九年级生物知识点

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九年级(上)第4章代谢与平衡基础知识汇编班级___________姓名_________________第1节食物与摄食1.有机物在体内氧化时所产生的能量与在体外燃烧时产生的热量(填“相同”、“不同”)的。每克营养物质在体内时所产生的叫热量价。不同物质的热量价是不同的,蛋白质为16.8千焦,糖类为16.8千焦,脂肪为37.8干焦。在下列食物中:玉米、食物油、黄豆、苹果、花生。你认为热量价比较大的是食物油、花生。2.食物中的营养素主要有等7大类。各种食物所含的营养素的种类及数量都不相同,几乎每种食物同时含有7类营养素。处于生长发育阶段的青少年更要注意营养的搭配。3.各类营养素的作用。糖类:①是人体细胞最重要的;②人体细胞的—种。蛋白质:①;②为人体生命活动;脂肪:生物体的物质。水:①②都必须溶解在中才能进行运输。无机盐:。如缺时会使儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱。缺会引起单纯性甲状腺肿大。维生素:。粗纤维:4.各种动物具有自己独特的捕食方式和捕食器官。海葵是利用围绕在口周围的来捕食的。昆虫有形态多样的取食器官——口器:蛾蝶类;蝗虫;蜂类;蝇类;蚊类。以浮游生物为食的鱼类,用滤过方式获取食物;青蛙的舌根是的,有利于捕食昆虫;啄木鸟的喙的形态结构适于啄食隐藏在树干内的昆虫;猫可以伸缩的钩爪和发达的犬齿来捕捉鼠。5.人消化系统的重要器官——牙的结构及龋齿的形成。(1)牙是人取食和消化的重要器官,人一生共有两组牙,幼儿时长出的一组称为乳牙,共有20颗。另一组牙称为恒牙,它是在约6岁时候逐渐萌出的,一般恒牙脱落就不会再长出来。(2)结构示意图:①写出图中一、二、三所指的名称:一:;二:;三:。一二三②构成牙齿的主要物质是[2];③人得了龋齿发生疼痛,是由于病菌已侵入[3]而引起神经发炎所致;(3)龋齿(俗称蛀牙)的形成:牙齿上粘有的糖类食物→微生物发酵→→腐蚀(出现黑斑)→破坏→破坏→受病菌感染发炎、疼痛。第2节食物的消化和吸收1.消化系统的组成:和。食物在由消化腺分泌的作用下消化。①消化道依次包括:、、、、、、。②消化腺包括:、、、、。③唾液腺:分泌,流入口腔,消化;④胃腺:分泌,进入胃,消化;⑤肝脏:分泌,暂存胆囊,流入小肠中促进的消化,胆汁不含消化酶;⑥肠腺:分泌,进入小肠(消化淀粉、脂肪、蛋白质);⑦胰腺:分泌,进入小肠(消化淀粉、脂肪、蛋白质)。2.三类大分子物质最终消化产物。①淀粉→;②蛋白质→;③脂肪→。3.小肠是。①小肠很,②内壁有许多,③小肠内壁有,④小肠内有多种,⑤小肠有丰富的。4.酶:生物体细胞制造的具有的。特点:性、性、性,影响酶催化作用的因素有、度等。第3节体内物质的运输1、血液包括(55%)和(45%)。血浆:作用。血细胞:①作用。②作用。③作用。2、血红蛋白的特点;在氧浓度高的地方,容易与氧;在氧浓度低的地方,又容易与氧。担负血细胞的再生任务。3、血液的功能:的功能,还能起的作用.4、心脏的结构和功能。心脏能,是推动血液在血管中流动的动力来源。瓣膜的作用:。写出图中编号的结构名称:①,②,③,④,⑤,⑥A,B,C,D,5、血液循环:血液在一次完整的循环过程中要流经心脏次,可分为和两部分。①体循环:→→→全身毛细血管网→→。②肺循环:→→→→。6、动脉血:的血,呈色。静脉血:的血,呈色。7、血压与脉搏。①心率:。成年人安静时心率为.②脉搏:心脏每次收缩都会产生很大的压力,这个压力会沿动脉向前推动血液,使所有的动脉受到压力,形成脉搏.脉搏与是相同的.测脉搏方法:把手指按放在腕部的处触摸.③当心脏收缩时,动脉血压达到最高值叫收缩压;心脏舒张时,动脉血压下降到最低的值叫舒张压。一般用分式表示人体血压.如16/10.7干帕,表示。血压正常范围:收缩压千帕;舒张压千帕.高血压;舒张压经常超过千帕;低血压:收缩压经常低于千帕。第4节能量的获得氧化供能(细胞呼吸作用):无氧呼吸:人体(肌肉暂时缺氧):高等植物(水淹):第5节体内物质的动态平衡1.血糖:中的葡萄糖,正常成年人含量维持在0.1%。2.体内能量的获得:。3.体内食物的主要排泄途径.以形式排出——皮肤;以形式排出——呼吸系统;以的形式排出——泌尿系统(绝大部分)。4.泌尿系统的组成及功能。肾脏:产生尿液;输尿管:运送尿液到膀胱的细管;膀胱:暂存尿液;尿道:尿液由膀胱经尿道排出。5.肾脏是人体最主要的排泄器官,是形成尿液的器官。肾脏的基本结构和功能单位是,每个肾单位由和组成,肾小球有作用,肾小管有作用。6.新陈代谢包括和,是生物生存的基本条件,也是生命的基本特征。第6节代谢的多样性1.微生物指自然界的、和。2.新陈代谢的营养方式分为和,异养又包括和两类。3.微生物的营养方式属于,微生物的无氧呼吸称为。第六册第一章演化的自然知识点第1节宇宙的起源1.宇宙:广漠空间和存在的各种天体以及弥漫物质的总称。是由大量不同层次的星系构成的。