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卷首语三月的阳光透过摇曳的树叶在校园小道上跳跃着，洒落一地斑驳的碎片。初为人师的我们带着一如阳光般灿烂的心情走进了朝阳中学。我们有过忐忑，当精心设计的教学环节被否定，我们激烈地讨论着实用可行又能为学生喜爱的教学设计的时候；我们有过紧张，当第一次以教师的身份站在学生面前，有几十双单纯的眼睛带着好奇和渴望凝视着我们的时候；我们有过沮丧，当精心策划的课堂内容落到实际的学生工作中，遭遇困难一时间束手无策的时候；……然而更多的，是我们的收获：我们收获了经验，当指导老师指出教案中的知识漏洞，当我们站在讲台上实践着教学理想的时候；我们收获了欢乐，当学生喜欢跟我们聊天，当我们和学生们一起在班会课上编织梦想眺望未来的时候；我们收获了感动，当学校领导和指导老师给予我们温暖人心的关怀和孜孜不倦的教诲的时候；……泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。因为在这个春天里，我们真切地感了教师的辛苦和幸福所在，我们挥洒着激情又冷静地反思，也许这过程还不完美，但却是达到完美必经的路程。夏天来了，我们告别了小荷才露尖尖角的青涩，经历过荷叶五寸荷花娇的成长，终于迎来映日荷花别样红的美丽绽放。请相信，我们会在中学教育的前路上走的更好，更远……