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1学习中国特色社会主义理论体系、党章、十八大报告的体会——在党的群众路线教育实践活动专题学习活动上的发言中国特色社会主义理论体系、《中国共产党党章》和党的十八大报告，是我们党在不同历史时期对改革开放成果和社会主义现代化建设所取得的巨大成就的经验总结，是中国共产党加强自身建设，不断提高治国理政能力的真切反映。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，重温中国特色社会主义、党章和十八大报告，我认为应该把握好以下几方面。一、要认真学习、系统把握，真正理解各个时期新理论、新思想、新观点的精神实质。（一）中国特色社会主义包括：中国特色社会主义道路、中国特设社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义新进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度等是基本政治制度。2中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展和怎样发展等重大理论和实际问题，一系列的提出了新的重大理论观点，重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。概括起来说，中国特色社会主义理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设实际。紧密结合新的时代条件，既生动而具体地坚持了马列主义，毛泽东思想，又生动而具体的发展了马克思主义、毛泽东思想。赋予了马克思主义新的鲜活力量。再一次有力的证明，在新的时代条件下马克思主义基本原理和科学社会主义基本原则仍然是共产党人的正确认识，把握和运用共产党的执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确、之所以能够不断引领中国不断发展进步。最根本的就在于完全破除了对马克思主义教条式的理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色；既继承了前人，又创新了内容，开拓了马克思主3义的新境界，是深深扎根于中国大地，符合中国实际的当代马克思主义。（二）党章是党的最基本性的纲领文件，它代表了党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。同时，党章也是一面公开树立起来的旗帜，是在全世界面前竖立起来可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑。对于一名党员来说，新党章给我们提出了更高的要求，学习新党章，践行新党章是我们不可推卸的责任和义务。习近平同志在中央政治局第一次集体学习会议上强调：在各级党组织的全部活动中都要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的服务意识，宗旨意识和执政意识，大局意识、责任意识，切实做到为党分忧，为党尽责，为民奉献。所以，作为一名党员，无论职位高低，年龄大小，应该从自省、自警、自励的角度出发，自觉遵守党章。自省，就是要经常反思，查找自己的思想和行为，看有没有与党章要求不一致的地方，找出自己的不足。从而不断提高完善自己；自警，当身边警钟不时敲响的时候，不能以为自己只是一个旁观者，事不关己高挂起，管不了许多，更不能发牢骚，怨天尤人，甚至丧失信念；自励，就是要面对新目标、新任务、新要求经常激励自己，鞭策自己，不断激发履行党章的使命感、责任感，不断进取，有所作4为。（三）党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放，加快转变经济发展方式攻坚期召开的一次十分重要的大会。党的十八大的召开对于全党团结全国各族人民，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国社会社会主义事业的新局面，必将产生重大而深远的影响。十八大报告提出的一系列新思想，新观点，新论断，已经成为全党全国人民和全世界人民关注的重点、焦点。在报告中，不念全文，只集中讲要点，有利于与会同志和会场外的听众、观众集中注意力把握和了解报告的主题、主体和核心内容，是一次思想和精神的集中和汇聚。会风、连着文风，体现作风。十八大开幕式与胡锦涛同志的报告，体现了我党一贯倡导和坚持的“解放思想，实事求是”、“求真务实，真抓实干”的作风和传统，是我党“务实”、“高效”的自信心的展示和彰显，同时也为转变会风，文风，作风作了很好的表率。二、边学边改，知行统一，把党的群众路线教育实践活动落到实处。学习的目的是为了指导实践，明确了道理就要付出行动。中国特色社会组理论体系、中国共产党党章和党的十八大报告，都贯穿了实事求是的思想路线，体现了立党为公、执政为民的理念，紧扣经济建设和可持续发展这一主线，体现着全心全意为人民服务的宗旨，围绕着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家5而展开。在实际工作中我们要做好以下几个方面工作。（一）树立自省，自警意识，找出不足，边学边改。在学习的基础上，在实际的工作中，我们要经过反省自己，看到我们的工作是否偏离了党的路线、方针和政策，言行是否与党中央和上级党委保持一致；每一项工作是否体现了服务群众，还是背离群众；是顾全大局，讲求奉献，还是自私狭隘，损人利己；是严于律己，扎实工作，争做先锋，还是慵懒涣散，作风漂浮，随波逐流。要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，经常警醒自己，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求。查找自己的不足，在学习工作中改正错误。（二）要立足本职工作，不断提高教育质量。立党为公，执政为民的思想，对于一个基层党员来说更主要的要体现在工作岗位上，面对日益激烈的市场经济，职业教育如何发展，如何培养适合市场竞争的建设人才，是我们职教人应该思考的问题，更是我们职教管理者应该面对的问题。因此，我们要以中国特色社会主义理论体系和十八大精神作指引。立足县情，面向市场，不断探索职业教育的规律。认真把握好专业设置、招生、教学和推荐就业等几个重要环节，把我县的职业教育工作不断向前推进。（三）牢固树立服务意识，不断提高服务质量。千里之堤溃于蚁穴，细节决定成败，教育是个复杂的系统工程，职业教育涉及面更广。我们要不断强化服务意识，管理就是6管好人事，理顺关系，在学校管理中，一方面我们要建设一支团结，和谐，进取的领导班子，广泛收集和认真听取多方意见，无论是教师的，学生的，家长的，还是社会的，我们都要认真对待，严于甄别，对学校发展有利的我们要采纳。要虚心向其他学校学习，总结他们的成功经验，并在此基础上，作出我们科学的判断。另一方面要充分应用现有条件，建立科学可行的管理机制，充分调动教师的积极性，不断挖掘教师的潜能，为广大教师搭建展示自己才能的舞台，并通过教师最大限度的为学生、家长和社会服务。