九年级物理人教版《第十五章功和机械能》复习课件

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第十五章功和机械能复习课人教版新教材同步教学课件动能机械能重力势能势能弹性势能动能势能2、功的原理:使用任何机械都不省功。省了距离的一定费了力,费力的一定省了距离。但力和距离的乘积(功)不变。一、功在物理学中,把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫功。(2)做功的两个必要因素:功=力X距离W=F·SW--功-焦(J)F---力---牛(N)S---距离--米(m)单位:焦耳(J)1J=1N·m①作用在物体上的力;②物体在力的方向上移动的距离。(3)公式:1.(1)定义:1.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远,则在铅球抛出的过程中,人对铅球所作的功是:()A、1000JB、500JC、0JD、1500Jc2.在平地上,用50N的水平拉力拉重100N的箱子,前进了10m,拉力做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5米,又做了多少功?500J150J练习W总=Fs(F为施加的外力,s为在力的方向上移动的距离)W有用=Gh(机械沿竖直方向上提升重物。G为重物重,h为重物上升的高度。)任何实际机械的机械效率η‹1且η是一个没有单位的量。二、机械效率1、有用功和总功利用机械做功时,对人们有用的功,叫有用功(W有用)。对人们没有用但又不得不做的功叫额外功(W额外)。有用功和额外功的总和叫总功(W总)。(1)有用功和总功的比值叫机械效率,用η表示。(2)公式:机械效率=有用功/总功即:η=W有用/W总2、机械效率ηW有用W总=ηGhFL=ηGhFS=GhFh=GF=ηGhFS=GhF2h=G2F=ηGhFS=GhFnh=GnF=斜面滑轮组动滑轮定滑轮η=Gh/(Gh+fL)3.两个完全相同的滑轮,其重力均为20N.分别用图甲、乙两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了l0m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是()A.F1和F2做的功相等B.F1做的功大于F2做的功C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.甲的机械效率小于乙的机械效率乙甲F2F1c练习4.一台起重机将重6000N的建筑材料提升到10m高的楼房上,做的额外功是40000J,总功是多少?机械效率是多少?1×105J60%5.如图,把重为10N的物体推上高为0.5m的斜面,斜面的长为1m所用的推力为12N,沿斜面向上,求推力所做的功和斜面的机械效率?W有=Gh=5JW总=Fs=12Jη=W有/W总=41.7%6.下列叙述中能够提高机械效率的是()A、增加有用功B、减小机械间的摩擦C、减小总功D、使用最省力的机械B(4)单位:瓦(W)另外还有:千(KW)1W=1J/s注意:做的功多不一定功率大,所用的时间短也不一定功率大;只有相等的时间内做的功越多,功率才大。在力F作用下做匀速直线运动时,有:P=W/t=Fs/t=Fv三、功率(1)定义:单位时间内所做的功。用P表示。1、功率(2)物理意义:反映物体做功快慢的物理量。(3)公式:P=W/tP—功率—瓦特(W)W—功—焦耳(J)t—时间—秒(s)7.用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动,5s内小车前进了10m,则在这段时间内:⑴物体运动的速度是多大?⑵推力做得功多少?⑶推力的功率是多大?2m/s1000J200w练习8.一个工人用图所示的滑组将800N的重物以0.5m/s的速度匀速提高了2m,人对绳的拉力为250N,求:(1)有用功是多少?(2)滑轮组的机械效率是多少?(3)拉力的功率是多大?F1600J80%500W9.使用如图所示的滑轮组,匀速提升质量是500kg的物体,机械效率是70%,对滑轮组做功的总功率是7kW,则重物上升的速度是多少?解:η=W有/W总=P有t/P总t=P有/P总P有=ηP总=4.9KW=4900WP有=W有/t=Gh/t=mgvV=P/mg=4900W/500Kg×9.8N/Kg=1W1、动能(1)动能:物体由于运动而具有的能。(2)动能大小的决定因素:由速度和质量共同决定。物体的运动速度越大,质量越大,动能越大。(3)比较动能的大小:质量相同,速度大的动能大;速度相同时,质量大的动能大。做匀速运动的物体,动能不变。四、动能和势能2、势能①重力势能:物体由于被举高而具有的能。物体质量越大,举高的高度越高,重力势能越大。通常认为在地面上的物体的重力势能为零。②弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。同一物体,弹性形变越大,具有的势能越大。10.如图所示,一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是A.重力势能减小,动能不变,有重力势能转变为动能B.重力势能减小,动能增加,有重力势能转变为动能C.重力势能减小,动能不变,没有重力势能转变为动能D.重力势能减小,动能增加,没有重力势能转变为动能B练习11.一架匀速上升的直升飞机,它的()A、动能增加,重力势能不变B、动能不变,重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能不变,机械能也不变B12、下列自然灾害中,主要由机械能造成的破坏的是:()A、大火烧毁房屋B、干旱使庄稼枯死C、洪水冲垮堤坝D、汽油燃烧爆炸C五、机械能及其转化1、机械能:动能和势能之和。一个物体可以既有动能又有势能。2、动能和势能的相互转化:如图:A点:重力势能最大,动能为零。B点:动能最大,重力势能最小(不一定为零)A—B:重力势能转化为动能。AB3.机械能守恒如果只有动能和势能的转化,机械能的总和保持不变。13.运动员跳高时从离开地面到上升到最大高度的过程中()A.动能转化为重力势能B.重力势能转化为动能C.弹性势能转化为机械能D.重力势能减小,动能增大A练习14.探究:影响滑轮组的机械效率的因素猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关;猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关;猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.兰兰的实验记录:物理量控制因素钩码重/N绳端拉力/N机械效率大致相同的速度提升104.279.4%156.0探究结果83.3%滑轮组的机械效率与提升的物重有关,物体越重,机械效率越高。物理量控制因素钩码重/N绳端拉力/N机械效率较小提升速度104.279.4%较大提升速度104.279.4%探究结果芳芳的实验记录:滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关。15、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有:三个质量不同的木块A;三条粗糙程度不同的长木板B;三个高度不同的长方体铁块C;刻度尺。(1)实验还需补充的器材有____________;(2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率η1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5%2较粗糙30.11.20.40.30.4862.5%3较粗糙60.12.40.40.60.9662.5%通过分析数据,你可以得出结论:_____;(3)上述实验中,保持斜面长度不变,将斜面升高到0.2m,把一个重6N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为3.8N,则此时斜面的机械效率是____;(4)斜面的机械效率可能与斜面的______有关。(只填一个因素)78.9%倾斜程度斜面机械效率与提升的物重无关

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