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活动方案请还我一片蓝天——市区大气污染现状的调查与分析实施学校：湖州市吴兴实验中学活动成员：（八年级greendream小组）沈怡洁、俞徐菲、蔡诗琦、杜梦佳、张朱浩、周忆源、曹诚杰、谢旭敏、封屠杰指导教师：朱忠荣、马寒荣、章岚一、活动的背景和意义：所谓大气污染是指人类生产、生活活动或自然界向大气排出各种污染物,其含量超过环境承载能力,使大气质量发生恶化,使人们的工作、生活、健康、设备财产以及生态环境等遭受恶劣影响和破坏。大气污染源可分为天然污染源和人为污染源。身为90后的我们，面对大气污染，也有自己的感受。从小时候蓝盈盈的天空到现在灰蒙蒙的天空，使懵懂的我们也感受到了大气污染的严重性。随着科技的发展，我们身边的大气污染也越来越严重。因此，我们以“市区大气污染现状的调查与分析”为题开展此次活动。二、活动的目标1．认识目标（1）．对大气污染的定义进行了解。（2）．了解大气污染产生的原因、危害和治理。2．能力目标（1）．通过一系列策划、安排、调查、分析等过程，锻炼了同学们的社会交际能力，培养了同学们的问题解决能力，增强了同学们的分析辨别能力。（2）．加强了大家的团队精神，全身心的投入到团队工作中去，协作意识加强，学会如何更好地合作学习。共同为着目标努力，增强了集体荣誉感。3．情感目标让同学们在实践中丰富知识，在合作中宽阔视野，在互协中规范道德，对大气污染有大致的了解，能够减少大气污染，并在团结合作中共同发展。三、活动的过程第一阶段准备阶段(一)确定主题由于此次的主题是节能、低碳、环保，因此我们小组队员都想从身边入手。研究水污染，太常见了；垃圾分类，又有人研究过……思来想去，决定研究大气污染，这个主题既新颖独特，又有可研究性。希望呼吁大家，少开车，多走路；减少汽车尾气排放。因此我们以“市区大气污染现状的调查与分析”为题，开展此次活动。活动小组成员(二)成立活动小组为有利于研究，选定对此课题感兴趣的九位同学：沈怡洁、俞徐菲、杜梦佳、蔡诗琦、张朱浩、周忆源、曹诚杰、谢旭敏、封屠杰成立了研究小组，其中沈怡洁为课题组长，俞徐菲为课题副组长。第二阶段计划阶段(一)确立小组研究的主要问题通过充分讨论，小组成员认为应该以走访、调查和实验为主，以查阅资料为辅，以此充分培养学生的实践能力。具体研究时间、内容及阶段目标见下表；研究的时间、内容及阶段目标安排表时间研究内容阶段目标第一周制定研究计划，理清大体研究的思路完成开题报告第二周收集有关大气污染的资料了解大气污染的形成原因、大气污染的分类、大气污染的危害第三周写调查问卷，并总结调查问卷结果。知道不同年龄段人们对大气污染的看法第四周、第五周实地调查大气污染的主要污染物和污染源了解本地大气污染的主要原因第六周去相关部门了解本市的空气质量提出大气污染的治理措施第七周在街道发传单；分类整理资料，进行系统分析让人们减少废气排放，知道空气污染的严重性第八周小组成员的全面汇报与总结，撰写结题报告撰写结题报告，并向全班同学进行结题报告（三）确定小组内成员的任务分工经过学生讨论，并根据每个人的特长作出了以下分工：沈怡洁（课题组长）：负责整个小组的管理工作。撰写每次活动的阶段性记录（包括主要过程和活动体会）并对活动进行小结。攥写开题、结题报告。俞徐菲（副组长）：制作开题、结题PPT。发放问卷，回收问卷并统计。召集人员，提供活动场所。周忆源：发放问卷与传单。张朱浩：实地调查空气污染的主要污染物和污染源。蔡诗琦：负责所有数据（照片、DV）的收集、处理和整理。杜梦佳：拍摄DV，拍摄照片并处理照片。封屠杰、谢旭敏：负责设计问卷，与打印调查问卷和归纳整理资料。曹诚杰：去相关部门了解本市的空气质量，并请他们提出空气污染的治理措施。第三阶段实施阶段（一）查阅资料小组成员通过上网、收集资料，查询了有关大气污染的资料。（二）问卷调查、实地考察和走访、向市民发放问卷、回收统计，知道不同年龄段人们对大气污染的看法；实地调查大气污染的主要污染物和污染源；去市气象台，了解本市的空气质量现状，并请他们提出大气污染的治理措施。（三）张贴环保宣传画、发放环保建议书针对市区大气污染现状，向环保部门提出建议；为了让更多的人士关注大气污染，张贴环保宣传画、并发放环保建议书。第四阶段总结阶段（一）整理材料、系统分析小组成员将活动中所获取的材料，分别整理，进行系统分析。