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中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第1页共21页使用说明这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试，形成性考核成绩占课程总成绩的30%，终结性考试采用书面和闭卷方式，考试成绩占总成绩的70%。总成绩满分为100分，总共36学时。合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的2学分，否则不获得该课程分。根据课程的性质和特点，本课程的形成性考核为同学设计了4次任务，其中包括3次作业任务和1次社会实践活动。每次作业任务各5分，共15分；社会实践活动中包括实践报告和日常学习考勤，其中实践报告占10分，日常考勤占5分，共15分。形成性考核分数统计表任务一任务二任务三社会实践活动（包括日常学习考勤）总计得分形考任务一（本次任务覆盖教材第1-3章的内容，请在第3周开始本次任务，要求第5周以前完成。本次任务包括：单项选择题50道，每小题1分，共计50分；多选题25道，每小题2分，共计50分；满分为100分。）。一、单项选择题（共50分，每小题1分）（党的十三届四中全会）以来，中国共产党人深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想。（求真务实）是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。（实事求是）是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（建设什么样的党、怎样建设党）的问题。1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题，向全党提出了（“马克思主义中国化”的任务）。1945年4月，党的（七大）把毛泽东思想确立为全党的指导思想，同时也在全党确立了实事求是的思想路线。20世纪70年代以后，（和平与发展）成为新的时代主题。标志社会主义从理论形态走向现实世界的是（1917年俄国十月革命胜利）。当今世界各国综合国力的竞争是（科学技术的竞争），是国家国际地位的重要标志。中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第2页共21页党的三大作风中，（理论联系实际）是最根本的。党的社会主义初级阶段的基本纲领是党的社会主义初级阶段的（基本路线）在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的展开。党的十八大把必须坚持（解放和发展社会生产力）概括为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握的八个基本要求之一。党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（基本路线）。党的十五大，制定了党在社会主义初级阶段的（基本纲领）。邓小平把（发展生产力）作为社会主义本质的内在要求加以强调有重要指导意义。邓小平多次强调，（实践）是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。邓小平坚持科学社会主义的基本原则，从当代中国的实际出发，阐明（解放和发展生产力）是中国特色社会主义的根本目的。邓小平理论思考并回答了（什么是社会主义、怎样建设社会主义）这个首要的根本的理论问题。邓小平明确提出社会主义本质的论断是在（1992南巡讲话）。邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的思想是在（1988年）。贯彻实事求是思想路线的根本途径是（理论联系实际）。坚持科学发展的核心问题是（以人为本）。江泽民、胡锦涛、习近平等同志对新形势下坚持实事求是的思想路线提出了新的要求。认为马克思主义最重要的理论品质是（与时俱进）。经过延安整风，党内普遍认识到，（实事求是）是党的思想路线的核心，甚至把它看作的党的思想路线的代名词。科学发展观的根本方法是（统筹兼顾）。科学发展观的核心是（以人为本）。科学发展观的基本要求是（全面协调可持续）。科学发展观第一要义是（发展）。科学发展观进一步思考和回答了（实现什么样的发展、怎样发展）这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。马克思主义的基本原则和社会主义的首要任务是（发展生产力）。马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（中国特色社会主义理论体系）社会主义本质概括中体现社会主义的目标是（共同富裕）。社会主义本质概括中体现社会主义的手段是（解放生产力，发展生产力）。社会主义比起资本主义来，最大的优越性在于实现（共同富裕）。社会主义初级阶段的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾）。社会主义初级阶段的主要特征，总的说来是逐步摆脱不发达状态，（基本实现社会主义现代化）的历史阶段。社会主义初级阶段是（我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段）。中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第3页共21页实现“中国梦”，必须要坚持走（中国特色的社会主义道路）。实现奋斗目标的根本立足点是（自力更生，艰苦创业）。实现中华民族伟大复兴之梦就是要实现（国家富强，人民幸福之梦）。思想路线指的是人们的认识所遵循的（方向、途径、原则和方法）。四项基本原则是（立国之本）。我国社会主义初级阶段是（从社会主义改造完成到社会主义现代化基本实现）。我们今天讲一切从中国的实际出发，其中最大的实际就是（正处于并将长期处于社会主义初级阶段）。要通过（理论创新）推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。一个真正的马克思主义执政党在执政后必须（发展生产力），并在此基础上使人民富裕起来。一个政党的思想路线是指这个政党（确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线）。一切从实际出发，我国最大的实际是（处于并将长期处于社会主义初级阶段）。在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）。在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（毛泽东）。在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（创新）。在整个社会主义初级阶段，我们必须始终坚持（“一个中心、两个基本点”）。中国共产党思想路线的核心是（实事求是）。中国特色社会主义的总任务是（实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴）。中国特色社会主义事业的行动指南是（中国特色社会主义理论体系）。二、多项选择题（共50分，每小2分。）“三个代表”是指：中国共产党必须始终代表（）。