中小学党组织的职责和任务

中小学党组织的职责和任务------摘自《党务通》1、保证党的基本路线和党的教育方针在学校的贯彻执行。2、加强学校党组织的思想建设、组织建设和作风建设。3、领导学校的思想政治工作。4、参与学校重大问题的决策。学校重大问题包括：制定和修改学校章程；学校发展规划，年度与学校工作计划；校内机构的增设和撤并；重大改革措施及规章制度；中层干部人事安排；师资队伍建设实施方案；学校精神文明建设的实施方案；年度经费预算、决算报告，大额经费支出；重大基建项目和校产发展计划；教职工收益分配和住房问题；学校奖惩工作；其他重大问题。5、本着党管干部的原则，加强对学校干部、教师的教育、管理和监督。6、领导教职工代表大会，充分发挥教代会参与学校民主管理和民主监督作用。7、对学校工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导，支持他们围绕党和学校中心工作，根据各组织的章程和特点，独立负责地开展工作。8、做好学校的统一战线工作。后士郭小学干部工作守则本着党管干部的原则，加强对学校干部的选拔任用、教育、监督，打造一支“政治上靠得住、工作中有本事、作风上过得硬”的干部队伍，特制订本工作守则。一、认真学习，提高素质干部要加强政治理论学习，深刻领会“三个代表”的内涵，不断提高自己的思想水平、政策理论水平和决策水平，提高运用理论解决实际问题的能力，自觉执行党的路线方针、政策，坚持正确的办学方向。要努力学习现代管理知识，不断提高领导管理水平和执行力。全体行政班子成员即中心学习组成员，每两周学习一次，不得无故缺席。二、分工合作，民主决策学校实行校长负责制，在上级党组织和教育行政部门领导下，党政工要各司其职，各负其责，既分工又合作，共同做好全校的工作；要互相尊重，经常沟通情况，交换意见，统一思想，做到步调一致。学校行政班子在此前提下实行集体领导和个人分工负责相配合的管理制度，要做到分工不分家，工作既不越位，又要密切配合。坚持集体领导，实行校务会制度和行政班子会议制度，学校重大问题必须经校务会讨论决策。必须尊重、维护、执行集体的决议，个人有不同意见允许保留，但在行动上必须无条件地执行集体形成的决议。三、原则性强，作风正派干部要讲政治、讲大局、讲团结。要敢于坚持党性、坚持原则，要事事、处处、时时以党的利益为重，严格按制度办事。要站在学校大局的高度来考虑问题，要有大局意识，做到个人服从组织，局部服从全局。要自觉遵守党的纪律、严守机密，在班子内讨论研究的问题，不能公开的，任何人不得对外传播，更不得将班子成员提出的不同意见向外泄露。切忌会上不说，会后乱说，无原则的乱表态、乱许愿。班子成员要严以律己、宽以待人，相互理解、相互支持，取长补短、形成合力，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。四、甘于奉献，勇于创新干部要牢固树立为校教职工和学生服务的意识，按照各自的分工努力工作，全心全意为师生员工服务，不计个人得失。要任劳任怨、忠于职守、淡泊名利、甘于奉献。要满腔热情地投身改革，不断更新观念、勇于创新，形成自己的工作特色。五、发扬民主，校务公开校务会及行政会要有浓厚的民主氛围，党政负责人要允许各位分管领导发表不同意见，对问题要进行充分讨论，真正做到知无不言，言无不尽，坚持集体讨论、会议决定的议事原则。干部要注意倾听全校师生员工对学校工作的意见，及时将教职工关心的有关学校发展及管理方面的问题通过校务网、公示栏、教工大会、教代会等形式在全校公开，便于全体教职工参与学校的决策、管理和监督，行使民主权利。六、深入实际，脚踏实地干部要经常深入第一线，密切联系群众，虚心听取群众的意见和建议。实行校长接待日制度（周四上午），密切干群及家校联系，广泛听取师生对学校改革发展的意见和建议，帮助大家解决一些实际问题。实行班子成员与骨干教师结对制度，每个班子成员至少联系一至两名骨干教师做知心朋友，共同谋划学校发展的新思路。实行年级组或教研组的蹲点制，定期与年级组长或教研组长分析教育教学情况，努力提高年级组和教研组的管理水平。七、遵纪守法，廉洁自律干部要加强道德修养，以德正己、以德服人。要自觉遵守国家的政策法令，带头执行学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动及党的组织生活。