九年级物理一轮复习导学案

九年级物理一轮复习导学案——《探究电路》作者：许福安(初中综合实践云南省初中综合实践二班)评论数/浏览数：2/886发表日期：2011-01-2011:50:28九年级物理一轮复习导学案——《探究电路》姓名：小组：学号：知识再现：1、电阻（1）定义：导体对电流的作用，用符号表示。（2）单位：符号（3）决定电阻大小的因素：导体的、长度和；还与温度有关。2、滑动变阻器（1）原理来改变电阻。（2）使用方法采用的接法（3）作用：改变电路中的和用电器两端的（4）电阻箱：一种能够读出的变阻器3、欧姆定律（1）内容：导体的的电流跟这段导体两端的成正比，跟这段导体两端的成反比。（2）公式：4、伏安法测电阻（1）实验目的：练习用、电流表测小灯泡工作时的电阻。（2）实验原理：（3）实验器材：（4）注意事项：A在连接电路时，开关要b闭合开关前，变阻器的滑片要调到阻值的处。5、电组的串并联电阻的串联：（1）电阻串联后相当于增大了导体的，所以串联电路的总电阻比任何一个电阻的阻值。（2）串联电路中的总电阻等于个电阻的之。公式：R=电阻的并联：（1）电阻并联后，相当于增大了导体的，所以并联后的电阻比任何一个分电组的阻值。（2）并联电路中，总电阻的倒数等于个电阻的。公式：1/R=6、家庭用电（1）家庭电路的组成：a、进户线：一根是，另一根是，两根线间的电压是Vb、电能表：测量用户在一段时间内消耗的仪器。c、闸刀开关：控制通断的开关。d、熔断器：当电路中电流时，，自动电路。f、电灯：用于的用电器，控制电灯的开关要与电灯，且安装在与灯之间。（2）、安全用电：a触电事故都是由于人体直接或间接与接触并与地线或零线构成引起的。b防止触电的办法：家庭电路的安装应当符合的要求；对于有金属外壳的家用电器，其外壳要；不要高压带电体。7、（1）串联电路电流的特点（）关系式：（）串联电路电压的特点（）关系式：（）串联电路电阻的特点（）关系式：（）电阻串联的实质：相当于增加了导体的。（2）并联电路电流的特点：（）关系式：（）并联电路电压的特点（）关系式：（）并联电路电阻的特点（）关系式：（）电阻并联的实质：相当于增加了导体的。知识点拨：1、用控制变量法研究电阻大小与哪些因素有关。例题：关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B．粗细相同的电阻，长的电阻大C．长短相同的电阻，细的电阻大D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻大分析：在叙述电流与电压的关系时，应保持电阻不变，A错；同理，B错B选项叙述上顺序颠倒D错。【练习】某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源一个，电流表、电压表各一块，定值电阻5欧姆，10欧姆，15欧姆的各一只，开关各一只，滑动变阻器一只，导线若干，设计的电路图。(1)这个实验使用了控制变量法，其中被控制的变量是，滑动变阻器的作用是。AVVVSR2R1(2)下面是它们获取的一组数据电压246810电流0.390.791.21.62实验时他们选择的电阻的值是欧姆.2、伏安法测电阻伏安法测电阻的实验电路图，（1）在图中的圆圈内填入电流表、电压表（2）某同学操作规范，正确的测量，测得三组实验数据分别是U1=2.4A,I1=0.2,U2=4.5V,I2=0.38A,U3=6V,I3=0.5A，请你设计一个表格，把数据填在表格内，（3）根据表格中数据，请你算出电阻R=欧姆（4）分析表中数据，你能得出一个结论:SR0RX2111113、欧姆定律的应用一个弧光灯的电阻是5欧姆，在正常发光时需通过10A的电流。电源电压为200V，必须串联一个多大的电阻才能将弧光灯链接到电源上？分析：本题既考查了欧姆定律的内容，又考察了串联电路的电压、电流关系拓展提升：（在展示交流的基础上提出题目的变式，并提出自己解决的方法，与其他同学进行交流，以拓展知识的广度和深度，加深对知识的理解，达到举一反三的目的。）【例题】一只2Ω的电阻和一只3Ω的电阻串联，已知：2Ω电阻两端的电压是1V，则3Ω电阻两端的电压是多少？串联电路中的电流是多少？专题探究，技巧形成1、电阻是导体本身的特性及决定电阻大小的因素。[典例1]关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中，正确的是（）A.导体的电阻取决于通过它的电流的大小B.导体中有电流，导体才有电阻C.导体的电阻只与导体的材料、长度有关D.导体的电阻是导体本身一种性质，与通过电流大小无关解析：导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与电压、电流的大小无关。本题选D友情提醒该题是一道对电阻理解的考察题。解答这一类题的关键是仔细读题，比较导体电阻的大小是必须考虑全面，不要有遗漏。2、滑动变阻器的作用。[典例2]如图所示，是滑动变阻器的示意图，为了使滑片P向B端滑动时连入的电阻变大，那么它串联入电路时应连接的接线柱为（）A.Ｂ和ＣB.Ｂ和ＤC.Ａ和ＤD.Ａ和Ｂ技巧点拨解这类题时可遵循以下思路：滑片P移动连入电路电阻线长度的变化电阻的变化3、电流与电压、电阻的关系。[典例3]某同学用图所示的电路来研究通过导体的电流与电阻的关系，其中R为定值电阻。他第一次实验用的定值电阻为R1。闭合开关后，记下电流表的示数I1，他第二次实验反将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2I!，但I2≠I1/2，由此他认为电流与电阻不成反比。他的结论是____________（填“正确”或“错误”），其原因是_______________________。解析：电流与电阻成正比是有前提条件的，必须保证电阻两端电压不变。题目中电阻由R1变为2R1时，由于滑动变阻器与电阻串联，变阻器的电阻不变，所以电阻的电压发生了变化，而他在解答过程中，忽略了电阻两端电压的变化，所以得出的结论是错误的。答案：错误；电阻两端的电压保持不变。