1第5课时:二次根式【课前预习】(一)知识梳理1、平方根与立方根:①平方根定义;②算术平方根定义;③立方根定义.2、二次根式的有关概念:①二次根式定义;②最简二次根式;③同类二次根式;④分母有理化.3、二次根式的性质:①a0;(a≥0);②2a(a≥0);③2a;④ab(0,0ba);⑤ba(0,0ba).4、二次根式的运算:①二次根式的加减;②二次根式的乘除.(注意:计算结果必须是最简二次根式)(二)课前练习1、16的平方根是___,-27的立方根是___,36的算术平方根是__.2、当x______时,二次根式26x有意义;当x______时,代数式x21有意义.3、下列根式:①7;②3;③12;④2.中不是..最简二次根式的是.4、在下列各组根式中,是同类二次根式的是()A.3和18B.3和13C.22.11ababDaa和和5、已知012ba,那么2007)(ba=__________;xx22.6、化简:2)2(=,24=,274=,312=,321=.7、计算:188;263_________.8、如图,在数轴上点A和点B之间的整数是.【解题指导】例1x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?①22x;②53xx;③xx512;④32xx;⑤231x.例2计算:2(1)24-32+23-216;(2)3232292443.例3已知11,,2323baabab==-+-求的值.【巩固练习】1、下列计算正确的是()A.235B.236·C.84D.2(3)32、设a>0,b>0,则下列运算错误的是()A.ab=a·bB.ab=a+bC.(a)2=aD.ab=ab3、对于实数a、b,若2()ab=b-a,则()A.a>bB.a<bC.a≥bD.a≤b4、使2x有意义的x的取值范围是.5、25的平方根是,24的算术平方根是,16的算术平方根是_______.6、16=,412=,24)(=_____,483.7、若最简根式1x和y3是同类根式,则xy=______.8、观察下列各式:11111112,23,34,....334455请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来______________________9、化简或计算:(1)-3018752(2)15115454052252【课后作业】班级姓名3一、必做题:1、函数21yx中自变量x的取值范围是()A.12x≥B.12x≥C.12x≤D.12x≤2、若11xx2()xy,则x-y的值为()A.-1B.1C.2D.33、下列根式中,不是..最简二次根式的是()A.7B.3C.12D.24、16的平方根是;函数33yx自变量x的取值范围是.5、计算:123=;118232;15.6、当x≤0时,化简21xx的结果是.7、有这样一个问题:2与下列哪些数相乘,结果是有理数?(只需填字母).A.32B.22C.23D.32E.08、请写出一个比5小的整数.9、对于任意不相等的两个数a、b,定义一种运算※如下:a※b=baba,如3※2=52323.那么12※4=10、计算:(1)1120.512271823-+-(2)24616323252(3)22abaab;11、先化简再求值:33)225(423aaaaa,其中.4oc1-1ba二、选做题:1、估算272的值()A.在1到2之间B.在2到3之间C.在3到4之间D.在4到5之间2、若xmnymn,,则xy的值是()A.2mB.2nC.mnD.mn3、实数,,abc,如图所示,化简2a-│a-b│+2()bc=______.4、若y=3x-6+6-3x+x3,则10x+2y的平方根为________;5、已知||6-3m+(n-5)2=3m-6-(m-3)n2,则m-n=________.6、计算12121...571351131nn.7、已知:a=12+3,求a2-1a+1-a2-2a+1a2-a的值.