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1中南大学本科生毕业论文(设计)规范一、毕业论文(设计)格式的规范化一份完整的毕业论文(设计)(一)(二)(三)(四)(五)(六)(一)题题目的名称应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文(设计)的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个字，如确有必要，(二)目毕业论文(设计)要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者目录格式虽然只是论文的结构层次，但它反映了作者的逻辑思维能力，要注意的是所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须目录独立成页，工程设计、研究类毕业论文的目录，常以章、节、目来编排，将章、节依次顶格书写，在其同行的右侧注上页码2目录第1章××××………………………………………11.1××××…………………………………………11.1.1××××………………………………………11.1.2××××………………………………………21.2××××…………………………………………31.2.1××××………………………………………4目录一、××××…………………………………………………1(一)××××…………………………………………………11.××××……………………………………………………12.××××……………………………………………………2(二)××××…………………………………………………31.××××……………………………………………………32.××××……………………………………………………4二、××××…………………………………………………5(一)××××…………………………………………………5(三)3摘要一般不分段，不用图表，而以精练的文字对论文(设计)的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一篇短文、富有报导色彩。中文摘要以350字为宜，置于关键词(也叫主题词)，是反映内容主题的词或词组，一般3～８个。中文关键词放在中文摘要的下面，外文关键词放在外文摘要的下面。(四)正正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分，此外，还有1.绪论(即概述或引言或前言等)绪论是毕业论文(设计)的开头，应阐述课题的来源、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。如果是一个大课题中子课题，应简述该课题的全貌及本子课题2.本论是正文的主体，它包括文献资料的综述，该课题的现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，参数计算，经济分析，对于实验研究类论文，结果讨论是全文的核心。撰写时，对必要而充分的实验数据，误差分析，各种现象及产生现象的原因，分析和推理中认识的由来和发展都作出交待，并指出所得结论的前提和适用条件。运用图表反映研究结果，则是常见的有效表达方式。3.结论(或结果讨论)结论集中反映论文(设计)的特点、结果和理论见解，撰写时要简明扼要，措辞严密，留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩，44.学生在结束语中，以精练的文字，对在毕业论文(设计)工作中曾直接给予帮助的人员，如指导老师，答疑老师和其他有关人员表(五)毕业论文(设计)列写参考文献必须严格按照论文(设计)中引用文献的先后顺序列写参考文献的格式，详见“毕业论文(设计)书写的规范化”。(六)附凡不宜收入正文中的，又有价值的内容可编入毕业论文(设计)如：1.2.篇幅较大的计算机程序(以研究软件程序为主的毕业论文(设计)题目，其程序可作为正文的一部分)3.过长的公式二、对毕业论文(设计)的要求与书写规范化1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机2.一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图3.一级标题：3二级标题：小4三级标题：小45正文：小4表题、图题：小5参考文献：小5版芯：39行×404.封面采用A45.使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字应符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要6.采用中华人民共和国国家标准(GB3100～3102－93)规定的计7.使用外文缩写代替一名词术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU(CentralProcessingUnit，中央处理器)8.国内工厂、机关、单位名称等应使用全名，如不得把中南大9.公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起，示于公式行末右端。公式编序可以全文统一依前后次序编排，也可分章编排，10.文中引用某一公式时，应写成由公式(10)11.文中表格(插表)可以全文统一编序；也可以逐章独立排序。表序必须连续。文中引用时，“表”在前，序号在后，如见“表12”。表格的名称和编号应居中写于表格上方，表序在前，表名在后，6表12×××××××××12.文中插图都应有名称和序号。可以全文统一编序，也可逐章独立编序。图序必须连续。文中引用时，“图”在前，图序在后，如见“图5图的名称和编号应居中写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。