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学而思网校学年八年级上学期生物期中考试练兵试题一、选择题（每题答案只有一项是正确的，请将正确的序号填在下表中。每小题1分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案题号2122232425262728293031323334353637383940答案题号4142434445464748495051525354555657585960答案1.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将A．不能游动B．不能保持前进方向C．不能保持身体平衡D．不能前进2．鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：A.进行呼吸B.摄取食物C.进行体内外的水分交换D.排出废物3.李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻，说明背鳍的作用主要是A.保持身体平衡B.产生前进动力C.控制运动方向D.控制鱼体沉浮4.下列动物中属于鱼类的是A.章鱼B.鳄鱼C.鲨鱼D.鲸鱼5.下列有关鱼类的描述哪一项是不．正确的A.鱼类都有脊柱B.鱼的体型都是长梭型C.鱼类能靠游泳来觅食和躲避敌害D.鱼能用鳃在水中呼吸6．蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：A.吸收营养B.保持水分C.进行呼吸D.克服在土壤中运动中的摩擦力7.与蚯蚓的运动方式无关的结构是A.纵肌B.环肌C.刚毛D.关节8.将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为A.蚯蚓是穴居动物怕光B.神经系统受到刺激C.体表水分散失，无法呼吸D.蚯蚓刚毛不能协调运动9.与陆生动物防止水分丢失无关的结构是A.蛇的体表有鳞B.人的肾脏内有能重吸收水分的肾小管C.蝎子的体表有外骨骼D.鸟的肺连有气囊10.虎是一种体表被毛胎生的动物．它属于A.哺乳动物B.无脊椎动物C.爬行动物D.节肢动物11.南极大陆冰岸上的企鹅是鸟类中最适应严寒水域生活的。企鹅属于A.变温动物B.恒温动物C.冷血动物D.低温动物12.在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的A.运动B.消化C.呼吸D.生殖13.蚯蚓等环节动物共同具有的特征是A.身体由许多体节构成B．身体里有脊柱C.体表包着坚韧的外骨骼D.足触角等分节14.家鸽排便频繁的原因是A．食量大B．消化功能差C．吸收功能差D．直肠短，不能长时间储存粪便15.狼的牙齿与家兔相比，最大的不同是A.具门齿，适于切断食物B.具犬齿，适于撕裂食物C.具臼齿，适于磨碎食物D.具牙齿，适于消化食物16.人体伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、舒张D.舒张、收缩17.与青蛙的趾间有蹼相适应的运动是A.游泳B.飞行C.爬行D.跳跃18.用下列动物或其产品制成中药材时，不能获得许可证的是A．蜈蚣B．虎骨C．蟾蜍D．鸡内金19.搜救犬发现废墟下有人时，会爪咬、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫。这种行为是A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为20.家兔适于草食生活的特点中，不正确的是：A.消化管很长B.盲肠发达C.臼齿发达D.犬齿发达21.下列几种动物行为中，属于学习行为的是：A.野鸭的迁徙B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.山雀偷吃牛奶22.不属于动物之间进行信息交流的是A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D.狒狒面部的各种复杂表情23.下列哪项不是动物在自然界中的作用：A.在维持生态平衡中起重要作用B.可以为人类提供丰富的蛋白质食物C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传粉、传播种子24．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于：A.生产者B.消费者C.分解者D.既是消费者，又是分解者25.关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不．正确的是A.鸟的食量大，消化能力强，为细胞旺盛的呼吸作用提供足够有机物B.体表被有羽毛C.鸟的呼吸系统和循环系统结构完善，为细胞提供足够的氧气D.有迁徙的习性26.下列动物中属于哺乳动物的是A.企鹅B.蜥蜴C.海豚D.大鲵27.不参与完成屈肘动作的是A．肱三头肌B．肘关节C．肱二头肌D．掌骨学而思网校阅读下表，根据表中数据得出的正确结论是动物心脏占体重比例（%）每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135—244A.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，有利于飞行B.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担C.人的心脏占体重的百分比低，可以减轻体重，有利于陆地的奔跑D.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对氧气的需求，更适于两栖生活29.燕子身体最发达的肌肉是A.胸肌B.后肢肌肉C.两翼上的肌肉D.颈部肌肉30.蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点是A.身体由许多体节构成B.体表有外骨骼C.足和触角分节D.以上答案都正确31.成年青蛙的呼吸器官是A.鳃B.肺C.肺和皮肤D.气管32.动物和植物的营养方式不同，其根本差别在于细胞的什么结构?A.细胞壁B.叶绿体C.细胞膜D.液泡33.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是A.攻击行为B.繁殖行为C.社会行为D.防御行为34.动物的学习行为是由什么决定的?A.环境B.同种动物中其他个体的行为C.遗传物质D.环境和遗传物质共同决定35.蚂蚁之间主要用哪种方式进行信息交流?A.动作B.气味C.声音D.表情36.蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织C.有的群体中还形成等级D.A、B、C都对37.动物行为的产生是复杂的生理过程，对其起调控作用的主要是A.激素B.神经系统C.运动器官D.感觉器官38.某地松林中松毛虫大量繁殖，严重破坏松林。为了杀灭害虫，下列做法中最好的是A.喷洒杀虫剂B.引入灰喜鹊C.人工捕捉D.不必杀虫，松林破坏后，害虫自然会减少39.下列属于软体动物的是A．乌贼B．海蜇C．