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1九年级综合能力测试语文试题考生注意：试卷满分120分。考试时间120分钟。一.基础运用（25分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）崔颢的《黄鹤楼》中传诵不衰的诗句是“_________________，。”唱出了多少游子的羁旅之情。（2分）（2）《行路难》诗中最能表现诗人面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是_________________，_________________。（2分）（3）现在人们常用李煜的《相见欢》中的诗句“，”。来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。（2分）（4）韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，都描绘了因距离产生的美感。《蒹葭》中也说：“_________________，_________________”。也正是因为这空间距离或心理距离，全诗展示出一种神秘莫测的朦胧美。（2分）（5）顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》也有一句直接表达这种情怀的诗句是________________，________________。（2分）2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）当母鸡第一次生下了几颗línglóngtītõu（）,比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟浮出来。（2）想起秋风颜色，就kuānshù（）了那烦人的聒聒。（3）大殿廊下，míngzhōngjīqìng（），越乐声悠扬。（4）各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（）。3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致各种水生作物大量减产和绝产，鱼虾绝迹。（把“和”改为“乃至”）B.国家、社会、学校和家庭都要依法加强适龄儿童接受义务教育的权利。（把“国家、社会、学校和家庭”调整为“家庭、学校、社会和国家”）C.通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。（把“通过”或“使”删去）D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽管”）4.从A组备选词语中选用两个或两个以上的词语，B组中至少选用一组关联词语，，写一段描写人物特征的话。（60字左右）（4分）A、备选词语：一视同仁孜孜不倦叱咤风云尽态极妍风餐露宿夜不成寐B、既······也······不但······而且······____________________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分）《汕头日报》4月2日报道(节选)(记者：魏盼生)据农业部门统计，去年全市农田鼠害发生面积达到l22.2万亩次，占农作物总播种面积的69％，仅粮食作物因鼠害造成的损失就达到7000多吨，占所有有害生物造成总损失的45．9％。水稻防治田片鼠害率一般为0．4％至0．6％，未防治田片鼠害率达到3%以上，甚至高达l5％以上。老鼠不仅为害农作物，造成经济损失，还可传播多种疾病，给农村公共卫生带来隐患，基层群众2对此反映强烈。市农业局副局长张彦鹏指出，农田害鼠群体庞大、流动性强、繁殖速度快等特点，必须开展全面统一农田灭鼠工作，做到在灭鼠的时间、药剂、行动上实行三统一，切实提高防控效果。要结合当地农作物布局和生产季节，科学安排灭鼠的时间和次数，要求对同一耕作区域的农田每年统一开展四次以上灭鼠，对于部分鼠害特别严重的区域，要进一步加大灭鼠行动的频次，最大限度降低害鼠群体密度。(1)请概括我市去年农田鼠害的主要表现：。(2分)(2)农田灭鼠工作需要全面统一、多次灭杀的原因是：。(2分二、阅读（45分）（一）文言文阅读风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6．下列各组加点词语意思相同的一项()（3分）A、自．富阳至桐庐自．非亭午夜分不见曦月B、天下独绝．猿则百叫无绝．C、风烟俱．净湖中人鸟声俱．绝D、窥谷忘反．举一反．三7．翻译下面的句子。（3分）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。8.根据本文内容填空。（3分）高度概括作者对富春江美景感情的总起句是“，”；“，”表现了作者从容出游，怡然自得。（用原文语句填空）9.选出下列说法中有误的一项：（）（3分）A、“游鱼细石，直视无碍”一句侧面写出了江水的清澄宁静。B、文中“游鱼细石，直视无碍”与《小石潭记》第二段都惟妙惟肖地描写了水中游鱼的动静，侧面突出水的清澈透明。C、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”是全文的中心句，委婉地流露出作者安贫乐道、洁身自好的情趣。3D、文中第三段写林中的泉响、鸟鸣、蝉啭、猿叫，是为了通过写山中奇妙的自然声音，反衬山的清静幽雅。（二）（10分）人不炼，不成器杨绛人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成他坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人生经验中看得到的实情。谚语“十磨九难出好人”、“人在世上炼，刀在石上磨”、“千锤成利器，百炼变纯钢”、“不受苦中苦，难为人上人”说的都是以上道理。我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身，不就是锻炼自身吗？修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生万物的目的，该是为了堪称万物之灵的人。但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。（选自杨绛《走到人生边上》，有删改）10、下列说法不符合原文意思．．．．．．．的一项是()(3分)A．一生平安喜乐、诸事顺遂的人是很难成为大才的。B．每一个人都应该锻炼自身，锻炼程度不同，获得的收益也不一样。C．锻炼自身，不仅要锻炼出才能，更要锻炼出美德。D．人要想成才，就得锤炼，去除杂质。因此，人生本来就是苦的。11、请分析第二段划线句子引用谚语的作用?(4分)12、在我国历史上，有很多苦“炼”成才的人物，像“宋濂苦学成才”之类的例子不胜枚举，请你另举出3个例子，作为本文的事例论据。(3分)4（三）稻子熟了，妈妈我想您了（15分）袁隆平①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。（此文摘自《杂文选刊》2011年第7期，）13．下列对文本的评析，不恰当的一项是（）(3分)A、本文以深情的语言，表达了对长期支持自己宏伟事业的母亲的感激、怀念的深情。B、第⑦段中“可我怎么就那么糊涂呢”一句包含着无尽的自责、悔恨和歉疚之情。C、文中的“稻子熟了”既交代了时令，又寓意自己的成功，还寄寓着对母亲的深情。D、选文采用第二人称表达，有利于直接抒发强烈的深沉的感情，显得亲切自然，用“您”较之于“你”又能表达出对母亲的尊重。14．文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。(3分)姓名：____________班级：____________学号：____________515．根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。(4分)(1)他们说，我用一粒种子．．改变了世界。(2)我知道，这粒种子．．，是妈妈您在我幼年时种下的!16．结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。(5分)（四）名著（8分）离他的死更近的时候，他又重复着说“我不是一个圣者，我从来不自命这样的人物。我是一个任人驱使的人，有时候不完全说出他所思想他所感觉着的东西；并非他不愿意，而是因为他不能，因为他时常要夸大或彷徨。在我的行为中，这更糟了。我是一个完全怯弱的人，具有恶习，愿侍奉真理之神，但永远在颠蹶，如果人们把我当做一个不会有任何错误的人，那么，我的每项错误皆将显得是谎言