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卫生部“十一五”规划教材《药剂学实验指导》实验三乳剂的制备乳剂的制备教学过程设计课程分析教材分析123（一）课程分析——课程的地位与作用药剂学实验是独立开设的一门必修课。该实验课程与《药剂学》教材在内容上紧密相连，很好的配合了理论教学，包括液体制剂、注射剂、片剂、栓剂、散剂、颗粒剂等实验内容。另外，本课程还包括实验研究内容，可开拓学生的科学研究思维，如炉甘石洗剂、维生素C溶液稳定性影响因素考察等实验内容。通过实验，使学生在药剂学实验的基本操作方面获得较全面的训练；配合理论课，使理论与实验有机结合起来。知识与技能过程与方法知识与技能知识与技能情感态度与价值观1.掌握各种剂型的典型制备工艺，熟悉各种剂型的处方设计方法、常用方法、质量控制等内容2.巩固课堂学到的理论知识3.理解药剂学的发展前沿，熟悉新技术最基本的操作方法与辅料，为新剂型研究打下基础4.综合型开放实验内容，锻炼学生综合性实验技能通过教师指导、学生实验、实验报告培养学生分析、归纳、推理、总结的能力，培养运用药剂学理论解决实际问题的能力。（一）课程分析——教学目标通过实验预习、操作、实验报告，培养学生严谨、认真的学习态度，实事求是的工作作风。（二）教材分析选择教材的依据与《药剂学》第六版教材配套的实验教材根据实验教学大纲和实验室现有条件，选作其中16个实验《乳剂的制备》属于第一篇普通剂型的制备（三）教学过程设计——教学重难点教学重点教学难点掌握乳剂的一般制备方法及乳剂类型的鉴别方法手工法制备乳化剂（三）教学过程设计——学情分析知识方面能力方面情感方面（三）教学过程设计-教学方法教法学法1.讲授法2.演示法3.巡回指导1.预习法2.练习法3.分析法4.归纳法（三）教学过程设计——教学安排课堂讲授：15分钟仪器使用演示：5分钟学生实验：120分钟实验总结：5分钟（三）教学过程设计【作业】实验报告【考核方式】过程考核，为平时各次实验成绩的累加。1.出席情况10分2.预习报告10分3.实验操作45分4.实验报告30分5.实验卫生5分ThankYou!