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109中考指导及复习资料教材中被我们重视或忽视的知识新课标7-9年级课本课后附录涉及的57个知识点七年级上册1.老舍《谈叙述与描写》58页2.硬笔书法（189页）七年级下册1.朗读的好处（12页）2.要读出感情来（58页）3.朗读要注意重音（165页）4.学习快读（188页）5.临摹欣赏颜体书法（262页）6.汉语词类（实词）（270页）八年级上册1.测一测你的听力（9页）2.养成良好的听话态度和习惯（19页）3.学习阅读记叙文（28页）4.关注记叙中的议论和抒情（59页）5.说话要有中心（74页）6.学习阅读说明文（99页）7.注意说明文的科学性（119页）8.说话要连贯（154页）9.学习背诵（167页）10.学习猜读（171页）11.学习浏览（189页）12.学习扩展阅读（193页）13.学习缩写（196页）14.改写（201页）15.学习扩写（205页）16.学习续写（209页）17.欣赏王羲之书法（255页）18.汉语词类（虚词）（266页）八年级下册1.主谓句和非主谓句（21页）2.说话要简洁（37页）3.说话要讲究方式（48页）4.句子成分（75页）5.句子的主干（105页）6.说话要看对象（111页）7.长单句的分析（147页）8.怎样精读（152页）9.学习复述（171页）10.欣赏唐人草书（241页）11.短语结构类型（248页）12.句子成分（249页）13.标点符号用法（250页）九年级上册1.因果类复句（29页）2.非因果类复句（36页）3.怎样分析多重复句（110页）4.议论文的阅读（一）（115页）5.议论文的阅读（二）（122页）6.要正确使用关联词语（203页）7.词（211页）8.怎样读诗（253页）9.谈谈小说（259页）10.复句常用关联词语（264页）11.常用修辞格简表（266页）九年级下册1.句子结构要完整（28页）2.表达要合事理（63页）3.句子成分搭配要得当（145页）4.语序要合理（154页）5.使用句式要单一（159页）6.谈谈散文（239页）7.谈谈戏剧文学（244页）（三）研读课标，找到与教材、考试对应之处57个知识点归纳为以下几个方面：书写；说话；背诵积累；标点符号；修辞；句子；阅读的方式；阅读的文体；未考查。对应一：书写：硬笔书法课标要求：1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。教材呈现：硬笔书法；临摹欣赏颜体书法。考试链接：例一：（08内江）下面一段话中有三个错别字，请找出来，修改后工整地写在方框里．(3分）茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是秘不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口抒畅的气。例二：2006年广州题：对应二：说话类课标要求：1.能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。2.耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。3.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。4.注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。5.在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。6.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。7.能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。8.课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。2教材呈现与考试链接：1.说话要有中心用一句话概括下段文字的观点。作文过程果真是快乐的吗？且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在，即使就写作过程而言，依一般经验，写作也是先“痛”而后“快”的。“二句三年得，一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗？（不超过15字）2.说话要连贯（06广州）语序不当会影响语意的表达，请你为下面文段留空处选出排列顺序最恰当的一组。（3分）南方到处有榕树，，仿佛诉说着那古老的故事。①如同一个饱以沧桑的老人②榕树垂着长须③在夕暮之中默默低语A．①③②B．②①③C．②③①D．③①②3．说话要简洁例一：（08福建宁德）请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（），一事无成。例二：夏季来临，某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水，时间：5月30日14：00～15：00。请你代物业公司拟一份告示（只需写出正文部分内容），告知小区居民。要求：内容清楚，语言简明、得体。（3分）4．说话要讲究方式例一：（04广州）下面场合中，如果班长既想达到批评的目，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是:小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：A．你们这样大声争吵，影响很坏。B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。D．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。例二：（08梅州）请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请。”②与人初次见面说“”,好久未见说“久违”。5．说话要看对象（08内江）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：对应三背诵积累类课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。教材呈现与考试链接：例题1（2008年梅州市初中毕业生学业考试）直接默写题.格内规范书写名句。（任选有把握的四小题作答，8分）（1）潮平两岸阔，q。（王湾《次北固山下》）（2分）（2）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》）（2分）（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2分）（4），见不贤而内自省也。（《论语》）（2分）（5）勿以恶小而为之，。（格言）（2分）例题2：（2007年广州市中考试题）选择性默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项A．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。B．脱我战时袍，著我旧时裳，开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬟，对镜帖花黄。C．昔人已乘黄鹤去，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼。D．宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥畴交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。E．山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。3F．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不能兼得，舍生而取义者也，例题3：理解型默写（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是：，。（2）龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，现在常用来形容无例题4（江苏省常州市）归类默写陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝果欲作诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请你写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。①爱国思想：②恤民情怀：③道德情操:④理想信念：⑤责任意识：⑥民族气节：例5：情景默写题(1)五月，汶川遭遇八级地震，家园顷刻被毁，生命遭受劫难。危难面前，英雄的中国人民众志成城，抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光，这正如陆游在《游山西村》中所说：（2）北京奥运会将至，我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友，正可谓“_____________，______________？”（用《论语十则》中原句回答）例6：修辞运用默写题运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，_____________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_________________”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“感时花溅泪，_________”，运用拟人，将诗人情怀表达出来。(6分)对应四标点符号：标点符号用法课标要求：能正确使用常用的标点符号。教材呈现及考试链接：例一：（08常州）下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分）（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。（3分）例二：（08广州）下列各句中，标点符号使用不准确的一句是（2分）A．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。对应五修辞类：常用修辞格简表课标要求：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。教材呈现与中考链接：例一：(07广州)在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；4它是__________的细雨，______________；它是_______的阳光，__________。有了谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。例二：（07广州阅读题）【甲】文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?例三：（08广东）用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞方法）对应六句子语法类课标要求：了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点教材呈现及中考连接：汉语词类＋短语结构类型＋句子成分＋主谓句和非主谓句＋句子的主干+因果类复句＋非因果类复句＋要正确使用关联词语＋句子结构要完整＋表达要合事理＋句子成分搭配要得当+语序要合理+使用句式要单一例一：（08泉港区）下列说法正确的一项是。（）A、“一层薄烟”、“精神家园”、“含辛茹苦”这三个短语中都没有动词。B、“发短信安慰灾区小朋友”是一个连动短语。C、“海洋中众多的鱼虾，更是人们熟悉的食物。”一句中的主语是“海洋”。D、在汉语中，动词不可以做主语或宾语。例二：选出下列词语与“回忆我的母亲”结构相同的一项A．愚公移山B．最后一次演讲C．谈骨气D．我的叔叔于勒例三：主谓句和非主谓句例一：下列短语结构不相同的一组是。（）A、愚公移山龙永图趣说WTOB、苏州园林奥伊达的理想C、范进中举巴东三峡D、再别康桥回忆我的母亲例四：（08广东）联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像______，并不是非要到达_____。例五：(08广东）为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）例六：（08，江西）根据要