九年级历史下册试卷

1九年级历史下册试卷满分100分时间90分钟一、选择题。（每题2，共40分）1、下列对十月革命理解错误的是（）A.是世界上第一次获得胜利的社会主义革命B.它使社会主义由理论变为现实C.它打破了帝国主义一统天下的局面D.它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试2、关于20世纪30年代的苏联，叙述错误的是（）A.1935年颁布了新宪法B.形成了高度集中的政治经济体制C.农民走上了农业集体化道路D.苏联成为一个强盛的工业国3、第三次世界性的技术革命开始于（）A.19世纪70年代B.19世纪80年代C.20世纪四五十年代D.20世纪五六十年代4、下列哪个国家虽为战胜国但在巴黎和会上没有得到好处反而主权遭到严重践踏的是（）A.中国B.美国C.德国D.日本5、下列哪些条约出现在华盛顿会议（）①《凡尔赛和约》②《九国公约》③《五国条约》④《四国条约》A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的是（）A.德国B.意大利C.美国D.日本7、罗斯福新政的中心措施是（）A.兴建公共工程B整顿银行C.调整农业政策D.对工业的调整8、第二次世界大战的结束时间（）A.1945年2月B.1945年5月8日C.1945年8月15日D.1945年9月2日9、牢记历史，珍爱和平。两次世界大战的挑起者都是（）A.德国B.日本C.法国D.意大利10、2009年是二战爆发70周年，下列关于二战的表述不正确的是（）A.斯大林格勒战役是二战的重要转折B.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分C.慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰D.二战期间成立了一个国际组织——联合国11、漫画中的历史：请你为教材中这组历史漫画（右图）归纳一个相同的主题。它是（）A．英国衰落B．两极对峙C．世界大战D．大国争霸12、北京奥运会的会歌中唱到：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京……”。我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点？（）A．经济全球化B．知识经济C．世界大同D．世界多极化13、二战后，美国经济迅速发展的根本原因是（）A.政府采取措施，积极应用第三次科技革命的成果B.社会环境稳定，市场广阔2C.二战中美国没有受到太大的损害D.调整经济政策，进行资本主义的自我调节14、二战后美国、日本和西欧国家经济快速发展的最主要的原因是（）A.国家适时调整经济政策B.第三次科技革命的推动C.美国的经济援助D.各国原有经济基础较好，国民素质高15、苏联解体的根本原因是()A.斯大林模式的僵化B.西方推行和平演变政策C.戈尔巴乔夫推行错误的思想和路线D.“八一九事件”的爆发16、二战后，亚非拉地区掀起了民族独立浪潮。仅1960年非洲就有17个国家独立，这一年被称为（）A.纳米比亚独立年B.非洲独立年C.南非独立年D.埃及独立年17、几乎整个20世纪，中东地区局势动荡不安，中东问题的关键是（）A.巴以冲突B.科索沃战争C.印巴分治D.阿富汗战争18、欧共体成立的主要目的是()A.谋求欧洲的独立安全和发展B.遏制共产主义C.同美苏对抗D.独霸欧洲19、1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃┅┅他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指()A．二战、冷战B．二战、中东战争C．一战、二战D．二战、科索沃战争20、如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是（）ABCD二、图说历史（共五题，14分）根据以下三幅图，回答问题。1、图一中的人物是谁？他发明了什么？（2分）2、图二中人物是谁？他发明的汽车是以什么为动力的？（2分）33、图三反应的是哪一次科技革命的成就？(2分)4、分别说出第一工业革命、第二次工业革命的主要成果（分别说出主要的两项成果）(4分)5、图三所反映的科技革命，在哪些方面取得了巨大的突破？（4分）三、材料分析题1、阅读材料，回答问题。（10分）材料一：条约规定:“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。材料二：2009年1月30日，国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话。胡锦涛表示，当前国际金融危机仍在扩散和蔓延，给世界各国经济发展和人民的生活带来严重的影响。