中考物理总复习之机械功和机械能阶梯训练试题附答案

回澜阁教育免费下载天天更新回澜阁青岛标志性旅游建筑初中物理复习-----机械功和机械能阶梯训练（每题10分，共100分；完成时间30分钟）***6．某物体在一对平衡力作用下运动，则该物体（）A．机械能一定不变，动能一定不变B．机械能可能改变，动能一定不变C．机械能可能改变，动能可能改变D．机械能一定不变，动能可能改变知识的拓展****9．一只水捅掉在了井里，在打捞水桶时里面带了些水，则下列各项属于有用功的是（）A．把桶中的水提高做的功B．把桶提高做的功C．把桶和水提高做的功D．手拉打捞绳所做的功*知识的应用**9．用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平面移动20m。重力对物体做的功为，水平面对物体的支持力做的功为，推力对物体做的功为。[2.5]**10．某人将一只重为50N的箱子拎起0．5m高，然后沿水平方向行走10m。则该人对箱子共做J的功，其中沿水平行走10m所做的功为。[1.5]**11．要使一个物体移动一定的距离，就要对物体做一定的功。如果是利用机械（如杠杆、滑轮、滑轮组）来使物体移动的，那么，利用费力的机械就距离，利用省力的机械就距离。总之，不论使用什么机械，要想少做些功是不可能的。这个现象可以用一句很简洁的话概括：这就是功的原理。[2.5]**13．有两只相同的水缸，需好几桶水才能盛满。现有甲、乙两位同学用相同的水桶从同一处取水分别倒入两个水缸内。甲力气大，每次均提一桶水；乙力气小，每次均提半桶水。在两位同学都使各自的水缸注满水的过程中（）[1.5]A．甲比乙做的功多B．乙比甲做的功多C．两人做的功一样多D．条件不足，无法比较做功的多少***14．如图10－6所示，三种情况中物体所受的拉力都是F，甲图中物体上升sm，乙图中物体沿斜面向上移动sm，丙图中物体水平移动sm。比较拉力F做功的多少，结论是（）[2.5]A．甲图做功最多．B．乙图做功最多．图10-6回澜阁教育免费下载天天更新．丙图做功最多．D．做功一样多．****19．一列火车以20m／s的速度在平直轨道上匀速行驶，火车受到的阻力是9×104N。问：（l）火车头（也叫机车）的牵引力是多大？（2）1min内机车做了多少功？[3.5]****20．某汽车以36km／h的速度做匀速直线运动，1min内发动机做功3．6×106J。求汽车行驶时受到的阻力。[2.5]****21．一个人用50N的力往下压杠杆一端，手下降的高度是2m，而杠杆的另一端把一个物体抬高了0.5m。杠杆重不计，杠杆转动时的摩擦不计。问：（1）人做了多少功？（2）被抬高的物体有多重？（提示：用功的原理求解）[2.5]****22．利用功的原理可以证明斜面也是一种省力的机械。如图10-9所示，凭一个人的力气不能把大油桶直接搬到车上去，但借助于一块木板搭成的斜面就可以。想想看，如果希望更省力些，你打算采取什么措施？[2.5]机械效率功率基础知识与基本技能*1．运动有快有慢，我们用“单位时间里通过的路程”来表示运动的快慢，称为速度，计算公式是。做功也有快有慢，我们用来表示做功的快慢，称为，计算公式是，国际单位是，常用单位还有。[2.5]*2．机械效率是指写成公式是。[1.5]*3．利用机械做功时，影响机械效率的因素有哪些？答：和。[1.5]**5．我们要通过实验测出图10-10中甲和乙两个滑轮组的机械效率。[5.5]（l）两个滑轮组装置的共同点是什么？；不同点有哪些？。(2)实验中需要测量哪几个物理量？，需要计算哪几个物理量？。（3）实验中，如果你已经按图组成了一个滑轮组，那么，只用刻度尺量出钩码上升的高度h，而不再用刻度尺量弹簧测力计移图10-9图10-10回澜阁教育免费下载天天更新行不行？，理由是什么？。（4）请问：甲、乙两个滑轮组哪个更省力些？。理由是什么？。两个滑轮组的机械效率会不会一样？，理由是什么？。**9．用一个杠杆来提升重物。