中小学德育评估指标体系(2014年修订)

1新疆维吾尔自治区中小学德育评估指标体系（2014年修订）一级指标二级指标评估要点A1组织领导100分B1办学思想（40分）1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，德育为先的办学思想，把立德树人作为学校育人的根本任务。认真贯彻落实中央和自治区相关文件精神，把德育工作摆在素质教育的首位；（25分）2、坚持政治家办教育，巩固社会主义办学阵地。（15分）B2组织机构（60分）1、实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织完善；（15分）2、设立专门德育机构，人员落实，职责明确；（25分）3、共青团、少先队组织健全，人员配备到位。（20分）A2条件保障100分B3制度保障（30分）1、德育工作管理制度完善；（5分）2、德育工作考核、评价制度健全；（10分）3、德育工作表彰奖励制度落实到位。（15分）B4队伍保障（40分）1、树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设；（5分）2、管理队伍育人意识强，职责明确；（10分）3、重视大力加强班主任队伍建设；（15分）4、各门课程教学实施过程中能较好地贯彻新课程改革要求的“三维目标”。（10分）B5经费保障（30分）1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于5%；（5分）2、保障德育常规活动开展所需经费；（5分）3、保障德育队伍培训、考查、交流、科研所需经费；（10分）4、保障德育工作表彰、奖励所需经费。（10分）一级二级指标评估要点2指标A3德育实施650分B6理想信念价值观教育（80分）1、广泛深入开展爱国主义教育；（25分）2、加强社会主义核心价值观教育；（25分）3、重视理想信念和世界观、人生观、价值观教育。（30分）B7民族团结教育（50分）1、高度重视民族团结教育工作；（5分）2、广泛深入开展民族团结教育实践活动；（15分）3、切实抓好学校反分裂反渗透工作。（30分）B8心理健康（50分）1、学校重视心理健康教育工作，普及心理健康知识；（10分）2、配备专职心理健康教育人员，加强专业人员培训；（20分）3、建立规范的心理咨询室，开展心理咨询活动并建立咨询档案；（15分）4、心理健康教育教师待遇得到保障。（5分）B9时事教育（40分）1、学校对时事教育重要性认识到位；（20分）2、落实时事教育有教材；（10分）3、落实时事教育形式多样，效果好。（10分）B10校园文化建设（80分）1、坚持以现代文化为引领；（10分）2、校训、校歌、校旗、校徽体现学校文化精神，建有校史馆（室）；（25分）3、校园净化美化绿化好；（10分）4、培养中华民族美德，培育中华民族精神主题教育活动成效显著；（15分）5、校园文化活动丰富，育人效果显著。（20分）B11家庭教育(50分)1、家庭教育机构健全；（10分）2、家庭教育活动开展有保障；（25分）3、家庭教育工作效果好。（15分）3一级指标二级指标评估要点A3德育实施B12自我教育（40分）1、学校对自我教育的地位、作用认识到位；（10分）2、积极开展自我教育活动。（30分）B13社会实践(50分)1、学生社会实践活动作为必修内容，有时间保障，制定具体的社会实践活动方案；（25分）2、积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、志愿者等活动，人员经费有保障；（15分）3、学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。（10分）B14美育（40分）1、对美育在育人工作中的作用认识到位；（15分）2、积极开展美育活动。（25分）B15德育科研(50分)1、重视德育科研工作，将德育科研纳入学校整体工作规划；（5分）2、制定符合德育科研工作的制度，鼓励支持教师开展德育科研工作；（20分）3、设立专项德育研究经费，保障科研工作顺利实施；（15分）4、积极开展德育科研成果的实验和推广。