图1图2方法探究物理学中研究电流与电压、电阻的关系时，采用了控制变量的研究方法，利用控制变量分别控制电路中的电阻、电压得出实验数据，利用数据分析：我们在探究影响蒸发的因素、影响摩擦力的因素、影响液体压强的因素等知识点时，都采用了这种方法。4、伏安法测电阻。[典例4]做测定电阻阻值的实验.（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________图3（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω。（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：_________________。②你提出这个建议的目的是：_____________。×解析（1）①如图②将电压表的正接线柱与变阻器的C（或“D”）接线柱或被测电阻右边的接线柱相连③电压表不能测被测电阻两端的电压。（2）1.80.247.5（3）应改变RX两端电压再进行几次（或“两次”、“三次”）实验；或“再测两组数据”、“三组以上数据”求电阻的平均值（或“多次测量取平均值”）减小误差；或简答为“减小误差”友情提醒伏安法测电阻是初中电学重点实验之一，它重点考察了学生对电流表、电压表、滑动变阻器的使用。另外在该实验中要注意减小电阻值误差的方法是多次测量求平均值，同学们不要忘记。5、欧姆定律。[典例5]在图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：（1）通过电阻R2的电流。（2）电源电压。（3）电阻R2的阻值。解析（1）Ｉ2=Ｉ-Ｉ1=0.5A-0.3A=0.2A；（2）Ｕ=Ｕ2=Ｕ1=Ｉ1Ｒ2=0.3A×10Ω=3V；（3）Ｒ=Ｕ2/Ｉ2=3V/0.2A=15Ω技巧点拨本题可利用并联电路中电流关系和欧姆定律直接利用公式求解。6、家庭电路故障判断。[典6]安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关，接通电源后发现灯泡正常发光，由此可以判定（）A.电路安装正确B.电路安装不正确，某处有短路C.电路安装不正确，某处有断路D.条件不足，无法判断解析：本题既考察了额定功率的知识点，又为同学们提供了一种判断家庭电路短路的方法。答案为B友情提醒家庭电路中常见故障一是发生了断路；二是发生了短路。造成断路的原因是电路接触不良或某处发生了断线，查找的方法有：用测电笔检查，火线是否有电，若火线无电，说明火线断了；若火线、零线都有电，说明零线断了。灯泡的灯丝是否已断等。短路就是电路中某处火线和零线直接接触。课堂检测：1、一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为Ω；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻为Ω。2、旋转收音机的音量旋钮时，实质是在调节电路的____，画出该元件在电路中的符号_____。3、一个小灯泡的额定电压是6V，正常发光时电流是0.2A，若把它接到10V的电源上，且使它正常发光，应该给它_____联一个阻值是___________Ω的电阻．4、小萍家有许多用电器，如电视机、电冰箱、收录机等，其中使用三孔插座的用电器是__________。5、把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是()A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线长B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同6、如图所示，已知电阻R1=3Ω、R2=6Ω，电流表A1的示数是0.6A，则电流表A的示数是（）A．0.6AB．0.4AC．0.2AD．0.3A7、改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是()A、改变导体两端的电压B、改变导体的材料C、改变导体的横截面积D、改变导体的长度8、小明家住在多年前修建的老房子里，家里的电线绝缘层老化严重．有一天，小明的妈妈在用电饭煲做饭和同时用电炒锅炒菜时，小明突然发现厨房里的导线冒烟了，他应该首先采取的措施是（）A.立刻给在外地出差的爸爸打电话B．立即打电话通知供电局停电C.马上到门口把自己家的电源总开关断开D．赶紧用水把火浇灭9、请把图8中的开关S和灯泡L连在家庭电路的火线和零线之间．10、白炽灯是人们常用的照明用具，如图9所示．根据你对白炽灯的了解，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要回答．例如：问题：白炽灯的灯丝用久了为什么会变细?简答：在高温状态下工作灯丝升华造成的．（1）问题：________________________________________简答：________________________________________（2）问题：________________________________________简答：________________________________________11、小王同学想探究影响导体电阻大小的有关因素.他想到道路越细长就越难走，于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.为此，小王找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线，并用伏安法测得了各种规格金属线的电阻，数据如下表：因素序号12345678长度l（cm）1020401020401020横截面积S（mm2）1.01.01.02.52.52.54.04.0电阻R（）20408081632510分析数据可以得出结论：在横截面积相同的情况下，导线越长电阻___________；在长度相同的情况下，导线横截面积越大电阻________________.12、如图电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