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1九年级历史（（上上））试题题号一二三四五总分得分一、选择题(每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母代号填入题后的选择题答案表中。本大题共20小题，每小题2分，计40分)1.“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”这里的“新鲜思想”的流出是指（）A.基督教产生B.文艺复兴发生C.新航路开辟D.启蒙运动兴起3.在2013年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括（）①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇.A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.下列史实有利于资本主义发展的是（）①文艺复兴②新航路开辟③资产阶级革命④工业革命⑤殖民扩张A.①②③④⑤B.①②③④C.③④⑤D.②③④⑤得分评卷人2.新航路的开辟是人类历史上的重大事件。下图中的航线由麦哲伦舰队首先开辟的是（）A．①B．②C．③D．④25.西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。以下符合这一变革顺序的是（）A.文艺复兴工业革命英国资产阶级革命B.英国资产阶级革命工业革命文艺复兴C.文艺复兴英国资产阶级革命工业革命D.工业革命文艺复兴英国资产阶级革命6.英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（）A．腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展B．殖民统治阻碍了资本主义的发展C．专制王权同议会的矛盾激化D．资本主义的发展受到严重阻碍7.下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺。该年代尺中，标注正确的是()ABCD8.下列历史人物都曾领导过本国人民进行反侵略斗争，成为本民族的民族英雄，其中抗击同一个殖民国家的是①林则徐②章西女王③玻利瓦尔④华盛顿()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是()A.煤的储存丰富B.蒸汽机的普遍应用C.采掘技术提高D.煤的出口量激增10.梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是()A．拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻B．拿破仑创办了法兰西大学C．音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》D．颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范11.下列图片属于第二次工业革命成果的是（）①飞机②火车机车③电灯泡④电脑A．①②B．①③C．②③D．③④12.在现在的南美大陆，巴西的官方语言是葡萄牙语，其余大部分国家使用西班牙语，这主要源于（）A．文艺复兴运动B．南美各国的独立运动C．新航路开辟D．罪恶的三角贸易13.现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。黑人在美国成为自由3人和国家公民始于下列哪位总统任职内。（）A．华盛顿B．林肯C.杰斐逊D．罗斯福14.1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到（）①资本主义社会的矛盾②世界无产阶级的历史使命③巴黎公社的经验教训A．①②B．②③C．①③D．①②③15.下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）A．海外殖民活动的影响B．工业化及城市化进程加快C．资产阶级革命爆发D．第一次世界大战的恶果16.现代工业崛起的标志是（）A.电气化B.钢铁化C.信息化D.电气化和钢铁化17.列夫·托尔斯泰被列宁成为“俄国革命的镜子”，下列属于他的代表作的是（）A.《哈姆雷特》B.《战争与和平》C.《蒙娜丽莎》D.《神曲》18.一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指（）A．巴尔干——萨拉热窝事件B．意大利——萨拉热窝事件C．捷克斯洛伐克——德国突袭波兰D．苏台德区——慕尼黑阴谋19.第一次世界大战爆发前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）A。德国B.英国C.意大利D.法国20.在复习第一次世界大战的内容时，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学主要责备美国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的来说，第一次世界大战的性质是（）A德国发动的侵略战争B英法维护和平的正义战争C帝国主义掠夺战争D塞尔维亚的民族解放战争题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、组合列举题(第21题4分，第22题4分，共8分)21．世界近代史上德国先后出现一批优秀人物，他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。（1）两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，他们是（2）成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父，他是年份1840年1870年1900年农业人口占总人口的百分比22%14.8%8.4%得分评卷人4（3）“现代物理学的泰斗”提出的人类文化宝库中极为重要的理论成果，它是（4）德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，他是_22.请在下列材料中提取有效信息，根据问题列举史实。（1）“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的”，莎士比亚的这句名言体现的思潮是（2）“1640年革命和1789年革命，是欧洲范围的革命。他们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”在这里所说的‘新政治制度’指的是（3）恩格斯说“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这里英国正在进行的“变革”指的是（4）他发明了耐用的碳丝电灯泡，给人类带来了光明，他的一生围绕着电的发明有一千多项，他被人们誉为“”三三、、判判断断改改错错题题（（本本大大题题共共44小小题题，，每每题题22分分，，共共88分分））（1）文艺复兴和启蒙运动中心都是在法国.【】改正(2)文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想文化运动.（3工业革命中，蒸汽机的应用，使人类直接参加劳动的“手”被解放出来（4）20世纪被称为“装在轮子上的国家”的是英国四、、材料解析题（本大题共两小题，24题12分，25题19分，共31分）24.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题.（12分）（1）读图，这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：①最早开辟新航路的两个国家是_________和___________。（2分）②该漫画表明大量财富流入欧洲，对欧洲历史发展有何意义？（1分）（2）右边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答：农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的？该文件的主要内容有哪些？（3分）（3）下边漫画：①右边漫画反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题，这两种思想是：_________和__________。（2分）②在这种交锋中，达尔文的哪些贡献引起了世界的轰动？（2分）（4）左边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么？（2分）得分评卷人5由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。材料一材料二材料三材料四25.危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（19分）面对危机，俄、美、日和中国都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：请回答：（1））19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2分）上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（1分）______________________________________________________________________________（2）材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？（2分）_______________________________________________________________________________（3）材料二表明林肯怎样的态度？最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？（2分）6五、活动与探究（本大题一题，第26题13分）26.培养学生的比较与联系的能力是新课标要求之一。某校九年级⑶班同学在学完第一、二单元后，试图用列表比较法、前后联系法和构建知识结构图等方法巩固所学知识，邀请你参与此次主动式的探究复习活动。步骤一：结合所学知识填表（6分）英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间＿＿＿＿＿＿＿1775---1783年1789—1794年原因英国封建统治阻碍了资本主义发展＿＿＿＿＿＿＿阻碍了资本主义发展法国封建统治阻碍了资本主义发展______________________________________________________________________________（4）据材料三，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？（4分）_______________________________________________________________________________（5）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？（2分）这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？（2分）_____________________________________________________________________________（6）学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你总结当时世界历史发展的基本特征；（2分）并说说这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（至少写出两点）（2分）_____________________________________________________________________________得分评卷人7工业革命科技与经济新发展自然科学与技术发展殖民扩张与争夺思想解放与观念更新资本主义制度的确立市场扩大与需求增加政治与生活现代化科学社会主义运动开始标志长期关闭的议会重新召开1775年莱克星顿枪声＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿任务发展资本主义发展资本主义发展资本主义领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和种植园奴隶主资产阶级代表人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿罗伯斯庇尔结果确立了＿＿＿＿＿＿＿的资产阶级统治赢得了国家独立，确立了联邦制国家建立了共和国制度步骤二：历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。右面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“市场扩大”、“资本主义制度的确立”、“科技与经济的发展”、“殖民扩张与争夺”、“科学社会主义运动”的具体表现。（5分）步骤三：通过上述探究过程，请指出第一次工业革命与英国资产