中国孩子七大悲剧

中国孩子七大悲剧第一、从小被当成温室中的弱苗培养，长大后被指责不够自立自强我们中国的父母对孩子的溺爱是一种普遍现象，让孩子习惯了那种饭来张口，衣来伸手，连现在的小孩读书，书包都要别人帮他背，七八岁了还不会做饭，有些甚至到了谈婚论嫁的年龄都不会做家务，在家里一直被这样的宠着，长期寄生在家庭的庇护之下，没有独立的思想，也没有强劲的动手能力，结果一踏入社会，需要靠自己双手去创造的时候，才知道自己寸步难行，多少一点风雨就会让他泣不成声。于是父母们又开始不断的埋怨指责：“你这么大了，应该要自强自立”。试问，自强自立是依据年龄来实现的吗?从小就没有让他有这种自强自立的意识，更没有让他养成自强自立的习惯，他怎么能强得起来，又如何懂得把“人”字立起来，所以许多孩子一走入社会就开始迷茫，必须要让现实打击得支离破碎后，才慢慢的坚强起来了，慢慢的懂得成长起来，难道这不是一种悲剧吗?第二、读书时，重视的是成绩和名次，踏入社会被指责情商低孩子从小读书，家长只看分数和排名，学校倡导应试教育也是看分数，周围的所有人都是用分数来衡量孩子的学习水平，从来就没有研究他面对生活是什么态度，并且很多人夸孩子时，都喜欢用是否聪明的标准去衡量，根本就没有在乎态度的重要性，一味的追求智商，请问哪里有情商的训练空间，结果一走入社会，做事非常的死板，一点都不灵活，于是大家又开始指责他情商太低，一个从来就怎么尝试过情商训练的人，他哪懂什么情商。第三、读书时，家长非常反对孩子谈恋爱，结果一毕业就开始催婚中国的父母，认为孩子在学校就应该专心读书，当然这是没错的，可是错就错在，他们同时又非常反对孩子谈情说爱和追求一些与学习无关的爱好，虽然他们无法控制，但是内心一直在反对，结果孩子一走入社会，就开始不断的被催婚给他生一个大胖孙子什么的，试问，一个都没经历过异性那趟浑水的人，他如何知道自己该选择什么样的伴侣呢，他又怎么能区分出什么样的异性更值得他追求呢，他连基本的爱是什么东西都不知道，又怎会有能力去经营自己的爱情婚姻呢?第四、读书时，被教导做人要正直廉洁，公平公正，踏入社会才知道是一个大染缸我们不得不承认我们的社会太喜欢溜须拍马、阳奉阴违，为什么许多刚踏入社会的年轻人那么愤青，因为他们在学校的时候，老师不断的要求他们做人要正直廉洁，做事要公平公正，结果一走出社会，完全不是那么回事，从官场到职场，从朋友到同事，都需要溜须拍马、阳奉阴违，于是他们很难适应过来，导致心理落差太大，只有用愤青的方式发发牢骚，严重的是在愤青过程中，他们需要很长一段时间的迷茫，迷茫是一把双刃剑，有些人会通过迷茫走上正轨，但是也有很多人迷茫过后就一直堕落。第五、从小得到的夸赞都是因为自己有聪明的天赋，长大后被指责缺乏实实在在的做事态度我们夸人的时候，都喜欢说谁最聪明，而所有父母和老师也非常看重这一点，其实很多所谓的聪明就是因为他会玩一些手段和技巧，会卖弄一些小聪明，于是孩子们会认为聪明是他的全部资本，并且还产生自我优越感，在做事上总是寻求的技巧，不断的通过一些手段来彰显自己的聪明，弄得自己非常的浮夸，结果长大后，才发现自己做什么事情都无法成功，总是高不成低不就的，所以，我认为，没有脚踏实地的态度，天赋往往是很害人的东西。因为聪明本身就是一个中性词，它与智慧是不能等同的，可是我们往往把这两者混淆在一起。第六、读书时，我们都倡导要有精神信仰，结果踏入社会大家谈的都是钱、房子、车子在读书的时候，追求的都是一些精神高尚的东西，可以为了某一个英雄事迹感动不已、愤愤不平，结果一踏入社会，我们往往又很讨厌这些所谓的精神主义，认为这些虚拟的东西不能当饭吃，于是什么房子、车子、票子占据了整个内心，让精神和物质的关系无法衔接，导致要么过于理想主义，要么过于世俗贪婪。第七、读书时代天天被逼着读不完的书，一毕业就被逼着干不完的事我们在读书时候，被天天逼着读书，假期都必须得进补习班，反正就是全身心的投入到书本中去，偶尔贪玩一下就被厉声的训斥，本想依靠自己的想法制作一个玩具什么的，结果父母也不会支持，可是一走入社会，大家除了上班就是喝酒打牌，真正看书的人很少，要么认为读书没用，要么认为读书的时期已经过去了，有的也确实没有了读书的时间，总之，无法扭转这种两极分化现象。