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1实验探究专题209届初三化学科学探究题2009年3月一、有关控制变量方面的实验探究：1．（08朝阳一模）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是，此实验中B处宜采用的气体收集方法是。【实验记录】实验编号12反应物5％H2O25％H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165s46s【结论】该探究过程得出的结论是。【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。（只要求提出假设和实验方案）【假设】。【实验方案】。二．有关实验设计方面的实验探究：2．（08大兴二模）某实验小组的同学在化学实验室发现，有一瓶盛放NaOH固体的的试剂瓶没有盖瓶塞，他们根据所学的化学知识，该瓶氢氧化钠可能变质，小组内同学做了如下探究活动：探究活动一：该瓶固体是否变质。请你帮助小组内同学完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论该氢氧化钠已经变质。探究活动二：该氢氧化钠是完全变质还是部分变质？下面是小组内的同学所设计的实验方案，请你进行评价。方案操作步骤是否可行并说明理由方案1取少量瓶中固体于试管中加适量水溶解，加入足量稀盐酸后，再继续向溶液中滴加无色酚酞试液，观察现象。方案2取氢氧化钠溶液于试管中，加入足量Ca(OH)2溶液后，再向溶液中滴加无色酚酞试液，观察现象。3你的实验方案是通过实验证明，该氢氧化钠是部分变质。探究活动三：测定变质的氢氧化钠中氢氧化钠的质量分数。小组内的同学所设计的实验流程如下：B操作所需要的玻璃仪器有A是（填化学式）。该实验要求加入的A溶液必须过量，检查A溶液已经过量的方法是。三．有关提出不同猜想（或假设）方面的实验探究：3．（08年湖北咸宁）学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示：（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的合理猜想，把猜想写在上图丁同学的对话框中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。实验步骤实验现象和结论取样于试管中，（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由。（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生甲的猜想不成立丙同学也取该样于试管中，滴入几滴澄清石灰水，试管中溶液变浑浊。你认为甲同学的实验设计是否正确？请说明理由。。4温度盐溶解度10℃20℃30℃40℃32CONa12.5g21.5g39.7g49.0g3NaHCO8.1g9.6g11.1g12.7g四、根据提供陌生的背景资料科学探究：4．（07年北京）小军见到一种“化学爆竹”（见下图），只要用手拍打锡纸袋，掷在地上，锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声。他认为，这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的，于是想探究锡纸袋中的物质成分。[提出问题]锡纸袋中的物质是什么？[查阅资料]主要内容如下。①过氧化氢分解生成氧气，化学方程式为___________________________。②活泼金属与酸反应生成氢气，例如镁与稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为____________________________________________________。③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳。[猜想与验证]小军打开一个未用过的锡纸袋，内有一小包无色液体和一些白色固体。（l）猜想：无色液体为酸。验证：在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体，各滴加3滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红。实验的初步结论：无色液体为酸。小军取两支试管进行实验的目的是__________________________。（2）猜想：白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐。验证：请你运用初中所学知识，帮助小军完成下列实验报告。主要实验装置主要操作步骤主要实验现象实验操作目的在瓶中加入少量白色固体，再加入适量水，振荡，静置。白色固体溶解。验证白色固体是否可溶。①在分液漏斗中加入___________。塞上胶塞。打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。②_______________。①有大量气泡产生。②_______________。验证生成气体的成分。实验的初步结论：白色固体是可溶性碳酸盐，可能为碳酸钠或碳酸氢钠。小军为进一步验证自己的初步结论，继续查找资料，得到下表。根据上表数据．．．．．．，该白色固体的检验方法是________________________________________________________________________________________________________。[反思]通过该探究实验，你还想学习的知识是__________________________。