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关于中学生德育发展现状调查问卷亲爱的同学们：为了有针对性地实现城乡之间中学德育发展优势互补，对城乡中学德育发展差异进行全方位分析，从而切实提高学生德育发展水平有效驱动学生对学习有更高积极性，最终为实现教育目的服务，使每个学生都形成健康的道德认知和外化的良好道德行为。研究者专门设计此调查问卷从学生的角度调查学校德育发展现状。（注：本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己实际情况填写。谢谢你的帮助！）年龄：年级：性别：男□女□户籍所在地：城市□农村□一、单选1、你喜欢德育课吗？□小学时就很喜欢□初中开始喜欢□初中开始不喜欢□一直不喜欢□还好2、你想学好德育吗？□想，但基础不好□没想过□不想学，因为德育没有用□其他3、你对自己德育发展的认识□已经很努力了，发展水平不错□已经努力了，效果不佳□虽然不认真，但成绩很好□我不是很认真，成绩勉强□发展水平如何无所谓，从不放在心上4、德育课上你认真参与的时间大约占整节课的？□50%□30%□25%□05、你在上德育课时□偶尔干点别的事情，还能认真听讲，能积极参加老师组织的活动；□只要老师不管我，经常干点别的事，但能积极参加老师组织的活动；□一贯认真听讲，积极参加老师组织的活动；□老师讲得好，管得我就听听；□一概不听；□其他6、德育课上老师所讲内容你能用来管理约束自己的程度是？□认为老师讲的都对，自身的言行与教师规范达到高度一致；□认为老师讲的都对，但不能约束自己；□认为老师讲的不一定对，按自己的标准施行；□认为老师讲的都不对，随性而为；□其他7、你认为学校开展的德育形式如何？□丰富多彩□学习方式单一□教学方式单一□其他8、你希望德育老师关注你吗？□很希望□希望□可以□无所谓□其他8、你对德育内容的看法□应与专业结合，否则太枯燥难以接受□对高中生来说偏难□有一部分可以□基本上老师讲的都能接受□其他9、关于德育评价，目前学校采取的评价方式是□书面测评□书面测评与小论文结合□书面测评与行为表现结合□书面测评与行为表现、课外表现相结合□其他二、多选1、你为什么喜欢德育课？□认为内容有趣□认为内容对生活有指导作用□老师讲得生动□比较容易获得高分□可以积极参与□经常获得鼓励□其他2、你为什么不喜欢德育课？□初中德育基础不好□不喜欢德育老师□对德育不感兴趣□德育没有用□教师给自己的评价不好□其他3、你们班德育课教学形式是？□教师教授□教师教授与课堂讨论相结合□教师讲授与学生活动相结合□调查考察□其他4、你希望德育教师做你的？□知心朋友□指点你人生发展的导师□尊重学生的师长□说不清、无所谓5、你们班德育活动中涉及的内容有那些？□政治教育□思想教育□法制教育□道德品质教育□其他（）6、下列项目中学校开展的德育主题那些居多？□生命教育□生活教育□生存教育□安全教育□升学就业指导教育□其他（）你们学校的校训是什么？学校校训对你有什么影响？