中考政治复习指导要点总结

第1页共8页中考政治复习指导要点总结（共四个模块）模块一：心理1、为什么要保护未成年人的生命健康权？①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。②未成年人的生理和心理不成熟，是弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；③侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，未成年人是国家未来建设的生力军。2、作为未成年人，应如何保护自己的生命健康？①首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；②要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，③要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；④当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。3、有意义的生活表现在哪些方面？（目标、贡献、创造）①都有明确的进取目标。②在于对他人、对社会有所贡献。③需要敢于创造。4、怎样做情绪的主人？我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，调节情绪的方法有：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。5、挫折具有双重影响，或者会给人以打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。6、怎样战胜挫折？①以乐观的态度和正确的方法战胜挫折。②增强耐挫力；③需要开拓进取，勇于创新。7、有教养的人表现在哪些方面？①有教养的人懂礼节，有礼貌；②有宽广的胸怀，不盲目自大；③懂得尊重别人；④注意生活细节；8、习惯有何影响？习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。9、中学生必须养成的好习惯有：①有计划消费、②勤于劳动、③节约时间等。培养好习惯必须：①有完善可行的计划；②有实际行动；③有毅力；④改掉坏习惯。10、学会生活自理是我们提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。学会生活自理包括两个方面：（1）要提高基本的生活自理能力；（2）要提高自主安排和计划生活的能力。提高生活自理能力：①要克服依赖心理；②掌握一些必要的生活技能；③寻找独立锻炼的机会。④善于听取父母、老师及他人的意见。11、什么是从众心理？有何积极和消极作用？如何对待？从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面，从众心理有可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见，所以我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。12、如何对待好奇心？一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探索，充分发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。模块二道德1、诚信的作用是：诚信是为人做事的基本准则；是协调公共关系的重要条件；是公民职业道德的基本要求；是市场经济健康发展的重要保证；是从政执政的基本要求。2、为什么说承诺是金？承诺，给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。许诺之后，不努力地去实现承诺，不仅要受到心灵上的拷问、道义上的谴责，有时还要受到法律上的惩罚。信守承诺是我国人民的传统美德；学会承诺，就必须在作承诺时量力而行；在承诺后尽力而为。第2页共8页3、怎样做一个诚实的人？必须对人守信；必须对事负责；必须说老实话；要尊重隐私，保守秘密。4、为什么要严守国家机密？怎么做？严守国家机密是法律规定的公民的义务，是爱国的基本要求。在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜友谊，更要维护国家利益。对一切危害国家安全和利益的人和事，要及时举报。5、怎样理解人与人之间是平等的？平等，是指在人格和法律地位上的平等。任何人在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。6、如何学会尊重别人？首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的，这是尊重别人的前提；必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由；还必须做到不凌弱欺生；必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的习惯。7、为什么要帮助他人？人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。8、合作的价值（意义）？合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结；合作可以扬长避短，最充分、最有效的使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；合作可以互惠互利，共享成果。9、学会合作（方法）？善于合作，必须做到合理分工、科学计划；有效指挥、相互配合；自觉承担责任和义务；相互沟通、真诚合作；公平公正、共享成果。10、为什么要孝敬父母？孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。是我国法律规定的必须履行的义务。孝敬父母长辈表现在我们平时的一言一行之中。11、代沟产生的原因是什么？如何解决？由于我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异，使得两代人对许多问题产生了不同的看法。沟通是跨越“代沟”的最好方式，我们要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。要谅解父母的过失，试着敞开心扉与他们交流，真诚地听取他们的劝告，做到有话好好说。12师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。13、为什么要尊敬老师？怎样对待老师的表扬与批评？尊师重教是中华民族的优良传统；是社会文明的标志；尊重老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。我们要正确对待老师的表扬和批评，让表扬与批评成为我们与老师有效沟通、增进感情和不断进步的动力；让表扬与批评伴随我们健康成长。14、树立公平意识，这个社会才会变得更加和谐；才会赢得他人的信赖与尊重。公平是相对的，世上没有绝对的公平。