写出活动感受，并向政府提出环保建议。（二）撰写报告小组成员将所有材料汇总后进行积极讨论和综合分析，最后形成“市区大气污染现状的调查与分析”的结题报告。（三）现场汇报小组成员积极准备，密切配合，将整个活动的结题报告在校研究性学习报告会中认真汇报。四、活动的收获通过这次研究性学习，了解到我市空气污染的基本现状，同时也树立低碳、节能、环保正确观念，了解了有关大气污染的严重性、对如何防治空气污染有初步的认识。这次活动增强了社会活动能力，对培养探究能力、实践能力和独立解决问题的能力有很大作用。小组成员在发放问卷小组成员在查找资料小组成员在走访附近的污染源研究方法：1.调查法（1）湖州地区的主要空气污染物和污染源生活污染源：如家庭、商业服务部门等燃煤排放的烟尘和废气。交通污染源：如汽车、船舶等排放的废气。工业污染源：如发电厂、钢铁厂、水泥厂、氮肥厂、烧碱厂及其它各类化工厂排放的废气和粉尘。主要大气污染物有两大类：气态污染物（如二氧化硫、硫化氢、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮、氨、氯气等）颗粒态污染物（如烟、雾、粉尘）2.文献资料法⑴大气污染的概念：大气是由一定比例的氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混合物。就干燥空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他气体的体积都大约是0.02%。各种自然变化往往会引起大气成分的变化。例如，火山爆发时有大量的粉尘和二氧化碳等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人；雷电等自然原因引起的森林大面积火灾也会增加二氧化碳和烟粒的含量等等。一般来说，这种自然变化是局部的，短时间的。随着现代工业和交通运输的发展，向大气中持续排放的物质数量越来越多，种类越来越复杂，引起大气成分发生急剧的变化。当大气正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生长以及气象气候产生危害的时候，我们就说大气受了污染。⑵空气污染物的种类：空气污染物的种类包含很多，它们的形态可能是固体状的粒子，也可能是液滴或是气体，或是这些形态的混合存在。目前我国法令所定义的空气污染物有那些种类呢？依据空气污染防制法及相关规定所定义，空气污染物可分为四大项目，分别为气状污染物（包括硫氧化物、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、氯气、气化氢、氟化物、氯化烃等）、粒状污染物(包括悬浮微粒、金局煤烟、黑烟、酸雾、落尘等)、二次污染物（指污染物在空气中再经光化学反应而产生之污染，包括光化学雾、光化学性高氧化物等）及恶臭物质(包括氯气、硫化氢、硫化甲基、硫醇类、甲基胺类)等。比较常见的空气污染物包括悬浮微粒、一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物和碳氢化合物等，大多是由人为因素而产生。在我国法令中对於人为因素（如烟囱排放、交通工具排放等）而产生之空气污染物，大多订有「排放标准」来规范它们的排放。⑶室内空气污染的表现：1.每天清晨起床时，感到憋闷、恶心、甚至头晕目眩。2.家里人经常容易患感冒。3.虽然不吸烟，也很少接触吸烟环境，但是经常感到嗓子不舒服，有异物感，呼吸不畅。4.家里小孩常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降，新装修的房子孩子不愿意回家。5.家人常有皮肤过敏等毛病，而且是群发性的。6.家人共有一种疾病，而且离开这个环境后，症状就明显变化和好转。7.新婚夫妇长时间不怀孕，查不出原因。8.孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形。9.新搬家或者新装修后，室内植物不易成活，叶子容易发黄、枯萎，特别是一些生命力最强的植物也难以正常生长。10.新搬家后，家养的宠物猫、狗或者热带鱼莫名其妙地死掉，而且邻居家也是这样。11.一上班就感觉喉疼，呼吸道发干，时间长了头晕，容易疲劳，下班以后就没有问题了，而且同楼其他工作人员也有这种感觉。