要廉洁从政，不以权谋私，自重、自省、自警、自励，共同塑造领导干部的集体形象。八、建立机制，定期考核1、考核评议会：第一学期末，召开党政干部述职考评会（由教育党工委负责）。第二学期末，召开中层干部述职考评会，接受群众的监督评议。党支部负责反馈考核结果，对评议内容不理想的部分提出整改意见，积极反思总结。2、民主生活会：党政干部每学期过一次民主生活会，开展批评和自我批评；中层干部每学年过一次民主生活会，进行自查与互查。总结反思自己的不足，更好地提高执行力和服务意识。九、明确目标，开拓创新加强学校干部队伍的建设，努力提高行政班子的整体素质：团结协作有战斗力；联系群众有亲和力；求真务实有感召力；高效廉洁有榜样力；开拓进取有创新力。2014年9月后士郭小学党支部干事工作制度1、每两周召开一次碰头会。2、主要内容：（1）研究党建工作。落实支部组织、宣传、纪检等具体工作。（2）讨论支部工作计划、工作总结。（3）讨论党员情况、青年教师思想情况、积极分子进步情况，同时对师资队伍情况作分析。（4）讨论学校重大工作。（5）学习党的理论、学习有关材料，讨论贯彻上级党组织的决定及所布置的工作。（6）研究工会、教代会、精神文明建设工作。（7）按“党管干部”的原则，关心干部的思想、工作，并负责学校中层干部的推荐、考察培养、教育和考评工作。2014年9月后士郭小学党员民主评议制度1、每年根据上级党组织的工作要求，开展一次党员的民主评议。2、民主评议党员要坚持实事求是和民主公开的原则，发扬批评和自我批评的优良作风。3、民主评议党员的内容，根据党章对党员的“八条义务”，并联系每个党员的本职工作（思想和工作）进行评议。4、民主评议党员的“五步骤”：学习教育、自我评议、党内外评议、组织审核和批评表扬。5、民主评议时间每年年终一次。6、做好民主评议资料的归档。2014年9月后士郭小学中心组学习制度一、中心组学习成员：校级、中层干部二、学习目的：中心组通过学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神等内容，提高对上级重要精神的理解力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。三、学习内容1、党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神。2、上级党委、政府、教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神。3、上级部门的重要文件。4、与学校重点工作相关的方针、政策。5、教育教学理论和管理理论等。四、学习形式坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合。五、学习时间，集体学习两周一次。六、学习要求1、会前要认真准备，会中要积极发言，学习时要理论联系实际，理论指导实践，并做好学习笔记。2、要做好学习资料积累和归档工作。3、学习成果要在教工大会上进行述学通报。2014年9月后士郭小学党员组织生活制度党支部认真组织安排好每两周一次的组织生活。坚持学校党组织参与重大问题的决策，做到党内“三先”，推进党内民主建设。帮助党员增强党性，在思想上、政治上、行动上与党组织保持一致。主要内容：（1）学习党的路线、方针、政策及上级党组织的决议、指示。（2）学习先进党支部的工作经验和优秀党员的先进事迹。（3）学习先进的教育教学理念以及党员主题学习内容。（4）讨论、制定学校党支部工作计划。（5）汇报党员联系积极分子教育培养工作。（6）汇报党员思想工作责任区情况（7）讨论吸收新党员的发展和预备党员的转正。（8）进行党风、党纪教育。（9）讨论、通报学校重大工作。（10）进行党内民主生活、民主评议。附：后士郭小学党员主题学习要求：党支部做到“六有”：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有专题讨论、有活动载体、有学习总结。党员个人做到“五有”：有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有心得体会、有体现先进性的行动。