（10分）B16专项教育(40分)1、通过重要节日、纪念日开展相关主题教育活动；（20分）2、每学年开展不少于一次的“感恩教育”、“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、“环保教育”、“防艾教育”、“铁路护路教育”和“五好小公民”等主题教育活动。（20分）B17班级德育(50分)1、建立了完善的班委会、团（队）委会，班团（队）干部作用得到充分发挥；（10分）2、班级活动有方案、有过程记录、有实效；（20分）3、班级文化建设有特色，营造健康向上的班风班貌。（20分）B18网络育人(30分)1、发挥网络育人作用，积极开展网络育人活动；（10分）2、加强绿色上网教育，强化学生网络安全意识；（15分）3、保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放。（5分）4一级指标二级指标评估要点A4依法治校100分B19组织领导（15分）1.重视依法治校工作，定期研究部署依法治校工作。（5分）2.依法治校目标明确，措施到位。（5分）3.领导班子树立依法治校理念，具有较强的法治意识。（5分）B20决策机制（15分）1.建立领导集体议事制度、重大决策制度，党政议事、决策规则完善。（5分）2.建立并落实重大决策和事项合法性审查制度。（5分）3.决策执行和监督机制完善，建立重大决策责任追究制度。（5分）B21制度建设(10分)1.依法制定、修改学校章程，章程的内容完备、合法，体现学校办学特色和发展目标。（5分）2.管理制度健全、规范、合法，执行情况良好。（5分）B22办学规范(20分)1.自觉遵守法律法规和政策，依法实施办学活动。（6分）2.遵守国家和自治区规范中小学办学行为的各项规定，无违规办学行为。（14分）B23民主管理(15分)1.民主管理和监督机制健全，作用发挥良好。（8分）2.民主管理和监督机制落实到位。（7分）B24法制教育(15分)1.认真贯彻国家和自治区法制宣传教育规划，工作机制完善。（5分）2.学生法制教育目标、内容和要求明确，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。（4分）3.法制教育内容丰富，形式多样，效果明显。（4分）4.按要求聘请法制副校长（辅导员），法制副校长（辅导员）认真履行职责。（2分）B25权益维护(10分)1.教师管理工作严格规范。（2分）2.师生合法权益得到有效保障。（3分）3.教师和学生申诉机制健全，处理及时、规范。（3分）4.校内矛盾纠纷调解机制健全。（2分）A5育人效果50分B26校貌及评价50分1、师生行为规范，精神面貌好；（20分）2、校园育人环境好；（10分）3、社会认可度高，评价好。（20分）5新疆维吾尔自治区中小学德育示范学校评估赋分要点（2014年修订）A级指标（5项）A1:组织领导（100分）A2:条件保障（100分）A3:德育实施（650分）A4:依法治校（100分）A5:育人效果（50分）B级指标（26项）A1:组织领导（100分）B1:办学思想(40分)B2:组织机构(60分).A2:条件保障（100分）B3:制度保障(30分)B4:队伍保障(40分)B5:经费保障(30分)A3:德育实施（650分）B6:理想信念价值观教育(80分)B7:民族团结(50分)B8:心理健康(50分)B9:形势与政策教育(40分)B10:校园文化(80分)B11:家庭教育(50分)B12:自我教育(40分)B13:社会实践(50分)B14:美育(40分)B15:德育科研（50分）B16:专项教育(40分)B17:班级德育(50分)B18:网络教育（30分）A4:依法治校（100分）B19:组织领导(15分)B20:决策机制(15分)B21:制度建设(10分)B22:办学规范(20分)B23民主管理（15分）B24:法制教育(15分)B25:权益维护(10分)A5:育人效果（50分）B26:校貌及评价（50分）A1:组织领导（100分）B1:办学思想(40分)1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，德育为先的办学思想，把立德树人作为学校育人的根本任务。认真贯彻落实中央和自治区相关文件精神，把德育工作摆在素质教育的首位。