我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受、学会宽容，学会泰然处之。我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待别人。15、正义的基本要求是什么？怎样维护正义？基本要求：一是不要侵犯他人的基本权利；二是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。维护正义，要有一颗同情心。维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。对于未成年人来说，在面对直接危险时，应力所能及的提供帮助，如拨打110、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等。既见义勇为，又做到见义智为。16、判别是非的依据是法律和道德的要求。17、如何做一个正直的人？在“随大流”的时候，保持一份清醒和独立；在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；在有利益冲突第3页共8页的时候，勇于主持公道，维护正义。为人正直意味着要有勇气坚持自己的信念；为人正直不会让良知泯灭。18、为什么说个人离不开集体？怎样正确认识和处理国家、集体、个人利益的关系？个人离不开集体。集体是个人成长的摇篮和沃土；只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐；才能获得成功。个人才能茁壮成长、焕发生机；集体激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。在社会主义社会，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。我们要正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。19、如何发挥集体的力量？发挥集体的力量，必须有共同的目标；必须有共同的行动。20、行为的分类，行为和后果的关系是什么？如何对自己的行为负责？（1）从行为的性质可分为：合法和非法行为。从法律上可分为作为和不作为（不作为实质就在于应当履行义务而不履行）（2）行为都会产生一定的后果，行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。（3）对自己的行为负责，需要在行为前预见与选择，行为中自律与自控，行为后自省与负责。对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。21、责任的来源于社会道德、习俗及法律等方面的要求。22、承担责任的意义？（或：青年学生参与志愿者服务的意义是什么？）具有责任意识和责任能力，是长大成人的基本标志；责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的诱惑。23、怎样亲近社会？必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；要遵守社会公德；善于明辨是非。24、如何服务社会？首先必须自觉履行自己的工作职责；还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。25、怎样做一个负责任的公民？要做到临阵不乱、临危不惧。一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人；做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。26、请你简要评价志愿者的行为？作为中学生，你打算怎样向志愿者们学习？志愿者的行为是亲近社会、服务社会的表现；是社会责任感的集中体现；是关爱社会的表现努力学习科学文化知识；不断提高自身的思想道德素质，培养责任意识和奉献精神；积极参加社会公益活动，模块三法律1、为什么说社会生活需要秩序来维持？离开了秩序的约束，社会就会陷入混乱。只有自觉遵守规则和秩序，才能维护个人利益和社会利益。公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。2、如何维护社会公共秩序？（1）首先要全面提高公民素质，强化公民的诚信意识；（2）要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为；（3）还必须将法治与德治相结合3、为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律的三个特征）（1）由国家制定或认可（2）法律是对全体社会成员具有普遍约束力（3）以国家强制力保证实施。由国家强制力保证实施，是法律最主要特征。4、法律的作用：法律维护公共秩序，维护公共安全，维护正常的经济秩序，违法犯罪要受到法律制裁5、公共安全的重要性：公共安全是广大人民群众关注的重要问题，有利于国家和社会的安定，有利于保护公民合法权益，有利于社会主义现代化建设6、违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。违法行为划分为违宪行为和刑事、民事、行政违法行为。7、犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。8、一般违法行为与犯罪行为有何共同点和不同点？共同点：都是违法行为；都具有社会危害性；都应该承担相应的法律责任，受到法律的处罚。第4页共8页区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。9、刑罚的种类？刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑，又称基本刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。10、为什么说宪法是国家的根本大法？宪法规定国家生活中最重要、最根本的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改的程序最为严格。所以说宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。11、宪法具有最高的法律效力的表现？（1）宪法是普通法律的立法基础和依据；（2）普通法律不得与宪法相抵触；（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。12、评析“宪法规定的是国家大事，因此与我们中学生无关。”宪法是国家的根本大法，规定着国家生活中的根本问题，宪法的确规定的是国家大事。我们要认真学习和了解宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，同时宪法也规定了公民的基本权利和基本义务，因此这一观点是片面的。13、为什么说未成年人需要法律的特殊保护？保护未成年人的主要法律有哪些？未成年人年龄小，发展还不成熟，，其权利更易受到忽视甚至侵害；未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就