12.新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具有剌眼、剌鼻等剌激性异味，而且超过一年仍然气味不散。3.问卷调查法调查问卷您好，感谢您参加此次的调查。如今，空气的污染问题，已经不能再让人置之不理，所以，我们GreenDream小组开展了此次调查。下面有12道题。希望拿到这份问卷的同志，请根据实际情况认真填写，您的回答对我们的研究会很有价值，谢谢合作！您的性别：年龄：工作：一、选择题(请将您认为最正确的答案前的字母填在问题后面的括号中。每个问题只有一个答案。)1.请问，您会关注空气质量报告吗？（）A.会B.偶尔会C.不会D从来不会2.您对我市的大气环境现状满意吗？（）A.非常满意B.满意C.较为满意D.不太满意E.不满意3.请问，您认为空气污染的主要原因是()A.人类无节制地向空气中排放废气和固体废弃物。B.燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气。C.生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体。D.工厂烟囱排出的烟尘，土地、房顶、马路或建筑工地上卷起的尘土，蝴蝶抖落的翅上的鳞片，植物的花粉和细菌等。4.请问，您的身边污染空气最多的方式是()A．一些有害物质使空气污染B.工厂等一些地方排放废气C.汽车排放尾气D.其它5.请问，您知道常见的室内装修的污染物有哪些吗？(可多选)()A.甲醛B.苯C.氮D.氢E.氡F.锔G.钪H.磷I.氨6.请问，您认为下列哪个不是属于大气污染对天气和气候的影响()A.增加太阳辐射量B.下酸雨C.热岛效应D.温室效应7.请问，您认为下列哪个不属于大气污染对人的影响()A.家里人不容易患感冒。B.孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形。C.家里小孩常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降，新装修的房子孩子不愿意回家。D.家人常有皮肤过敏等毛病，而且是群发性的。8.请问，您认为下列哪类消毒不能防止和减少车内空气污染()A.化学消毒B.物理消毒C.蒸汽消毒D.臭氧消毒9．时间允许的情况下，您会尽量使用步行或乘坐公交代替自己开车？（）A.经常B.很少C.几乎没有10.请问您认为减少空气污染是谁的事？（）A．政府B.每一个人C环保局D.谁都不用管11.您有过因空气质量问题而影响正常生活或身体健康的经历吗？（）A.经常有B.偶尔有C.基本没有D.没有二、主观题1.请您写出三个防止空气污染的措施。再次感谢您的合作，谢谢！祝你身体健康，万事如意！吴兴实验中学806班Greendream小组806班课题研究活动情况记载表课题题目greendream——对空气污染的研究性学习活动时间2011.7.10第_1_次活动地点双林参加成员组长沈怡洁组员俞徐菲、蔡诗琦、杜梦佳、张朱浩、周忆源、曹诚杰、谢旭敏、封屠杰本次活动指导教师意见内容：收集有关空气污染的资料了解空气污染的形成原因、空气污染的分类、空气污染的危害。空气污染的形成原因：①人为因素：人类无节制地向空气中排放废气和固体废弃物。燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气。生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体。工厂烟囱排出的烟尘，土地、房顶、马路或建筑工地上卷起的尘土，蝴蝶抖落的翅上的鳞片，植物的花粉和细菌等。②自然因素：自然因素包括火山爆发、地震、森林火灾等产生的烟尘、硫氧化物、氮氧化物等。空气污染的分类：①有毒、有害、有异味的气体。②悬浮颗料物，其中粒径大于20微米的称降尘，小于10微米的称飘尘（即可吸入颗粒物）。③细菌、病毒、尘螨等生物性空气污染物。空气污染的危害：①对人体健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。空气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。②对植物的危害：使植物叶表面产生伤斑，或者直