九年级化学中考模拟试题

PAGE4九年级化学中考模拟试题可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16S—32Cl—35.5Na—23Ca—40Fe—56一、选择题：（本大题共15小题。每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分。）1．下列生活用品中，不是由有机合成材料制成的是A．塑料盆B．腈纶桌布C．纯棉围裙D．橡胶手套2．2011年3月22～28日是第二十四届“中国水周”，今年的主题为“严格管理水资源，推进水利新跨越”，下列做法符合这一主题的是①严禁将工业废水直接排入河中；②严禁在岸边农田使用农药和化肥；③严禁在河边随意堆放生活垃圾；④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池；⑤严禁在河里放养鱼虾；⑥加强水质监测，坚持达标排放A．①③④⑥B．②③④⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥3．用分子的知识解释下列现象，正确的是A．滴水成冰——分子静止不动B．蔗糖溶于水——分子可分C．热胀冷缩——分子胀大或缩小D．美酒飘香——分子不断运动4．2011年4月5日，日本东电公司向福岛第一核电站2号机组水闸附近的电缆竖井下方的碎石层钻了8个孔，注入6000升硅酸钠（Na2SiO3）等各种阻水材料，有效阻止了泄漏的放射性污水流入海中。硅酸钠中硅元素的化合价为A．-4B．+1C．+3D．+45．下列物质久置在空气中质量都会改变，其原因与空气的成分无关的是A．固体烧碱B．浓盐酸C．生石灰D．洁净的铁钉6．为烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常将鱼煎过后，再加少许食醋和酒，这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A．乙酸乙酯属于氧化物B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和1个氧分子构成C．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶1D．乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小7．“绿色化学”特点之一是充分利用能源，减少废物向环境排放。下列实验符合“绿色化学”的是ABCD探究燃烧条件实验探究燃烧条件实验硫在氧气中燃烧酸和盐反应8．不同物质的溶液酸碱性不同，根据下表中pH的情况判断，下列说法中不正确的是盐酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH77=7=777PAGE4酚酞试液NaOH溶液NaOH溶液Ca(OH)2溶液CO2CO2CO2→CO2→NaOH溶液ABCDA．酸溶液一定显酸性B．显碱性的溶液不一定是碱溶液C．水溶液一定显中性D．盐溶液不一定显中性9．已知硫酸、磷酸、醋酸、硼酸按顺序酸性由强到弱，一般情况下，强酸可以和弱酸的盐反应生成弱酸；反之，弱酸不能和强酸的盐反应。请判断下列说法中不正确的是A．硫酸能和磷酸钠反应生成磷酸B．醋酸能和硼酸钠反应生成硼酸C．硼酸不能和磷酸钠反应生成磷酸D．醋酸可以和碳酸钠反应生成碳酸，而硼酸和碳酸钠不反应，说明碳酸的酸性比醋酸强，比硼酸弱10．向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是A．氯化钡溶液B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液11．用右图所示的密闭装置实验，向瓶中的固体中滴加液体后，能够使气球先膨胀，一段时间后又恢复到原状的是12．要除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸，不可选用的试剂是A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．小苏打13．在pH值为1的稀盐酸中加入下列固体各2g，pH值变化最小的是A．硝酸银B．碳酸钠C．氢氧化钠D．氧化铜14．为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，小兵同学设计的下列方案中不可行的是15．有一Fe和FeO的混合物，测得其中铁元素的质量分数为80%。取该混合物7.0g，加入足量的稀硫酸充分反应，则生成硫酸亚铁的质量为A．7.6gB．15.2gC．20.0gD．40.0g二、非选择题：（本大题共4小题，共40分。）16．（6分）在①聚乙烯、②氯化钠、③苛性钠、④二氧化碳、⑤锰钢、⑥熟石灰中选用适当的物质填空（填序号）：ABCD固体硝酸铵生石灰二氧化锰氯化钠液体水水过氧化氢溶液水PAGE4（1）可用来农业选种的是▲；（2）可用来做气体肥料的是▲；（3）可用来制造铁轨的是▲；（4）可用作食品包装袋的是▲；（5）可用来制厨房清洁剂的是▲；（6）可用于改良酸性土壤的是▲。17．（12分）化学与生活息息相关。（1）下列食品所富含的主要营养素是▲。葡萄香蕉苹果黄瓜（2）下列疾病中，与缺少钙元素有关的是▲（填字母序号）。A．骨质疏松B．坏血病C．佝偻病D．贫血F．大脖子病（3）在下图A实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的图B所示的家用电解水器，可得酸碱性不同的水，其用途见下表C。请回答下列问题：A．电解水实验B．家用电解水器C．酸碱性不同的水的用途写出图A所发生反应的化学方程式▲，b试管内产生的气体是▲。表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液，显▲色。（4）将浑浊的河水用简易净水器进行净化，净化后得到的水属于__▲__（填“纯净物”或“混合物”）。（5）某河道两旁有甲乙两厂，它们排放的工业废水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六种离子。甲厂的废水明显呈碱性，故甲厂废水中含有的三种离子是_▲_。乙厂的废水中含有另三种离子，如果加一定量▲__（选填：活性炭、硫酸亚铁、铁粉)，可以回收其中的金属__▲__(填写金属元素符号)，另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的部分离子转化为沉淀。经过滤后的废水主要含▲（填化学式），它是一种__▲__，（填“氮肥”、“钾肥”或“复合肥”），可用来浇灌农田。18．（14分）学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示。（1）请写出碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式是▲。（2）假设你是丁同学，请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，你的猜想是▲。（3）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的，请说明理由▲。（4）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生猜想不成立你认为甲同学的实验设计是否正确？▲，其理由是▲。（5）请你设计实验，证明自己的猜想。PAGE4实验步骤实验现象实验结论▲▲▲19．（8分）某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其它杂质）。为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液20.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液直至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。请回答下列问题：（1）当加入碳酸钠溶液20.0g时，溶液中的溶质（2）为▲；（2）当废液中盐酸完全反应时，生成的二氧化碳的质量为▲；（3）实验过程中实际参加反应的碳酸钠溶液的质量为▲；（4）当废液中两种物质刚好消耗完毕时，所得溶液中氯化钠的质量分数为▲。（计算结果精确到0.1%）