中小学高级教师职务任职资格评审材料目录姓名工作单位任教学段任教学科教师□校长□教研员□序号资料名称数量1资格、资历材料中小学教师专业技术职务任职资格评审表4份2中小学教师职务评审情况登记表(A4纸打印2份)3学历证书(原件、复印件及教育部学历证书电子注册备案表)4原任专业技术职务资格证书及评审表5原任专业技术职务聘任证书、工资审批表及聘用合同6年度考核表(任现职以来)7教师资格证8继续教育证书9乡村学校任教(城镇学校教师交流、支教)情况10公示材料(公示文件及公示结果)11专业理论能力经历要求的专业知识和能力(单位提供证明材料)12育人工作(没有班主任设置的事业单位不要求)师德师风表现材料13担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况14承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况(过程性实证材料、工作计划、工作总结、考核材料、所带班级/活动小组/社团获奖证书)15优秀班主任/优秀辅导员(师德标兵、楷模、德育工作者)证书(市级教育行政部门颁发的)16育人工作创新成果(附在县域及以上范围产生推动作用的证明)17教学工作大小循环教学工作安排表18开设选修课、开发校本课程、指导学生开展的实验、实习、社会实践和研究性学习材料19近5年来教育、教学(课时)工作量(教学课程安排表及学校有关证明)20附近1个学年的教案或学案;21教学质量评估,学生评教和教师评议优秀率情况22教研员:教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况;听评课情况及当地教师测评满意率情况(从事电教、装备、招生、督导人员参照)23教科研工作参加课题研究、教改实验、主持过县级以上研究项目成果24提供教学案例、专业性文章。经验总结、课题研究报告、教改实验报告材料25在乡镇以下农村中小学工作15年以上的教师,任期内学生入学率、巩固率、毕业率高,教育教学业绩感人,深受当地学生和家长爱戴的,可提交1篇未发表但有实际价值的文章26非一线教师或破学历条件的中小学一线教师:教育教学论文/专业论著、译著/乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书、教师培训教材(本人撰写部分的证明、字数统计及在县级及以上范围内推广使用或正式出版情况)。27专业示范开展教学研究课、示范课或学科讲座情况(提供教案或讲稿、课堂教学评价表和县级以上证明等原始材料)28指导、培养教师情况(提供能反映指导青年教师过程的原始材料和近两学年的指导小结;被指导教师在教育教学等方面取得的成绩)29所获荣誉情况30其它有关材料按文件要求提供语文教师提供普通话证书原件(二级甲等以上),审完即退。其他教师不提供。2016年中小学高级教师职称申报材料姓名:学科:地市、区县:学校(单位):