学习期间认真专心，不做与学习无关的事，认真做好笔记。2014年9月后士郭小学党费收缴、使用和管理条例一、按照党章规定向党组织交纳党费，是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。二、党费收缴、使用，根据上级党组织的相关规定执行。三、预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。四、党员应主动按月交纳党费。遇到特殊情况，经党支部同意，可以每季度交纳一次党费。五、对不按照规定交纳党费的党员，党组织应对其进行批评教育，限期改正。对无正当理由，连续6个月不交纳党费的党员，按自行脱党处理。六、党费使用必须用于党的活动，主要作为党员教育经费的补充。使用党费，必须集体讨论决定。七、党支部每年向党员公布一次党费收缴和使用情况。2014年9月后士郭小学党课教育制度1、每月对入党积极分子进行一次党课教育。学习党的基本理论、基础知识、党员的基本条件和先进党员的事迹等，交流争取入党过程中的思想认识，明确今后努力的方向。并制定落实入党积极分子的发展计划。2、每学期组织一次党员岗位示范实践活动。党员通过参加教育教学大奖赛、参与社区志愿者服务活动、手拉手结对活动等形式，增强党员意识，展示“三高”风采。（可邀请入党积极分子一起参加）3、每年“七一”前夕，组织一次建党庆祝活动。党员通过参观革命纪念地（名人纪念馆）、观看有教育意义的电影、组织恳谈会、生日联欢活动、表彰好党员等，坚定理想信念，提高党性修养。（可邀请全体教工参加）2014年9月后士郭小学党员岗位示范责任区制度“一个党员一面旗”，通过自己的岗位示范体现党员的先锋模范作用。一、岗位示范准则：履行党章“党员的八条义务”。二、岗位示范责任区：自己任教的班级、所在的教研组、年级组、工会小组、办公室。党员干部还包括自己分管的部门。三、岗位示范内容：（1）学校要求全体教职员工做到的，党员要做的更好。（2）“大手牵小手”结对。做好一名行为（心理）偏差学生的教育和矫治，或与一名学习困难学生结对，提高他的学习兴趣和成绩。（3）党员岗位示范实践活动。积极参与，展示风采。（4）党员联系人工作。关心、了解团员教师及积极分子的工作、学习和思想。每学期至少谈一次心，并及时向党组织汇报。四、岗位示范评估:（1）每年民主评议时，结合党章第三条“党员的八条义务”进行自查，互查，群众评议。（2）每年结合党建庆祝活动，进行好党员的推荐评选。（3）党组织向党员本人反馈评议结果，帮助党员明确努力方向。2014年9月后士郭小学发展党员公示制、票决制实施条例根据上级党组织关于实行发展党员公示制、票决制办法的文件精神，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，确保新党员质量，保持党的先进性，特制定本实施条例。一、发展党员公示制工作程序1、公示对象：拟吸收为预备党员的发展对象。2、公示内容：公示对象的姓名、性别、年龄、民族、文化程度、参加工作时间、职业、职务、主要工作经历、申请入党时间、培训情况、政审结果、入党介绍人、公示期限、本级党组织的联系电话、联系人、地址、邮政编码等。3、公示时间及期限：在发展对象预审材料上报上级党组织之前，公示期限为7天（含5个工作日）。4、公示范围：一般在本单位范围内进行，特殊情况可以扩大到与公示对象有工作联系的其它单位或部门。5、公示形式：在校务公开栏内张榜公示。6、公示结果的处理:（1）公示期满后，对群众无疑义的公示对象，支部按有关要求整理预审上报材料，并同公示材料一同上报上级党组织预审。经预审同意后，正式填写《入党志愿书》，召开支部大会履行入党手续。（2）公示期满后，对接到群众反映意见的，支部要及时调查核实，根据具体情况提出可以发展、暂缓发展、不予发展的处理意见。二、党支部大会无记名票决制工作程序1、票决对象：经公示并经上级党（工）委预审拟吸收为预备党员的发展对象；预备期满拟予转正的预备党员。2、票决程序：除党章已规定的程序外，还需增加以下程序：(1）会议主持人（一般由党支部书记担任）报告出席会议的有表决权的正式党员人数。(2)由到会正式党员推荐监票人、计票人。(3)监、计票人员领取、发放表决票。(4)会议主持人