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学识教育牵手学识共创未来1初三中考历史复习提纲（七年级上册）一、识记：元谋人、北京人的文化遗存。1、元谋人：（1）时间：距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。（2）地点：云南省元谋县。（长江流域）2、北京人：（1）时间：距今约70至20万年。（2）地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。（黄河流域）（3）主要生活情况：已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。二、了解半坡、河姆渡聚落的情况1、半坡人：（1）时间：距今约六千年。（2）地点：陕西西安市半坡村，黄河流域的代表。（3）主要生活情况：普遍使用磨制石器；种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家之一）；住半地穴房屋；使用陶器（称为彩陶）。2、河姆渡人：（1）时间：距今约七千多年。（2）地点：浙江余姚市河姆渡村，长江流域的代表。（3）主要生活情况：普遍使用磨制石器；种植水稻（我国是世界上种植水稻最早的国家之一）；住干栏式房屋。三、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。1、炎帝：号称神农氏，教民农耕，是原始农业和医药学的创始人。2、黄帝：有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。3、华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。（禅让的依据：有德有才）禹：治水有功，是治水英雄。四、记住夏朝建立的时间、建立者1、夏朝建立：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。（“公天下”变为“家天下”）五、了解西周的分封制1、目的：巩固统治，西周实行分封制。2、内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。3、作用：通过逐级分封，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。六、了解秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇1、加强中央集权的措施及作用：①政治措施：建立封建专制中央集权制度：A、自称“始皇帝”独揽大权；B、设立丞相，御史大夫、太尉；C、在全国推行郡县制。影响：被以后的封建王朝沿用。②经济上文化上：统一度量衡，货币和文字（货币统一为圆形方孔钱；以小篆作为标准文字）；后推广了隶书。作用：促进了经济、文化的发展，巩固了国家统一。③思想上：焚书坑儒；压制了思想文化的发展。④军事上：修长城（西起临洮、东至辽东），目的；防匈奴。作用：以后王朝基本上沿袭了秦朝开创的中央集权。2、评价：秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。功劳：（1）实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。（2）巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。（3）统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。（4）北击匈奴，修筑万里长城。过：（1）统治残暴：赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。（2）焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。七、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝1、汉武帝的大一统措施：①在政治上接受主父偃的建议，颁布“推恩令”削弱王国势力。汉武帝大力加强监察制度。在中央，设立司隶校尉，在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员。②思想上采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，兴办太学，大力推行儒家教育；③军事上派卫青，霍去病大破匈奴，彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题；④对外关系上派张骞出使西域，沟通了与西域各国的联系。汉武帝的大一统作用：中央集权空前加强，大一统帝国得到巩固和发展。2、评价：汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝，在西汉初年经济繁荣与政权巩固的基础上，使西汉进人全盛时期。他在位期间，西汉出现了大一统的格局。汉武帝的大一统的措施顺应了建立统一国家的潮流，符合历史发展的方向。八、知道张骞出使西域的史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用1、张骞出使西域：（1）目的：汉武帝为了联合西域大月氏夹击匈奴。（2）经过：公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域。（3）作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。2、丝绸之路在中外交流中的作用：路线：从长安经过河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。学识教育牵手学识共创未来2意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，有力地促进了中西经济文化的交流，促进了中国人民与各国人民之间的相互了解和友谊，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。九、知道三国鼎立形成的史实1、曹操统一北方：200年的官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，奠定了统一北方的基础。2、赤壁之战:208年赤壁之战中，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操.3、三国鼎立的经过：公元220年，曹丕称帝改国号魏，定都洛阳。221年，刘备在成都称帝，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，定都建业。至此三国鼎立局面形成。十、北魏孝文帝促进民族融合的措施1、目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。2、措施：迁都洛阳。实行汉化：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。3、影响：促进了民族融合，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族的了解。初三中考历史复习提纲（七年级下册）一、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗1、贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋亡的教训，调整统治政策；恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；知人善任，虚心纳谏(魏征)；完善科举制；注意加强与周边少数民族的关系。