A．中国先进生产力的发展要求B．中国先进文化的前进方向D．中国最广大人民的根本利益20世纪70年代以后，时代主题变化的主要表现是（）。A．世界开始了多极化的进程B．发展成为世界各国最为关注的问题D．新的科技革命在经济社会发展中的作用十分突出中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第4页共21页从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（）。”A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理党的十八大（）。C．强调指出党的基本路线是党和国家的生命线D．明确提出建设社会主义生态文明党的十六大提出我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使（）。A.经济更加发展、民主更加健全B.科教更加进步、文化更加繁荣C.社会更加和谐D.人民生活更加殷实党的十三大（）。A.全面阐述了社会主义初级阶段理论B.明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（）。A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则D.坚持改革开放邓小平在1980年指出社会主义有两条压倒一切的标准是（）。A．发展生产力B．提高人民收入分析和把握社会主义初级阶段的主要矛盾，是制定社会主义初级阶段（）的客观依据。A.基本路线B.基本纲领中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第5页共21页科学发展观思考和回答了中国应实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，其主要内容包括（）。A．第一要义是发展B．核心是以人为本C．基本要求是全面协调可持续D．根本方法是统筹兼顾毛泽东为实事求是思想路线确定撰写的文章有（）。B.《实践论》C.《矛盾论》D.《反对本本主义》毛泽东早期使用“思想路线”这个概念是在（）。B.1929年写的一封信中C.1930年写的《反对本本主义》中人类社会的基本矛盾是（）。A.生产力与生产关系的矛盾D.经济基础与上层建筑的矛盾社会主义的本质是（）。B．解放生产力，发展生产力D．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕十七大、十八大根据党的基本路线的新表述对基本纲领加以完善，进一步补充的内容是（）。C.社会建设D.生态文明建设实践检验真理也发展真理。因为（）。A.实践的发展推动人们对真理的认识不断发展B.实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展D.实践的过程无限性决定了真理发展的无限性中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第6页共21页实事求是思想路线这个概念很好地揭示了（）。A.党的思想路线与毛泽东思想的关系B.党的思想路线与邓小平理论的关系C.党的思想路线的核心D.党的思想路线的实质四项基本原则是我们的（）。A.立国之本C.党和国家生存发展的政治基石我国经济建设的战略部署大体分为三步走，即（）。A．1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题B．到20世纪末，使人均国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平C．到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民比较富裕我国现阶段仍处于社会主义初级阶段，表现在各方面，包括（）。A.生产力B.生产关系C.上层建筑以人为本作为推动发展的核心，就是要（）。A.把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点、落脚点B.尊重人民的首创精神、保障人民的各项权益C.实现发展成果由人民共享D.促进人的全面发展应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。A.实践是检验认识真理性的最终标准B.实践标准不排斥逻辑标准C.实践标准不否认逻辑标准D.实践检验真理是一个过程中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第7页共21页中国特色社会主义理论体系是指包括（）在内的科学理论体系。B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想D．科学发展观中国特色社会主义理论体系形成和发展与毛泽东思想有着深厚的理论渊源，其历史依据包括（）。A．最初的理论成果是后来理论形成的思想来源B．原先的探索为后来的理论形成提供了历史实践依据C．我国以往的教训对于后来的理论形成具有借鉴意义D．对其他国家社会主义建设兴衰成败的历史经验与教训的吸收和借鉴中国特色社会主义事业的实现途径、行动指南和根本保障是（）。A．中国特色社会主义道路B．中国特色社会主义理论体系C．中国特色社会主义制度形考任务二（本次任务覆盖教材第4-7章的内容，请在第9周开始本次任务，要求第11周以前完成。本次任务包括：单项选择题50道，每小题1分，共计50分；多选题25道，每小题2分，共计50分；满分为100分。）。一、单项选择题（共50分，每小题1分）（教育）是民族振兴和社会进步的基石，办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务。“三个有利于”标准是（判断改革得失成败的标准）。2001年，我国对外开放进入了一个全面开放的新阶段，其标志性事件是（加入世界贸易组织）。2012年党的十八大提出要加快完善社会主义市场经济体制，强调经济体制改革的核心是处理好（政府和市场）的关系。把实行对外开放定为基本国策，是在（党的十二届三中全会）。当今时代，（文化）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的（十四大）明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。党的（十五大）第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。中国特色社会主义理论体系概论形成性考核第8页共21页党的十八大指出，（城乡发展一体化）是解决“三农”问题的根本途径。邓小平对“三个有利于”标准的重要表述，是在（1992年）。对外开放是我国的（一项基本国策）。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，核心在于坚持（以经济建设为中心）。改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，即（允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来）。国有经济起主导地位，主要体现在（对国民经济的控制力上）。核心价值体系是兴国之魂，是社会主义（先进文化）的精髓，决定着中国特色社会主义