已知动力臂是阻力臂的3倍，物体重600N，手向下压杠杆的动力是210N，物体被提升20cm。求：（l）手压杠杆下降的高度；（2）人做了多少总功；（3）人做了多少额外功；（4）杠杆的机械效率是多大。[4.5]知识的应用**10．功率是用来表示的物理量。某万吨远洋货轮的功率是2×104KW，这表明该货轮每秒钟内要做J的功。[1.5]**11．如果有一只较重和一只较轻的水桶，它们的容积相同，让你用水桶提水，你选用哪一只桶？；用动滑轮来提升重物，并且有较重的和较轻的两只滑轮供选择，你选用哪一只滑轮？。在你作出上述选择时，头脑中想的是什么？。[3.5]**13．用图10-11所示的装置来测滑轮组的机械效率。[4.5]（1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应，并使物体上升。（2）若弹簧测力计移动15cm，则物体移动cm。（3）若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2N，每只滑轮重为0.5N，弹簧测力计读数是2.5N，则拉力做的额外功是。滑轮组的机械效率是。（4）若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将。（选填“相同”或“变大”“‘变小”）。**14．做“测滑轮组的机械效率”实验，给你如下器材：铁架台、滑轮、天平、钟表、线、钩码．其中多余的器材是，缺少的器材是。[1.5]***18．已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（）。[1.0]A．甲做功比乙做功快B．甲做的有用功比乙做的有用功多C．甲做的额外功比乙做的额外功少D．甲做的有用功，与总功的比值比乙大***24．一辆汽车，发动机的功率是70kW，半小时内在平直公路上匀速行驶了40km。问：（1）图10-11回澜阁教育免费下载天天更新回澜阁青岛标志性旅游建筑发动机的牵引力做了多少功？（2）发动机的牵引力是多大？（3）汽车行驶过程中，受到路面的摩擦力是多大？[3.5]****27．某人骑自行车匀速前进，已知人和车的总质量是70kg，地面对自行车的阻力是人和自行车总重的1／10，人骑自行车做功的功率是70w。问：（l）人蹬自行车，使自行车前进的动力是多大？（2）10min内，自行车前进的距离是多大？[3.5]****30．如图10-16中，每个钩码重均为2N，每个滑轮重均为0.6N，给你一根能承受3N拉力的绳用于串绕滑轮组。[4.5]（1）画出滑轮组的绕绳方法；（2）若绳很轻，摩擦不计，绳端施加的拉力为多大时，可使钩码匀速上升？（3）若拉动绳端使钩码匀速上升时，拉力是2.5N，则滑轮组的机械效率是多大？****32．用如图10-18所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，物重为100N。当绳端拉力为40N时，物体匀速上升。[4.5]（1）据题目的条件，你能求出几个物理量？把它们求出来。（2）拉力F做180J的功，可使物体上升多高？图10-16图10-18回澜阁教育免费下载天天更新回澜阁青岛标志性旅游建筑****33．用滑轮组提升重物（如图10-18）．被提的物重G为9×104N，滑轮组的机械效率是75％，拉力F做功的功率是2.5kw．要把重物匀速提升1m。问：（1）需多大的拉力F？（2）需花多长时间？[4.0]****35。如图10-20所示，滑轮组工作时摩擦不计。[4.5]（1）当被提升的物重为90N时，绳端施加40N的拉力可以使物体匀速上升，求滑轮组的机械效率η1；（2）当被提升的物重为120N时，绳端需施加多大的力可使物体匀速上升？这时滑轮组的机械效率η2何值？****36．汽车发动机的功率可以通过控制油门改变供油量来改变。加大油门可加大功率，减小油门可减小功率；油门调节到最大，其功率达到最大。