中学生暴力行为表现

中学生暴力行为表现1、打架斗殴这在中学里是经常发生的，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此以多此一举这有这伙中学生与另一伙中学生相互殴打的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：（1）放学时，中午或傍晚放学，特别是周末中午一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。（2）考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。（3）秋季开学时。新生刚入学，学校老同学有认人串联的，其中有因过去的“仇恨”而算帐的，往往采用暴力攻击的手段来解决。（4）课外游乐活动时间。不少学生喜欢在外面去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢，争地盘而发航天部上突，导致打架斗殴。（5）节假日。由于休息达有，有的学生家长又不在家中，在无事可做的情况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。当然，中学生打架斗殴是与学校的风气好坏有关的，也与学校周围环境及学生居住环境的风气好坏有一定联系。2、抢东西一种是不同学抢小同学的玩具、这习用品或钱等，突然袭击，逃之夭夭，低幼学生无法防备，另一种是有的中学生专抢社会上弱者（如妇女、残疾人、老人和小孩等）的东西，乘人不备，突然抢到手后迅速地跑走。3、强索钱财往往发生在中小学校门口或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅摧残了被袭击儿童的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，工作不安心。4、毁坏物品有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，通过毁坏物品来表现和发泄。当然也可以表现为攻击社会上的公共物品和私人的物品，但目的同样是为了发泄内心的情绪。需要指出的是，青少年攻击行为还有一种特殊的情况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究表明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激惹等，在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的可以致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、中动、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二资助性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神分裂症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或限期物。再如，少年躁狂症者有的经常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击，鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提醒人们给予特殊的注意。青少年精神障碍者的攻击行为的另一种表现，就是自我攻击、自我伤害，殴打自己，拨头发，咬手指，头撞墙，抠眼睛等。有的学者把这种自伤行为称做为局部自杀，这种行为完全是异常的心理所致。