图5×××××××××插图应在描图纸或空白图纸上用墨线绘制。墨色要浓，线条要13.“正文”中如对某一述语或情况需加解释而又不宜写入正文时，可用注释加以说明，即在此“述语”或“情况”后引用注释符号［注］，置于右上角。注释文字写在当页下端，并用半行长横线与7正文隔开，注释文字不得跨页书写。当同一页有多个注释时，应依次编号，如［注1］，［注214.①文中引用的文献依次编序，其序号用方括号括起，如［5］［6］，作者.论文篇名［J］.刊物名.出版年，卷(期)：论文在刊物中的页码A～B如：高曙明.自动特征识别技术综述［J］.计算机学报，1998，21(3)：281～288M］.如：SanderE等著.VisualFoxPro3.0实用指南［M］，第2版.北京：机械工业出版社，1996英文：名姓缩写如：SanderE.M.作者.论文篇名—论文集名［C］.如：王承绪，徐辉.发展战略：经费、教学科研、质量—中英高等教育学术讨论会论文集［C］.杭州：杭州大学出版社，1993作者.文献名［N］.如：李劲松.21世纪的光电子产生［N］.科学时报，2001.02.19作者.专刊名［P］.作者.电子文献题名.8三、毕业论文(设计)装订规范化1.毕业论文(设计)毕业论文(设计)毕业论文(设计)2.封面要认真填写，做到工整美观。封面格式如下页：[LM]9中南大学本科生毕业论文(设计)题目学生姓名指导教师学院专业班级完成时间10中南大学评选本科校级优秀毕业论文(设计)奖的有关规定1.毕业论文(设计)2.毕业论文(设计)题目和内容在教学、科研、生产等方面具有3.毕业论文(设计)能体现学生有比较强的综合运用知识的能4.论文立论正确、论据充分、论述清晰，并具有一定的创新性二、评奖程序1.由学生本人提出申请，填写《优秀毕业论文(设计)申请表》2.由指导教师推荐，单位组织专家进行答辩初评，并认真填写3.学校组织专家组对推荐的毕业论文(设计)4.坚持“优中选优”的原则，由学校专家组评选出校级优秀毕业论文(设计)，报学校优秀毕业论文(设计)评奖领导小组确定为“中南大学优秀毕业论文(设计)11三、奖励办法1.学校行文公布获奖结果，并给获奖的学生及指导教师颁发荣2.汇编《中南大学优秀毕业论文(设计)集》，并赠送给获奖学生3.优秀毕业论文(设计)奖将作为教学工作质量评估指标之一，四、应提供的材料1.优秀毕业论文(设计)2.3500字左右的压缩稿(附电子文档)3.毕业论文(设计)4.优秀毕业论文(设计)申请表等。12附件：毕业论文(设计)题目(2号黑体，居中)××专业学生×××(4号仿宋，居中)指导教师×××(4号仿宋，居中)［摘要］：………(5号楷体)关键词：……，……(5号楷体)ABSTRACTKEYWORD引言(正文：5号宋体，分节标题5号黑体)1.1.12.2.1参考文献(小5号楷体，书写要求见P15—16页)1314中南大学毕业论文(设计)任务书填写说明一、毕业论文(设计)任务书是学校根据已经确定的毕业论文(设计)题目下达给学生的一种教学文件，是学生在指导教师的指导下独立从事毕业论文(设计)工作的依据。此任务书由指导教师负责填写，经专业系主任，学院主管院长审查签字后作为正式任务下达给学生。二、任务书必须针对每个学生下达，不能多人共用。选题要恰当，任务要明确，难度要适中，份量要合理，使每个学生在规定的时限内，经过自己的努力，可以完成任务书规定的设计研究内容。(一)毕业论文(设计)1.明确设计具体任务，设计原始条件及主要技术指标；设计方案的形成(比较与论证)；该学生的侧重点；应完成的工作量(论文、图纸、译文及计算机应用要求等……)2.明确软件开发的具体任务；弄清系统的现状及其发展趋势；建立仿真模型；编写计算机程序；上机调试与结果分析，应完成的工作量要求(论文、译文、程序等……)3.15明确课题的来源，具体任务与目标，国内外相关的研究现状及其评述；该学生的研究重点，研究的实验内容、实验原理及实验方案；计算机应用及工作量要求(论文、文献综述报告、译文等……)4.明确课题的任务、方向、研究范围和目标、查阅文献、收集资料并整理分析，了解相关的研究历史和研究现状，要求完成的工作量(论文文献评述，译文等……)(二)在确定了毕业论文(设计)题目和明确了要求后，指导教师应给学生提供一些相关资料和相关信息，指导学生收集主要参考资料和(三)毕业论文(设计)毕业论文(设计)指导教师，可参考下列时间比例安排毕业论文(设计)设计、研究类题实习、调研、收集资料、方案制定约占总时间的20%主体工作(设计、计算、绘制图纸、实验约占总时间的70%及结果分析、论文撰写等)答辩、成绩评定2周左右实习、调研、资料收集、归纳整理约占总时间的40%形成提纲，撰写论文初稿，修改定稿约占总时间的50%答辩、成绩评定2周左右16中南大学毕业论文(设计)成绩评定表填写说明一、学生的毕业论文(设计)成绩，采用五级计分(优、良、中、及格、不及格)，以“结构分”进行综合评定，结构分由指导教师的评分、论文评阅人的评分、答辩委员会的评分三部分组成，建议三部分的比例为3∶3∶4二、评定学生的毕业论文(设计)成绩，主要看工作任务的完成情况和工作质量，同时考虑学生在毕业论文(设计)过程中的表现和能力(含设计思想、知识运用、工作能力、创造精神、工作作风等)，三、评定学生的毕业论文(设计)成绩，不能从以往的印象出发，指导教师应认真而全面考核学生毕业论文(设计)工作的全过程，对学生的毕业论文(设计)任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新能力、外语水平、文本质量和工作态度等作出客观、论文评阅人着重审阅论文文本，考查其工作思路、理论观点、知识应用能力、创新精神，外语能力及论文(设计)文本、图纸的规范性等，作出客观公正的评价，并考查答辩人的思维能力，综合表达能力，基本理论和基本概念综合上述评分，确认学生的毕业论文(设计)成绩。1718192021222324252627282930