汽车的速度由变速器控制，调节变速器改变车速俗称为“换挡”。汽车在爬坡时需要发动机有很大的牵引力，这时驾驶员总是采取加大油门同时减小车速的措施。试根据物理知识推出有关公式，说明驾驶员所采取措施的道理。[4.5]****37．某人想用图10-21的装置在半分钟内把物体提高5m，用来串绕滑轮组的绳子最多能承受300N的拉力。（l）在图上画出既省力又方便的绳子统法。（2）如在提升物体时滑轮组的机械效率是80％，一次最多能提升多重的货物？这时人的功率是多大？[4.5]****38．用如图10－22所示的滑轮组提升重物．已知物重为250N，每只动滑轮重为15N，绳重及摩擦不计。[5.5]（1）给你一根能承受60N拉力的绳子，画出滑轮组的绕法；（2）匀速提升重物时，绳端的拉力是多大？滑轮组的机械效率是多大？（3）用这个滑轮组提升重物，它的机械效率最大为何值？（提示：从滑轮组提升的物体越重机械效率越大思考）。图10-21图10-20图10-22回澜阁教育免费下载天天更新．不变减小减小2．有力作用在物体上物体在力的方向上移动距离3．动弹性势4．500J05．（√）（√）（√）（×）（×）（×）6．B7．12300608．20022091%9．B10。（1）由)(31动GGF得NGFG3003动；（2）%753FhGh；（3）NGGF700)(31//动，%7.853///hFhG。机械功功的原理基础知识与基本技能1．W=FS焦2．4.5J3．600上03000J4．1000J05．使用任何机械都不省功距离6．C7．C8．（1）2×104N（2）750N知识的应用9．002000J10．25J0J11．省费使用任何机械都不省功12．C13．C14．A15．（1）10.8Km/h1000N5.4×106J16．1000J。知识的拓展17．（1）不计磨擦和机械自重（2）存在磨擦和机械自重18．（1）Gh（2）1/22FSGh（3）)(21动GGFShGG)(动19．（1）9×104N（2）1.08×108J20．6×103N21．（1）100J（2）50N22．使用更长一些的木板，使斜面坡度更小些。机械效率功率基础知识与基本技能1．V=s/t单位时间里完成的功功率p=w/t瓦千瓦2．有用功与总功的比值总有WW3．磨擦机械自重4．100J80%5．（1）提起的物体相同滑轮个数不同，承担物重的绳子段数不同（2）钩码重绳端的拉力钩码上升高度绳端拉力移动的距离（3）行可根据承担物重的绳子段数推算（4）乙承担物重的绳子段数多不一样回澜阁教育免费下载天天更新．C7．（1）4000J（2）1.6×103W8．（1）1080J（2）900J（3）180J（4）83.3%9．（1）0.6m（2）126J（3）6J（4）95.2%。知识的应用10．做功快慢2×10711．较轻的较轻的少做额外功12．自重磨擦额外小于113．（1）竖直向上匀速（2）5（3）0.025J80.%（4）变大14．天平钟表，测力计刻度尺15．（×）（√）（√）16．（×）（√）（×）（×）17．C18．D19．B20．C21．4×103N22．（1）滑轮与轴之间有摩擦475J500J95%23．（1）200J250J80%（2）450J500J90%知识的拓展24．（1）1.26×108J（2）3150N（3）3150N25．（1）100N（2）12500J（3）50W26．（1）24000J（2）60%27．（1）70N（2）600m28．3.92×105W29．（1）24000J200W30．（1）略（2）2.2N（3）80%31．1.5m（2）80%32．（1）动滑轮重20N机械效率83.3%（2）1.5m33．（1）4×104N（2）48s34．（1）8W（2）25N35．（1）75%（2）先利用问题1的条件求动滑轮重30N再求机械效率80%36．功率与牵引力、速度的关系是p=Fv功率为最大时，速度最小时牵引力最大37．（1）图略（提示：“方便”