唐太宗的统治促成了国家政治清明，经济发展，社会安定，民族和睦，国力增强的升平景象，史称“贞观之治”。2、唐太宗：是我国古代杰出的政治家，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。3、贞观新政：唐太宗实行了一系列革新措施⑴改革赋役制度⑵沿袭和完善隋代的“三省六部制”⑶修订法令编撰了中国现存最早的一部完备的法典《唐律疏议》⑷完善科举制。二、知道“开元盛世”的基本史实唐玄宗即位后，重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、漕运制度进行一系列改革，去取得显著成效。唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，文化昌盛，唐朝进入全盛时期，被誉为“开元盛世”。三、了解印刷术、火药的发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献，掌握赵州桥1、雕版印刷术：隋唐时期发明了雕版印刷术，唐朝的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品。2、火药：是我国古代炼丹家发明的。唐朝孙思邈《丹经》一书中第一次记录了火药的配方。唐末开始用于军事。四、知道辽、北宋、西夏、南宋、金等政权的并立1、辽：916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。1104年，辽军大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋军士气大振，打退辽军。1105年，宋辽订立和议，辽退兵，宋给辽岁币，又称“澶渊之盟”。此后，双方保持了一百多年的相对和平局面。2、北宋的建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋，定都开封（东京）。北宋的灭亡：1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗等，北宋灭亡。史称“靖康之变”。3、西夏：1038年，党项族元昊建立，建都兴庆。1044年，宋夏订立和议元昊向宋称臣，宋给西夏“岁币”。4、金：1115年，女真族完颜阿骨打建立。5、南宋：1127年，赵构建立，定都临安。岳飞是抗金名将6、宋金和议：1141年，宋金订立和议，至此形成宋金南北对峙的局面。五、知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，了解元朝时期民族关系的发展1、成吉思汗的功绩：完成蒙古统一大业，建立蒙古政权，创制蒙古文字，建立一支强大的军队。2、1271年，忽必烈建立元朝，1272年定都大都。他仿效中原政治体制，建立行省制度。在西藏设立宣政院，将西藏置于中央的管辖之下。推行重农政策，设立专门管理农业的机构“司农司”，诏令司农司编写《农桑辑要》。3、民族关系的发展：a，各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。b，进入黄河流域的契丹、女真等族，与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。c，唐朝以来，定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、畏兀等族长期居住相处，互相通婚，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。（最主要表现，也是民族关系的发展的特点）六、了解活字印刷术的内容，指南针、火药等1、活字印刷术：①北宋时期，毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。中国的活字印刷比欧洲早400多年。②活字印刷术的优点：可以重复印刷，保存方便，节省了雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础。③传播：向东传入朝鲜、日本，向西由阿拉伯传入欧洲。④影响：对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。2、指南针：宋代发明了指南针，也叫罗盘针。指南针发明后很快用于航海领域。南宋时，学识教育牵手学识共创未来3它经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。3、火药：宋朝时期，火药广泛应用于军事战争。七、知道明清两朝加强专制统治的主要措施1、措施：①明初朱元璋废除宰相制度，使六部直接受皇帝指挥；②明初设立锦衣卫、东厂等特务机构，对官民言行进行监视、逮捕和处罚；③明初设立庭杖制度，使君臣关系沦为主仆关系；④清雍正时期，中央设立军机处，皇权进一步高度膨胀；⑤将科举制演变成为钳制人们思想的工具，实行八股取士，在四书五经范围内命题；⑥大兴文字狱，用文化专制统治扼制人们的独立思想，使当时的文人不敢独立表露自己的思想，思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛当中。八、知道清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施措施：1690年康熙平定准噶尔部；18世纪中期平定回部大小和卓兄弟叛乱；在伊犁等地设立将军，在西北各地设立参赞大臣，使清朝中央加强对新疆等边疆和少数民族地区的统治。清朝中央政府对达赖、班禅进行册封；1727年，清朝设立驻藏大臣同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。2、明长城：为了防范蒙古骑兵南下侵犯，明朝在历代长城的基础上修筑了长城。东起鸭绿江，西至嘉峪关。我们现在见到的长城就是明朝时修筑的。长城时促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。初三中考历史复习提纲（八年级上册）一、1、知道林则徐虎门销烟：（1）背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来巨大危害。（2）过程：1839年6月3日林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁鸦片。（3）意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。2、记住鸦片战争爆发的时间、地点：1840年6月，中英鸦片战争正式开始。3、简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争时期对中国近代社会的影响：1842年8月，英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。4、了解魏源的思想：魏源编著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张，魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。二、1、知道英法联军火烧圆明园：1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英法侵略者火烧圆明园。2、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土完的侵略史实：（1）1858年《爱珲条约》：东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里领土（割让领土面积最多；《尼布楚条约》待议地区包含在内）；（2）1860年《北京条约》：乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里领土；（3）1864年《勘分