（25分）【赋分要点】（1）学习、宣传、执行党和国家的教育方针政策、法律法规。5分（2）学校整体发展规划中突出学校德育工作。5分（3）学校根据中央8号文件和自治区相关文件精神，制定符合本校实际的《加强和改进未成年人思想道德建设的实施方案》。5分（4）学校德育工作做到整体规划、全面实施。5分（5）学校德育工作年度（学期）计划具体、落实到位、总结全面。5分【检查方式】查阅档案资料，访谈。2、坚持政治家办教育，巩固社会主义办学阵地。（15分）【赋分要点】（1）全面认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见，坚决做到师生不得信教，坚决做到“五个严禁”。5分（2）高度重视意识形态领域反分裂与反渗透斗争，并把此项工作摆上重要议事日程。3分（3）学校高度重视安全工作，建立健全工作制度，人防、物防、技防等各项预防措施到位。4分（4）社会主义办学思想方向学习宣传到位。3分【检查方式】查阅档案资料，访谈。B2:组织机构(60分)1、实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织完善。（15分）【赋分要点】（1）落实党组织领导下的校长负责制，基层党组织书记配备到位。（未配备书记的扣5分，校长书记一肩挑的扣3分）5分（2）党政职责分工明确，民主集中制落实到位。5分（3）基层党组织健全，活动开展规范有效。5分【检查方式】查阅档案资料，访谈。2、设立专门德育机构，人员落实，职责明确。（25分）【赋分要点】6（1）学校成立德育工作领导小组，职责分工明确。10分（2）德育专门机构管理人员配备到位，岗位职责明确。15分【检查方式】实地查看，查阅档案资料，访谈。3、共青团、少先队组织健全，人员配备到位。（20分）【赋分要点】（1）共青团、少先队组织机构健全，人员配备到位，职责分工明确。5分（2）共青团、少先队活动开展规范、有创新。15分【检查方式】实地查看，查阅档案资料，访谈。A2:条件保障（100分）B3:制度保障(30分)1、德育工作管理制度完善。（5分）2、德育工作考核、评价制度健全。（10分）3、德育工作表彰奖励制度落实到位。（15分）【赋分要点】（1）德育管理制度规范，符合素质教育要求和学校实际。5分（2）把师德作为教师考核评价的重要指标。10分（3）学生综合素质有评价制度，德育工作表彰奖励制度得到全面落实。15分【检查方式】查阅档案资料，访谈。B4:队伍保障(40分)1、树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设。（5分）【赋分要点】（1）学校全员育人的制度健全，落实到位。1分（2）学校师德师风建设有制度、有措施。1分（3）开展内容丰富，形式多样的教师思想政治教育和师德师风建设活动，成效显著。3分【检查方式】查阅档案资料，实地查看，访谈。2、管理队伍育人意识强，职责明确。（10分）【赋分要点】（1）学校各级管理人员牢固树立教书育人，育人为本的工作意识。1分（2）学校管理部门育人责任明确，工作措施有力。1分（3）思品课、政治课按课程配置专职教师。2分（4）思品课、政治课保证教学时数。2分（5）鼓励支持思品课、政治课教师的学习培训提高。4分【检查方式】查阅档案资料，访谈。3、重视大力加强班主任队伍建设。（15分）【赋分要点】（1）班主任培训落实有效。3分（2）每年开展班主任表彰奖励活动。4分（3）把班主任工作经历和业绩作为评先评优和干部选拔的基本条件。4分（4）把班主任工作计入工作量，津贴发放到位。4分【检查方式】查阅档案资料，访谈。4、各门课程教学实施过程中全面贯彻新课程改革“三维目标”要求。（10分）【赋分要点】（1）各学段学科教案中落实了“三维目标”。5分（2）教学反思中充分体现“三维目标”。5分【检查方式】实地查看，查阅资料，访谈。B5:经费保障(30分)1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于5%。（5分）2、保障德育常规活动开展所需经费。（5分）3、保障德育队伍培训、考查、交流、科研所需经费。（10分）74、保障德育工作表彰、奖励所需经费。（10分）【赋分要点】（1）德育专项经费按比例列入年度经费预算，落实到位。（德育经费不包括学校的基本