九上科学第一、二章精编时效练习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网九上科学第一、二章精编时效练习2009.101胆矾（CuSO4·5H2O）是一种常见的化学药品，下列关于胆矾的说法错误的是()A.CuSO4·5H20是纯净物B.胆矾溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等C.游泳池的池水中往往定期加一些胆矾，是因为铜离子有一定的杀菌作用D.金属钠放入胆矾溶液中有红色的铜被置换出2将25克胆矾完全溶解在75克水中，求所得溶液的溶质的质量分数。3有13克锌与100克稀硫酸恰好完全反应，求：（1）产生氢气的质量。（2）原稀硫酸的质量分数。（3）反应后所得溶液的质量分数。4．把40克10%的NaOH溶液和40克10%的盐酸溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，通过计算说明最后溶液显什么颜色。5小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。技术员提示小明：氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。求：（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是g。（2）样品中氯化钠的质量是多少（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？6.我国外交部郑重声明，今年2月25日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首，其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。试回答：铜饰品为什么能长久的保存仍然精美如初？如果你是收藏者，为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（答两点即可），7安徽出土了两千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。①在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒精味。小明从分子的角度分析：能闻到酒精味，说明分子是。②为了检测这种液体是不是酒精，他提出了下面三种方法，你认为哪种方法较科学？A喝一口品尝。（由于甲醇与酒精味道一样，不能通过品尝识别酒精）B用交警使用的酒精测试仪测试。C将其点燃。（酒精燃烧产生二氧化碳和水，但甲醇、液化气等燃烧也产生二氧化碳和水，燃烧法不能鉴别是不是酒精。）③请分析：为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？答：④为防止木质文物因失水过快而引起变形，可用结晶的方法让明矾晶体填充在木纤维中（明矾的溶解度随温度升高而显著增大）。操作方法是：将木质文物浸入明矾的溶液中，待明矾溶液充分渗入本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网后，取出冷却擦干即可。（分析：根据明矾溶解度与温度的关系，可将木质文物浸入热的明矾的饱和溶液中，冷却后明矾晶体析出。）⑤区分纯铜和青铜的实验方法是：。⑥小明发现从不同地点收集到的两个分别用纯铜和青铜制作的四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈。他的这种推理方法是否科学？答：。因为：：⑦青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑？由于有的青铜中含杂质较多，尤其是含铁，故在铜绿间会有斑驳的、呈褐色的氧化铁。现有一些这种含褐色的锈斑粉末，请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素。答：。8“绿色化学”是21世纪科学发展的主导方向，“绿色化学”的核心理念是从源头上减少对环境的污染。基本措施有：①少用或不用有害物质。②少排放或不排放有害物质。如某院士提出“利用油料作物发展生物柴油”、从植物中提纯汽油等这一产业的发展可减少人类对_________燃料的依赖，从而更好地保护环境。“绿色化学”要求从根本上清除污染。它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容。其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是（）a以氧化镁b实验室制取二氧化碳气体c工业上生成乙醛：2C2H4+O2==催化剂==2C2H4Od以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜e2M+N====2P+2Q，2P+M====Q（M、N为原料，Q为期望产品。）9有关专家提出了“以废治废”的治污新思路。如冶炼钢铁时，为减少煤燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫。根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥（主要成分是碳酸钙和氢氧化钠）掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时，可能发生的化学反应有：①________________________②________________________③________________________④________________________10.区别稀盐酸和稀硫酸可选用试剂____________。分别写出有关的化学方程式①________________________②________________________11若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3，请写出下列化学方程式：(a)含H2SO4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石；(b)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应。12某溶液中含有Na+、H+、Cl-、SO42-，欲证明两种阴离子确实存在，先向溶液中滴加足量的A溶液至沉淀完全，再取上层清液滴加B溶液，又出现白色沉淀，则可得出结论。有如下三个方案：㈠A为BaCl2，B为AgNO3㈡A为AgNO3，B为Ba（NO3）2㈢A为Ba（NO3）2，B为AgNO3你认为最佳方案应为__________。13.证明SO42-有甲乙两个方案。其中严密可行的方案是：________。甲：先向溶液中加溶液产生白色沉淀，再向沉淀中加足量的稀盐酸，沉淀不溶解；乙：先向溶液中加入足量稀盐酸，无沉淀产生，再向溶液中加BaCl2溶液，产生白色沉淀。//另一方案不严密的原因是________________________（用化学方程式表示）14.要检验NaOH中是否有NaCl，应先滴加足量的________，再滴加________溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。15精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是家庭厨房中两种常见物质。(1)用化学方法区别精盐和纯碱，可以选择下列哪一种物质?答：（）．A．白酒B．盐酸C．纯净水D．酱油本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网16如32题图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的PH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：（1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质（）克（2）据图分析在试验操作过程中应是往溶液中滴加另一种溶液（3）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，则当观察到得实验现象为时，反应获得的溶液PH恰好为717在今年实验考查中，某同学抽到了有关物质间反应的试题。在实验中他发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质。(1)你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象?(填“沉淀全部溶解．产生气泡”或“沉淀部分溶解，产生气泡”)(2)事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，找到了出现这一问题的原因：由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管，而自来水是含有氯离子的，所以沉淀中含有(填化学式)不能被稀硝酸溶解。18如25题图所示，弹簧测力计挂一铁块A，烧杯中盛有稀硫酸溶液B，此时发生反应的化学方程式为__________________在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将(填“变大”或“变小”)。19有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶__________解并有气体产生。由此推断白色固体中一定有_______，不可能有可能存在________20小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究。【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]------元素符号Pt。小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动。（1）鉴别两种白金，她的方法可能是；（2）探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序。【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）假设：③…………【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应。OH-NO3-SO42-Cl-Ni2+不溶溶溶【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象。【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整金属NiZnCu与盐酸反应的现象气体产生缓慢金属逐渐溶解气体产生激烈金属迅速溶解【得出结论】原假设中正确对待的是（填序号）写出镍与盐酸反应的化学方程式。【结论应用】①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液（填“能”或“不能”）反应，理由是。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网②除小红的实验设计外，你能否象小红一样，设计另一组实验，也这样一次验证上述假设的正确与否，你的设计所用的一组物质的化学式是（只写出一组即可）。21.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Cu②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Fe③溶液中只有Cu2＋、不溶物为Fe④溶液中只有Fe2＋、不溶物为Fe，CuA.①③B.①④C.②③D.③④22小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B)。（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是，发生反应的化学方程式为。（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是。（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是（填序号）。①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液23如第38题图。做实验时，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒人等量的稀盐酸(均未知浓度)。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，%溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像。；(1)刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈▲(填“酸性”、“碱性”或“中性”)，其中所含的溶质有▲(用化学式表示)；(2)计算K2CO3溶液中溶质的质量分数。24某校科学兴趣小组为测定某样品中氯化铵的质量分数，将6g样品溶于18g水后，再加入7.6g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应(样品中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，氯化铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4Cl＋NaOH△NaCl＋H2O＋NH3↑)。把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液完全吸收，同时测量120秒内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示。试回答下列问题：(1)请在右图中画出产生气体的质量随反应时间变化关系曲线；(2)样品中氯化铵的质量分数为▲；(3)求反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水分的损失)。25如第37题图。农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。(1)氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，下列属于氮肥的是