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九年级化学单元测试题第二单元我们周围的空气（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．为了建设卫生文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不．可．行．的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷3．下列的水属于纯净物的是（）A．矿泉水B．自来水C．海水．浮有冰的水4．2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水5．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳6．打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气臭氧，下列说法中正确的是（）A．这是分解反应B．这是物理变化C．这是化学变化D．这是化合反应7．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．将燃着的木条分别伸入瓶中B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．分别加入适量澄清石灰水D．分别加入蒸馏水8．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射9．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能跟所有物质发生氧化反应10．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．注射器内有液体二、填空题：(本题有5小题。共30分)11．(7分)阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上1.填写下列数据：a;b;c。2．你得到的信息是：（1）；（2）；（3）；（4）。12.（7分)（1）根据空气的成分填空:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有。③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:。13.（7分)人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。请阅读下列信息：信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分：根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？。原因是。（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加，原因。（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可转化为现代大气中的。14.（5分）今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如右图)⑴北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关．．的是：。(填序号)①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。⑵“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其反应的文字表达式为。⑶汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是：空气的成分N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等原始大气的主要成分CH4、NH3、CO、CO2等和。15.（4分）化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：①还需借用的仪器有。②检验收集的气体是O2的方法是。三、简答题：（本题有1小题。共15分）16．(15分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;__________（2）铝箔在氧气中燃烧;（3）硫在氧气中燃烧_______________________________________;__________（4）红磷在空气中燃烧;__________（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;__________四、实验题：（本题有2小题。共25分）17．（15分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误：①_________________________________________；②_________________________________________；③_________________________________________；④_________________________________________。（2）反应开始前，应首先。（3）图中收集气体的方法叫，这是利用氧气___________的性质；此外，还可根据氧气的性质，采用法收集。（4）给大试管加热的方法为。（5）实验完毕后，应先，再。其目的是_________________________________________________________________。（6）写出该反应的文字表达式：。18.（10分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为。（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是和（填序号）。第二单元一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案CDDBCCACCA二、填空题：（本题有5小题，共30分）12.（7分)（1）①氧气②二氧化碳③水蒸汽（2）装置漏气、红磷的量不够或没有冷却到室温就打开止水夹13.（7分)（1）否、因为原始大气中不含氧气且含有有毒气体。（2）绿色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧气。（3）氮气和水14.（5分）⑴①⑵丙烷+氧气二氧化碳+水⑶二氧化碳；氮气15.（4分）铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。（少填一种不得分）；将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2。三、简答题：（本题有1小题。共15分）四、实验题：（本题有2小题。共25分）17.（15分）(1)试管口没有略向下倾斜酒精灯火焰没对着药品所在部位加热导管伸入试管过长试管口没有塞棉花（2）检查装置的气密性（3）排水不易溶于水密度比空气大向上排空气（4）先将试管预热然后对着药品所在部位加热（5）将导管移出水面熄灭酒精灯防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管18.（10分）（1）a．酒精灯、b．铁架台（2）B；催化加热（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（4）氧气密度比空气略大；用带火星的木条放在集气瓶口（5）A；D点燃点燃