宇宙是均匀的、无边的、膨胀的。宇宙中有上千亿的星系,平均每个星系又有上千亿的恒星和各类天体。运动着的物质将时间和空间结合在一起就成为我们所说的宇宙。地月系→太阳系→银河系星系之间从属关系:→总星系(人类目前所观测到的宇宙)河外星系2.美国天文学家哈勃发现星系运动有如下特点:3.目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说是(勒梅特于1931年创建)。其主要观点----大约年前,我们所处的宇宙全部以粒子的形式、极高的温度和密度,被挤压在一个中。大爆炸使物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。4.英国人史蒂芬·霍金提出的和的设想成了现代宇宙学的重要基石。第4节地球的演化和生命的诞生1.地球的演化。46亿年前地球形成之初是一个。在距今约年前,最原始的生命体在中诞生。2.生命的诞生。1953年美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气来模拟,放电来模拟,以水来模拟。3.生命起源的化学进化假说。生命起源化学进化过程包括四个阶段:第一阶段,从无机小分子生成有机小分子;第二阶段,从有机小分子形成有机大分子;第三阶段,从有机大分子组成能自我维持稳定和发展的多分子体系;第四阶段,从多分子体系演变为原始生命。第5节生物的进化1.生物进化的有力证据——动植物化石。化石的形成P16。都称为化石。动物化石的形成:动物死后落入水中→尸体上的肌肉腐烂→水中泥沙掩埋骨骼→水进入无机盐沉淀在里面(化石形成)→将化石保存在外围泥沙堆积沉淀而形成的岩石中→某些化石随地壳的运动露出水面回到地面,在风雨作用下露出化石。3.生物进化的顺序和意义。越是古老的地层(深层)里化石生物越简单、越原始,越是晚近的地层(浅层)里化石生物越复杂、越高级。进化顺序:动物:无脊椎动物→脊椎动物;脊椎动物中,鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。植物:藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物→被子植物。人:森林古猿→南方古猿→直立人→智人→现代人意义:化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据;化石在地层中的分布说明了生物是经过经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,它反映了生物进化的顺序是:。更先进更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是通过。4.进化论的演变。最早较为系统地阐明生物如何进化的是法国博物学家,他认为。1809年,法国博物学家让·拉马克提出观点,认为。对神创论造成致命打击的是达尔文于1859年发表的,其中解释物种进化原因的理论被人们普遍接受。主要观点:①地球上的一切适于都起源共同的原始祖先,;②达尔文的进化论的核心:生物进化的核心是,自然选择的是,外因是,结果是;③变异对生物个体来说分有利变异和不利变异,遗传的作用是积累微小变异遗传和变异是不定向的。自然选择学说的四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。第6节进化与遗传1.遗传:,这种现象称为遗传。“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙、凤生凤、老鼠生儿打地洞”变异:叫变异。“一母生九子,连母十个样”2.染色体:位于细胞核内(人类有23对46条染色体),染色体是由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质组成的,模型。由1953年美国沃森和英国克里克共同提出。脱氧核糖、碱基、磷酸组成DNA的基本单位----。基因是起遗传作用的DNA片断。一个DNA分子上有成百上千个基因。基因控制性状,蛋白质表现性状。人类基因组计划,计划于1990年正式启动。变异实质上是遗传物质(基因、DNA、染色体)发生改变而导致生物体性状的变化。例如白化病患者不能合成黑色素,就是因为控制黑色素合成的基因发生变异造成的;先天愚型是21号染色体多了一条。3.育种和优生。杂交优势:杂交的生命力比双亲强的现象。如骡。基因工程:完全按照人的意愿重新组合基因的技术。转基因技术、转基因食品等。遗传病与优生。我国的婚姻法规定:。4.新达尔文主义(综合进化论)认为:亲代的基因在传递给子代的过程中也存在着自然选择。如含有体格强壮、反应敏捷的基因的动物往往能在择偶竞争中获胜,因此这些基因遗传给子代的机会较大,相反,含有某些遗传病基因的动物往往得不到配偶或过早死亡使这些不利基因传给子代的机会减小。

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