胡锦涛指出，我们愿同美方进一步加强宏观经济政策的沟通和协调，促进世界经济金融健康稳定发展。奥巴马表示，作为世界上两个最重要的经济体，中美两国加强合作至关重要。美方期待着同中方在双边和多边场合进行合作，努力稳定世界经济，应对国际金融危机，反对贸易保护主义。（1）材料一出自什么条约？在哪次会议上签订的？此会议的实质是什么？（4分）（2）材料二中提到了国际金融危机，我们回想80年前的同样是起源于美国的什么事件？此事件有哪些特点？美国是怎样处理的？（6分）2、阅读材料，回答问题。(10分)材料一：一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴役半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。材料二：谈交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。（1）以上两则材料分别是谁的观点？他们当时所面临的任务分别是什么？（4分）（2）他们当选总统后各自颁布了什么法律？两部法律分别解决了什么问题？（6分）3、阅读材料，回答问题。（14分）材料一：《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。材料二：当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个4力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。（1）材料一是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现？(2分)政策开始的标志性事件是什么？(2分）该政策在经济上的表现是什么？（2分）（2）针对北约组织的建立，苏联成立哪与组织与之对抗？（2分）两极格局解体的标志是什么？(2分)（3）从材料二看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？(2分）面对世界发展的新形势，中国应如何应对？(2分）四、综合分析题。（12分）材料二：日本经济发展与美国的扶持密不可分。美国主持签订了对日和约，日本没有支付多少战争赔款。20世纪五六十年代。美国在亚洲发动的朝鲜战争和越南战争，都以日本为军需供应基地，日本因此大发战争财。在经济发展过程中，日本大量引进国外先进技术。同时，每年把全部财政预算的20%以上投入教育，培养人才，提高日本产品的竞争力。请回答：（1）由上图提供的数据分析，20世纪50—70年代日本的国民生产总值年平均增长率居资本主义世界的第几位？（2分）（2）日本历史上经历了三次巨变，分别是哪三次？（3分）（3）从上述材料二找出日本经济迅速恢复和发展的原因。（3分）（4）日本经济的迅速恢复和发展的经验中哪些值得中国借鉴。（4分）九年级历史下册参考答案5一、选择题1—5：DACAB6----10：CDDAD11----15：DADAA16----20：BAAAC二、图说历史1、瓦特（1分）蒸汽机（1分02、卡尔.本次（1分）内燃机（1分）3、第三次科技革命（2分）4、第一次：火车机车、轮船；第二次：汽车、飞机、电灯、电话（分别说出两项便可，每项1分）5、原子能、计算机、航天技术、生物工程（每项1分）三、材料分析题1、阅读材料，回答问题（1）《九国公约》（1分）华盛顿会议（1分）华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。（2分）（2）1929年经济危机（1分）特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大（3分）美国总统罗斯福宣布实行新政。（2分）2、阅读问题，回答问题（1）材料一：林肯(1分)；材料二：罗斯福（1分）；材料一面临的任务是维护国家统一，解放黑人奴隶。（1分）材料二面临的任务是解决1929年爆发的世界性经济危机。（1分）（2）林肯：《解放黑人奴隶宣言》；（1分）罗斯福：《国家工业复兴法》（1分）《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得了解放；（2分）《国家工业复兴法》防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。（2分）3、阅读材料，回答问题。（1）冷战（2分）；“杜鲁门主义”的出台（2分）；马歇尔计划（2分）（2）华沙条约组织（2分）；1991年苏联解体。（2分）（3）多极化趋势发展（2分）致力于实现长期、稳定和持续的经济发展。（2分）四、综合分析题（1）第一位（2分）（2）大化改新（1分）；明治维新（1分）20世纪70年代（1分）(3)美国扶持，重视教育，引进国外先进技术，制定促进经济发展的政策。（3分）（4）答案不唯一，有理即可。（4分）