中学生暴力行为表现

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中学生暴力行为表现1、打架斗殴这在中学里是经常发生的,通常是一些品德较差的大同学,自以为有力气,就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此以多此一举这有这伙中学生与另一伙中学生相互殴打的现象,也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序,给学校带来了不好的声誉,对学生的身心造成伤害,其危害性是显而易见的。中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性:(1)放学时,中午或傍晚放学,特别是周末中午一些与校内学生有联系的校外少年,还有被学校开除的不良少年,站在门口寻找机会打架。同时,大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。(2)考试结束时。每个学期的期中和期末考试后,老师忙于批改试卷,学生普遍松口气,一些不良学生就惹是生非,易发生打架斗殴。(3)秋季开学时。新生刚入学,学校老同学有认人串联的,其中有因过去的“仇恨”而算帐的,往往采用暴力攻击的手段来解决。(4)课外游乐活动时间。不少学生喜欢在外面去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严,人员复杂,学生之间常因争输赢,争地盘而发航天部上突,导致打架斗殴。(5)节假日。由于休息达有,有的学生家长又不在家中,在无事可做的情况下,有的学生就跑到外面去,易发生打架,甚至相约互斗。当然,中学生打架斗殴是与学校的风气好坏有关的,也与学校周围环境及学生居住环境的风气好坏有一定联系。2、抢东西一种是不同学抢小同学的玩具、这习用品或钱等,突然袭击,逃之夭夭,低幼学生无法防备,另一种是有的中学生专抢社会上弱者(如妇女、残疾人、老人和小孩等)的东西,乘人不备,突然抢到手后迅速地跑走。3、强索钱财往往发生在中小学校门口或附近地区,大年龄的中学生向低幼学生强索钱财,以暴力相威胁,逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等,并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅摧残了被袭击儿童的心灵,影响他们的学习生活,而且造成许多家长人心惶惶,工作不安心。4、毁坏物品有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用,通过毁坏物品来表现和发泄。当然也可以表现为攻击社会上的公共物品和私人的物品,但目的同样是为了发泄内心的情绪。需要指出的是,青少年攻击行为还有一种特殊的情况,这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究表明,青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激惹等,在这种异常心理的支配下,青少年患者易与他人发生冲突,引起攻击性行为,给他人造成轻重不等的伤害,极端严重的可以致人死亡。比如常见的少年多动综合症,表现为多动、多话、中动、任性和注意力不集中等,比较严重地影响患者的学习和生活,并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为,常有攻击性,一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现,二资助性精神症状有明显的暴力攻击行为,在生活中显得喜与人吵架和打架。又如,少年精神分裂症表现为意志和行为的障碍,造成行为混乱,在兴奋之下会伤人或限期物。再如,少年躁狂症者有的经常惹是生非,发生打闹等冲动行为,造成对他人的攻击,鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍,而是在精神障碍的情形下发生的,所以应提醒人们给予特殊的注意。青少年精神障碍者的攻击行为的另一种表现,就是自我攻击、自我伤害,殴打自己,拨头发,咬手指,头撞墙,抠眼睛等。有的学者把这种自伤行为称做为局部自杀,这种行为完全是异常的心理所致。

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