性、非专业化的社会工作15、在西方社会工作的专业发展过程中，主要具有（）特点。A、专业组织的发展B、专业方法的发展C、目标模式的变化D、工作对象的拓展E、理论派别的形成16、矫治社会工作则是指专业社会工作者和志愿者人员运用专业理论和方法罪犯或有犯罪危险的违法人员提供（），使之消除犯罪心里结构，修正其行为11模式，以适应正常的社会生活的服务。A、思想教育B、心里辅导C、行为纠正D、就业培训E、婚姻介绍17、社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。A、增强他们的能力和权利B、增强他们的社会功能C、增进他们的社会功能D、促进他们生活于其中的社会环境的改善E、必要时可以用自己的钱来资助他们18、社会工作分析问题的基本观点是“人在环境之中”，认为人与社会环境是相互依存的，个人的问题主要是由于社会的原因而导致的。而社会方面的原因，主要包括（）。A、社区B、工作单位C、家庭D、生理和心理E、社会制度安排19、社会工作由社会工作者和（）等几个基本要素构成。A、助人活动B、专业方法C、服务对象D、理论体系E、价值观念20、社会工作者在提供直接服务时扮演的角色