海葵D．毛毛虫40.蟾蜍成体营水陆两栖生活，它的呼吸方式是A．肺呼吸B．肺呼吸、皮肤辅助呼吸C．鳃和肺双重呼吸D．鳃呼吸、肺辅助呼吸41．狼的牙齿结构与家兔不同，狼具有犬齿，犬齿的作用是A．切断食物B．磨碎食物C．撕裂食物D．挤压食物42.不具有社会行为的动物是A．鲫鱼B．象C．白蚁D．金丝猴43．患关节炎时，可能引起积液或脓液，液体所在的部位是A．关节囊B．关节腔C．关节窝D．关节面44．雁南飞、燕归来属于A．迁徙行为B．取食行为C．繁殖行为D．防御行为45．属于先天性行为的是A．大山雀偷饮牛奶B．母鸡带领小鸡觅食C．猕猴做花样表演D．蚯蚓走迷宫46．下面对骨胳肌的叙述中，不正确的是A．两端的肌腱固着在一块骨上B．由肌腱和肌腹两部分构成C．受到刺激后能收缩D．骨骼肌收缩牵引骨绕关节运动47．下列关于动物行为的叙述，不正确的是A.动物的行为都是后天性行为B.先天性行为是动物生来就有的C.小袋鼠能爬到母袋鼠的育儿袋内属于本能D.小狗能“算算术”是后天学习的结果48．蝶类是用哪种“语言”进行交流的A．舞蹈B．气味C．声音D．表情49.工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8字舞或圆圈舞，告知同伴，这种行为是A．防御行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为50.鸟类飞行时进行的特有的呼吸方式是A．完全呼吸B．双重呼吸C．肺呼吸D．持续呼吸51．利用动物作生物反应器，必须改造动物的A．脾B．心脏C．肝脏D．遗传基因52．雷达研制所依据的仿生学原理是A．蜘蛛的结网B．昆虫的复眼视觉C．海豚的大脑活动D．蝙蝠的回声定位53．利用“生物反应器”进行生产不正确叙述是A．只能是药品B．可以减少生产程序C．可以节省费用D．可以减少环境污染54．某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古老城紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”。下列观点不正确的是A．人类不能随意灭杀某种动物B．蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加C．动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡D．各种生物在长期生存与发展中，形成了相互依赖、相互制约的关系55．下列词语体现生态系统和生态平衡原理的是A.大雁南飞B.狡兔三窟C.老马识途D.螳螂捕蝉，黄雀在后56．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的A．药用价值B．经济价值C．美学价值D．学习价值57.下面哪一项不．是昆虫外骨骼的功能?A.防止体内水分蒸发B.为肌肉提供附着位点C.保护、支持体内柔软器官D.呼吸58.哺乳动物特有的特征是A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.体温恒定D.具有四肢学而思网校．用一种寄生蜂可以防治美国白蛾，对此下列说法错误的是A．可消灭所有林业害虫B．可减少施用农药C．可防止对环境造成污染D．可减少每亩林木和果木的经济成本，增加经济效益60.哺乳类与鸟类在以下哪方面有较大的区别A.血液循环路线B.生殖方式C.体温是否恒定D.心脏结构二、非选择题（每空1分，共40分）61．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过和，将摄取的变成为自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放，同时也产生、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过的分解后，也能释放出、等物质。可见，动物能促进生态系统的。62．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体（如狒狒群体）中还形成，这是社会行为的重要特征。63．生物学家曾经做过这样的实验，让章鱼越过障碍物捕捉食物，多次碰撞后，才能学会绕道捕食；在做狗越过障碍取食的实验时，看到狗较快的学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物。请分析回答下列问题：在上述实验中，章鱼、狗、猴子越过障碍而获取食物，都属于行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由和而获得的行为。上述实验证明：某些动物也可以形成此行为，动物越高等，行为越复杂，也就越能利用经验来解决生活中的问题，这就增强了动物的能力。64．家兔用呼吸，心脏分为四个腔：、、、。血液循环包括和，输送的能力强，有利于有机物的，为身体提供足够的。它和鸟类一样属于动物。65．鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就地，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着选跑。（1）上述过程属于鹿的行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。从行为获得的途径来看，这种行为属于，它是由鹿体内的控制的。（2）鹿的行为是系统和激素协调作用的结果。在进化过程中，为逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越来越快，这是长期的结果。66.下图为肌肉与骨和关节的关系模式图，请根据下图回答下列问题：（1）人体的屈肘和伸肘是由图中两组肌肉牵动尺骨和桡骨绕转动而完成。（2）人体屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。（3）两臂自然下垂时，肱二头肌，肱三头肌。（4）两臂拎起重物是，肱二头肌，肱三头肌。（5）图中肌肉的收缩和舒张受到的控制。（6）哺乳动物的运动系统由和组成的。67.某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个意见，甲说：剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的模型，拿模型来做实验。乙说：直接观察！只要你仔细看各种鳍的动作保证能看出每个鳍的作用。丙说：直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现。丁说：用模型能说明问题吗？我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法，就能探究“鱼鳍在游泳中的作用”请你分析其中蕴含的科学道理：(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。(2)丙的观点说明每组对照实验应探究___种条件对研究对象的影响。(3)丁的实验方案中，如果分别捆扎胸鳍和腹鳍，则探究___和_在游泳中的作用。(4)假设鱼主