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2010年中考政治教材知识十大专题复习专题一——心理品质教育一、【主要内容】1．自尊，2．自信，3．自立，4．自强，5．不畏挫折，6．坚强意志，7．学会调节情绪，8．克服逆反心理，9．消除考试焦虑，10．克服闭锁心理。二、【主要知识点】1．自尊是一种健康良好的心理状态；自尊的人积极向上；自尊的人赢得他人的尊重；自尊的人知荣辱，讲自爱。要真正树立起自尊，赢得他人尊重，首先要尊重他人；要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。2．自信是成功的基石。自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能挖掘自己的潜能。培养自信的途径：学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”；在生活中积累成功；正视自己的不足，并加以克服；必须克服自卑。自立才能走向自强；要自立就要克服依赖性；独立思考，自主做出决定；积极实践和锻炼，提高自立能力。4．一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。培养自强精神的途径：①树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。②战胜自我，超越自我。③从小事做起，在磨砺中走向自强。5．因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。挫折是把双刃剑，挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。战胜挫折的有效方法：①直面挫折，不畏不惧。②冷静分析，从容应对。③自我疏导，自我排解。④主动寻求帮助。⑤积极进取，探索创新。6．坚强的意志是坚定人生目标的保障；坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件；形成良好的行为习惯需要坚强的意志。要磨砺坚强的意志：①确立明确的目标。②做自己不感兴趣但有意义的事情。③加强自我管理和约束。④从小事做起，从现在做起。7．情绪丰富多样，情绪不同，结果不同。调节和控制好消极情绪：(1)理智控制法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。(2)合理宣泄消极情绪。哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。注意情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益.8．逆反心理：青春期的逆反心理影响与父母的沟通。要积极克服逆反心理，搭建与父母或老师沟通的桥梁。9．克服过度考试焦虑：正确认识考试焦虑；克服过度考试焦虑的方法：想像训练法、暗示训练法、放松训练法等。必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。10．消除闭锁心理：我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格三、【检测题】09济宁北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？参考答案：(1)她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。(2)①在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。②确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。（答出其中的三点即可得3分）专题二——道德品质教育一、【主要内容】1、善于合作与竞争2、诚实守信3、学会交往、建立真正友谊4、追求公平正义、承担责任与使命5、热爱集体、亲近社会6、孝敬父母、尊敬老师7、培养高雅情趣8、热爱祖国，维护民族团结9、弘扬民族精神二、【主要知识点】1、合作是一种力量，也是一笔财富、合作有助于个人健康成长，有助于事业的成功，善于合作，是时代的要求。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。我们既要合作又要竞争，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。双赢是竞争最理想的结果。竞争在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本；“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证；不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出一定的代价，遭受巨大的损失。诚信是金，是与他人合作交往的通行证，守信才能赢得别人的信任。诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；诚信必须做到信守承诺，言而有信。但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。3、交往中的三原则是：平等待人、尊重他人、宽容。三艺术是：学会倾听、学会赞美、学会表达。生活离不开朋友，人生离不开友情。友情也是我们特别渴求的一种心里需要；友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。建立真挚的友情要〈1〉平等、尊重、真诚。〈2〉理解、宽容。〈3〉关爱、帮助。公平有利于社会的稳定。有利于社会合作的不断延续；有利于社会的和谐发展；有利于社会的长治久安。正义行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，应遭到道德谴责或法律制裁。怎样做一名有正义感的人？1）树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。3）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。故意伤害他人的身体乃至生命是最严重的非正义行为；5）对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。承担责任的意义承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。不承担责任的后果一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。一个人应积极承担自己的责任，做一个负责任的公民怎样做一名负责任的人？1）勇于承担起自己的责任。①树立起强烈的责任意识。②逐步养成负责任的习惯；③学会在不同的责任面前进行选择。2）自觉守法，维护社会秩序。（3）服务社会，奉献社会。积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。为实现共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。5、个人利益和集体利益的关系〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。亲社会行为有：学会谦让、学会助人、学会分享。6、1）父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。3）父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。子女要孝敬父母就要要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。〈１〉老师是我们学习的指导者，引导我们学会学习。〈２〉老师是我们成长道路上的引路人，教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。〈３〉老师的爱是无私的。〈４〉老师是人类文明的传播者。１〉尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。〈２〉我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评。〈３〉对老师有礼貌当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。7、高雅情趣的积极作用:①高雅情趣有利于身心健康②有助于开发智力,激发创造力.③提高人的文化修养.培养高雅情趣的方法：①以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活、热爱人生，以宽广的胸怀对待困难与挫折，以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛兴趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好④丰富文化生活，提高审美能力。丰富文化生活是培养高雅情趣的重要途径。8、为何要弘扬爱国主义精神？1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，3）祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，热爱祖国是我们每个人应尽的义务。4）加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统，只有这样，中华民族才能重振雄风。我们怎样发扬爱国主义精神？我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。维护民族团结的意义？（1）民族团结是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因；（2）今后国家的长期稳定和繁荣昌盛仍要靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。青少年应怎样维护民族团结？答：我们青少年应自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。9、中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。我们为什么要继续发扬民族精神？答：（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度；（3）继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，把现代化建设的美好蓝图变成现实。怎样弘扬和培育民族精神？1）要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；2）必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；（3）必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；（4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求。青少年应怎样以自己的实际行动弘扬民族精神？答：（1）以积极的态度自觉接受民族精神教育；（2）积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径；（3）在日常生活中树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。三、【检测题】09济宁材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……阅读材料，运用所学知识回答下列问题：(1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？（4分）(2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？（4分）答案：（1)身份不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。(4分)(2)①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体